假如我有一只神笔,我要帮助所有的人,也要画很多很多的东西。
每次妈妈回来都很疲劳,都很累,都很不好。假如我有一只神笔,我要给妈妈画一个椅子,每次妈妈坐上那个椅子,椅子就会给妈妈按摩。让妈妈舒铲,让妈妈很舒服,不再让她很累,很疲劳。
我来到一个学校在哪所学校很破,孩子们没有学习用品,也没有很多好吃的。假如我有一只神笔,我要帮助那些上不起学的孩子们,画一所学校。让那些孩子们上起学,还要给他们画很多的学习用品。还可以在那里交很多的朋友。还画很多的书,让那些孩子们知道更多的知识,我还要给他们画很多好吃的,让他们吃得够。
假如我有一只神笔,我要画很多很多的房子。我要把那些房子分给百姓们,不让那些百姓再收很多的苦。在受冷,我要在房子里设计一下。在房子里会有很多很多的好吃的。只要吃放的时间她就会自动的出来。而且不用我们在做。再不吃饭的时间里他还会让吃一点零食。他还会吸收春夏秋冬的气,在屋子里屋门还不会热也不会冷。
想必大家都看过 马良的神笔 吧!你们都应该了解 了马良,马良用这支笔,帮了好多人的。
如果我有一只马良的神笔,我会如何去帮助别人呢?会如何给别人带来温暖和幸福呢?
如果我有一只马良的神笔,我会给干旱的土地画上一朵朵乌云,让雨驱赶走土地的干旱,让土地上的花草树木,不会在生病。如果我有一只马良的神笔,我会给缺水的人民画上一口深井,让他们从此不再无水喝。如果我有一只马良的神笔,我会给缺少温暖的孩子画上一件件既花花绿绿又保暖的衣服,让他们从此不会在寒冷。
如果我有一只马良的神笔,我会给那位卖火柴的小姐姐画上一个火炉,驱走她现在的寒冷;我也要给她画上一颗圣诞树和一只烤鹅,让她不在饥饿,不再有痛苦;我必须给她画的是——她的奶奶。在她的心中,奶奶是第二位,就没有人是第一位。可见,奶奶对这位小姐姐来说是多么重要!我们怎么能不把她的奶奶画出来,让她重新获得疼爱呢?
如果我有一只马良的神笔,我会画出小朋友们心中想要的东西!
如果我有一只马良的神笔,......
这就是我想要拥有马良的神笔的愿望,帮助别人,还给别人带来温暖和幸福,你会这样做吗?
假如我有一只神笔,我会用它来帮助有困难的人,如果我来到一个没有水的耕地,我会画一个制水汽来帮助农民的种子和稻谷。要是我来到残疾人的身旁,我会用它来把他的病治好,并给他们一些祝福。我要是见到有一些贫困的家庭,我就会给他们一些帮助。我要来到一些没有学校在小茅屋上课的孩子们。我会给他们画一个大学校,让他们也像我们一样快乐的生活。我要帮助全天下有被病魔折磨的大人和孩子,让他们恢复以前的健康和以前的快乐。假如我有一只神笔,我会让被冤枉的好人画一个大门,让他们能出去看他们的亲人和孩子。
如果,一些坏人想绑架和偷钱。我就会让他们下地狱。让他们在监狱里好好反省反省,我想用它来把世界变和平。让被污染的地方变的空气清新。我要把现在的车改装,把它们变得不排放燃气。会自己控制,并且如果快要撞到人的时候,它就会飞起来。我还要在车上安装一个特殊的功能,会开和关。坐进去了以后会很方便,如果你想要什么,要是是你自己的东西,它就会给你。
同学们,你们一定有许多美好的愿望和遐想。而我就经常幻想我也能有一只的神笔。
假如我有一只神笔,我会给所投的盲人画上一双明亮的眼睛,让他们也能看到这个五彩缤纷的世界。
假如我有一只神笔,我要用它画出一座座粮仓和一栋栋楼房,让穷人和灾后的人民每天都有饭吃都有地方住,让他们的生活过的更美好。
假如我有一只神笔,我会给那些贫民区的孩子们画出一栋栋宽敞的学校,让他们在里面快乐的学习,长大后也能为祖国做贡献。
假如我有一只神笔,我会在各种地方画出青山绿水,让我们的空气、环境全都变得美好起来。
总而言之,只要谁有困难,我就会马上帮助他,让这个世界上到处充满温暖;到处充满笑声;到处充满爱的友谊······
