大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠,这些雄浑开阔的场景让人陶醉;帝王将相,功过是非,钟鸣鼎食,琼楼玉宇,这些光芒四射的字眼让人目眩但山河依旧,昔人已去,他们都已被时间涤荡得无影无踪面对这,我们不要感喟人生易逝,岁月难留,我们要能把握时间,增加时间的厚度,让自己的人生厚重有分量。
要增加时间的厚度,就不要哀叹生命的短暂,要打造精彩的人生民族英雄岳飞被害风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋,刺上“精忠报国”,写下“还我河山”,高声吟唱着“莫等闲,白了少年头,空悲切”,决心要直捣黄龙府,打得金人惊叹“撼山易,撼岳家军难”!岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落,短短的生命却是浓缩的精华,较之碌碌无为空活百年的人,其时间岂只厚百倍!
要增加时间的厚度,就要敢于憧憬未来,不断挑战自我年少的班超由于家境贫寒,只能替官府抄写文书,维持生计面对岁月的流逝,他开始思考:什么样的人生才是我该拥有的,人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写于是他将笔重重一掷,说:“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功,怎么能老死在书房里呢”便演绎出了出使西域的传奇人生而他所做的,就是时时刻刻把握着时间,憧憬着未来试想,倘使没有那千钧一力的一掷,历史便少了一段传奇,而班超纵使长命百岁,也只会一辈子哀叹人生无味的。
要增加时间的厚度,就要能够勇敢面对坎坷,向认定的目的地前进“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”这是蒲松龄对生命的理解,对人生价值的理解蒲松龄的一生,确实很苦,他屡试不中,生活贫苦,始终在贫困线上挣扎,面对一次次打击,蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》好友劝他不要写小说,全心全意考功名,但他相信自己的选择,要证实自己的价值于是,我国文言短篇小说的颠峰之作问世了于是,一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生,呈现生命的价值。
上天赐给我们的时间是多少?不知道,也不需要知道只要珍惜时间,让每一天过得有意义,勇于挑战,不畏挫折,以此来增加属于自己的时间的厚度那么我们的人生就不会是过眼云烟,我们将会抒写出人生的传奇!
时间都去哪了,那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们,都去哪里了,我们是否还能遇到?
街道为什么如此的寂静,什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老,那些陪我一起歌唱的鸟儿呢,他们都去哪儿了?就在我不经意间,它们都走了吗。
音韵的旋律,是什么时候带了淡淡的忧伤?是什么时候,那些欢乐的笑声,变得悲凉?时间都去哪儿了,我为什么不知道?那些我亲爱的亲人们,他们都去哪儿了,他们还回来吗,我还没向他们道别呢,我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在,那是否可以让时间把我的亲人也留住?
时间,到底都去哪儿了?那青涩的黑发,什么时候变得斑白,那年轻的父母,什么时候有了皱纹?时间都在我的每个动作间溜走了,都走了……只留下我一个>孤独的人,徘徊在自己的世界里。
在努力寻找从前美好的回忆,为什么,什么也记不起来了?踏上从前走过的路,那
些野蔷薇,怎么也都不见了,那总在枝头唱歌的小鸟儿,怎么也只成了我对从前的回忆?
时间去哪里了呀,为什么朋友之间的笑容,是那么无奈?我的脸上,又挂上了离别的泪痕……>长大了,我已经长大了,那些亲人们,用自己的青春年华,换来了我慢慢的长大。
我们一直在使劲的往前走,是为了实现自己的梦想。到达了终点,在路旁跟随你的美好,不知什么时候消失了。用理想换走了亲人,什么都没有了,只剩下,自己和那重要的名利。
如果我们在路上能停下来,享受那路边的风景,亲情,友情,会陪你走过一生,这时你会发现,生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身边的人。
时间都去哪了,在我还没反应过来的时候,为什么那么匆忙就过去了!
有得必有失,人生就是这样,每个人也都是这样,我也不例外。
每当我做试卷时,就会想起那次经历。
在四年级的时候,眼看就要期末考试了,但我的测验成绩很低,这让我的心情非常低落。
一个周末,爸爸妈妈有针对性地对我展开了魔鬼训练。
周末两天时间,我和妈妈发起了一次“战争”,和爸爸发起了两次“战争”,那一个周末真可以用焦头烂额来形容。
先是听写、默写、背课文,后是读英语、改错题……两天用了两个生字本、一个英语本、一个数学本。
每天凌晨睡觉,6:00就起床,除了睡觉、吃两顿饭、上厕所,别的时间都用来学习。
每天都很累,累到我倒在床上就呼呼大睡了。
后来,在期末前,老师又搞了一次小测试,我依稀记得,我的数学成绩离目标95分还差了几分。
所以,回家后,我又继续魔鬼训练,连续几晚上都是如此,只复习语文数学和英语,都没有时间去练琴了,以至于好多曲子我都不熟悉了。
那段时日可真疯狂,但终究是功夫不负有心人。期末考试成绩下来,我数学99。5分,英语98分,语文96分。
多么令人欣喜的成绩啊,欣喜到我现在都能清楚地记得当时具体的成绩和脸上喜悦的笑容。
你看吧,整日训练语数英,结果它们上去了,钢琴又落下来了。