假如我有一只神笔,我就要用我的神笔来画一个机器人,是因为机器人就可以帮我们的老师批卷子,这样我们的老师就不用熬夜疲倦子了。
比如有一天,该上我们的语文课了,别人说语文老师他去疲倦子了这节课可能不能上了,看来只能上数学课了,我就再说,今天中午这也太倒霉了吧!要是这节课我们的语文老师要是上不了了话,我们的中午就会全上成数学课的吗?那我们就是也烦死了,今天这中午光上数学课,一节英语、语文、科学等等还有很多,就是一点意思都没有,那是我的心里就想:“要是我用我的神笔画一个能疲倦子的机器人,这样我们就可以上语文课了。”还有一个例子比如有一天,我们下课了,我们下课了,我们的语文老师正在疲倦子,我们的语文老师头上都有汗了,我们的语文老师课都不擦,十分的坚强,要是用我的神笔来画一个机器人,这样我们的语文老师就是可以不熬夜的疲倦子了。
假如我有一只神笔,我就会用神笔去帮助那些穷人,让那些没吃过大鱼大肉的人,也能吃上一顿好吃的饭菜,让那些整天挨冻受饿的人们,也能穿上一件暖和的衣服,也能在暖和的被窝儿里睡一个踏踏踏实实的好觉,还能做一个开心又开了的好梦。让那些双目失明的人们把自己明亮的眼睛睁的大大的,让他们去观察一下我们的世界。让那些听不见的人们,使他们都能听见,去聆听全世界。让那些站不起来的人们,都能站起来,去走遍他们的家园。
每天早上5点,妈妈就得起来去上班,到了晚上9点才回来。每次妈妈好不容易能在家里休息一天,我和妹妹却不听话,非要妈妈陪我们玩儿,妈妈又是这么的疼爱我们,只好陪我们玩儿了。而妈妈的休息假有不能休息,用来陪我们玩儿了。所以我要用我神奇的笔,给妈妈变一个小机器人,让那些小机器人帮妈妈工作,那个小机器人还可以帮助妈妈按摩呢!这样一来,妈妈下班早了,妈妈还不会那么晚来了,每天都下班下的特别的早,妈妈还一到放假的时候,就领我们去外面玩儿。
今天,我们学了第23课《假如》,我也想要一枝神笔。
假如我有一枝马良的神笔,我会给孤儿画一个爸爸和一个妈妈,再画一座大房子,让他们一家能住在一个环境优美、鸟语花香的地方。
假如我有一枝马良的神笔,我会给盲人和残疾人画上手、脚和眼睛,让他们不再生活在痛苦和黑暗里,也做一个对社会有用的人。
假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪狗画一个家,让它们也能吃上狗粮和骨头,让它们从此不再挨饿,也成为一只讲卫生的小狗。
假如我有一枝马良的神笔,我会让妈妈的病早日康复。我祝那些住在医院的人们也早日康复,让他们早日从病床上站起来。
假如我有一枝马良的神笔,我会让我的学习是第一名,让它帮我改掉学习不认真、喜欢东张西望的坏习惯,让我成为一名优秀的小学生。
假如我有一枝马良的神笔,需要我做的事情还有很多很多……
假如我有一支神笔,我会帮助许许多多的人。如果要是有人用神笔做坏事的话,他的功能就会全部消失,就会变成一个普普通通的笔了。
假如我有一支神笔,我会给每个人画一双快活的晶蓝色的翅膀。因为如果要是画汽车的话,就非常容易出现让人可怕的交通事故。还有的一些人不遵守交通规则,乱闯红灯。这样就不安全,没有秩序了。这样人们就可以像小鸟一样自由自在的在天空玩耍了。还可以在天空中看着美丽的风景或者是景色了。还可以躲过可怕的地震了。
假如我有一支神笔,我会给每个老师画一台能干活帮老师做事的机器人,有的时候,老师为了同学们的学习成绩提高,连自己最重要的事情都不管了。还有的时候,老师给同学们批作业的时候,太劳累太辛苦了,但是,机器人会立刻的批完作业。也有的时候,老师为了我们的考试考得更好,连听课都推辞了。所以我想给老师画一台能干活的机器人。
假如我有一支神笔,我会给更多的人用尽最大的努力去画他们所需要的东西。
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