这让我深深明白一个道理:时间用在哪里,哪里就出成绩。
于是,考完试,为了找回熟悉的感觉,我又花了一个星期的时间,把快要忘记的钢琴曲又温习了几遍。
当我明白,时间用在哪里,哪里就出成绩的道理后,之后的日子,每遇到成绩不好,或者不懂的问题,我就会意识到,自己一定是下的功夫还不够。
久而久之,我竟发现,自己比之前会利用时间了。
感谢那次魔鬼训练,让我明白了一个至理名言:时间用在哪里,哪里就出成绩。
感恩生命,欣赏我们人生最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争,我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦,也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩,我们需要感恩生命,“滴水之恩,当涌泉相报“,珍惜拥有的幸福。
感恩生命,感恩父母。伴着一声啼哭,我们获得了一条崭新的生命。我们一天天地长大,父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血与汗水,编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛,而是一堆火把,默默地奉献着光和热,燃烧了自己,照亮了我们。我们要学会感恩。在疲劳地工作之后,你是否偷偷地为父母捶捶背,揉揉腰?在春节的早晨,你是否发自肺腑地说一句:新年好?在希望落空的瞬间,你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞,你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动。
感恩生命,感恩老师。作为一个人,我们无时无刻都在学习,老师是我们学习道路上的引路人,老师引导我们,教授我们知识,我们需要感恩老师。上课认真听讲,集中精力全力以赴,仔细完成作业,这是感恩老师的基本;积极举手发言,为老师分担一些责任,帮助其他同学,这也是感恩老师;在过教师节是,为老师献上一束鲜花,这更是感恩老师的表现。感恩老师,需要通过细节表现。的生命,感谢父母给予我们的生命,感谢老师给予我们的知识,珍惜我们拥有的幸福。
在放假期间,我感受到了时间之快,每个时间段都好像演绎着一个精彩的故事,时间飞速逐渐的,我在每一个时间段都发生一些有趣的故事,他们就像一个永远看不完的篇章,一直演下去,故事的主人公就是我们,我们在每个时间段里演绎着不同的故事。命运真好,让我们在不同的时间段发生不同的事,这样才不会使我们因为过一遍同样的生活而变得无谓和厌烦,享受不同的快乐。
但是你们知道吗?我们一只老说时间不够,这是为什么?人生就像一篇永不看完的篇章,自己的命运又自己来书写,但却因为时间的不够而去抱怨,时间为什么不够,只是普通的消磨时光吗?只是普通的将自己的青春浪费掉吗?这太可惜了,早上,中午,晚上,一天所包含的内容,人生所包含的三个阶段,我们应该怎样合理的运用时间?,让时间成为我们生命的财富,时间的飞速让我们在不经意中就忘掉他,就抓不住它的脚跟,这又是为什么?这是因为我们没有时间观念,工作上班时,我们害怕迟到而要早起,休假时则贪睡,人生也一样,别人努力了收获有成果了,我们才开始努力,但我们却有努力的意识,当应该休息时则不努力做其他事情,在快乐中享受快乐,生活中正因为有一些感情色彩,才会使我们的生活更丰富,使我们的人生更丰富,我们要丰富自己的人生,不仅要别人快乐,也要自己快乐,不要嫌时间太快,那是因为我们没有好好把握,不要嫌没有获得太多那是因为我们没有好好努力,不要嫌命运不给我们机会,是我们没抓住机会……
我们都是因为一时失误,而使我们没有获得更好的东西,一个简单的事情就能把一个人压倒,有人说;为什么,这是因为我们有时做不到。
不忘初心,不念过往,不畏将来,这样人生。时间是我们丰厚开拓了眼界,诠释了人生!
哪怕最艰苦的地方,也会有阳光,明媚的时光在沙砾之中生出小小的幸福之花。孙儒泳院士对我国动物生态学教学做出了重大而较为全面的贡献。所有的成就没有哪个是空穴来风的,都需要知识的积累,兴趣的驱使与时间的沉淀。孙儒泳在苏联留学时,在一个寒风凛冽肌肤龟裂的严冬,他在很厚的积雪中掏出一个洞,把盛有食物与棉絮的笼子放入洞中,捕捉田鼠。南北两个取样地点来回查看的,即使黑夜孤寂,白昼如焚。他说因为兴趣并不觉得苦。35年时间推移,他终于做出了成就,南北种群间存在力量能量代谢方面的差异,我懂得了兴趣的重要性。
时间是我们丰厚诠释了兴趣,既为人生。
世界上有一种英雄主义,是用自己一生的探索来改变整个世界。第二次工业革命在第一次工业革命结束时接踵而至,涌出了一批当时的英雄主义人物。化学工业独领风***,还是要归功于李比希!19世纪30年代,在封建的中国还在闭关锁国的梦魇中未被唤醒的时候,被誉为有机化学之父的德国化学家李比希在吉森大学创办了化学实验室,建成欧洲化学研究中心。通过毕生的研究,它改进并完善了有机物燃烧的分析法,李比希燃烧分析法。发现了安息香基,并提出基因理论,为有机结构理论发展作出了贡献,提出了多元酸理论等等。让我深深感受到了他用毕生投入到探索中的伟大性。
时间是我们丰厚诠释,我探索即是人生!
生活总是让我们遍体鳞伤,那个受过伤的地方就会变成最坚强的地方。形象的运动一直是备受关注的一个话题,由于研究对象是九霄云外的太空,所以结果也是截然不同。最值得争议的无非是地心说与日心说。托勒密与哥白尼的宇宙中心问题引发了大量人的思考,后来开普勒又一次用实验来证实日心说的理论。即使托勒密可能有点错误,即使托勒密并不广为人知,但他还是为物理学术界画上了浓墨重彩的一笔!让我深刻指导,只要思考过,无论正确与否,都是值得称赞的!
时间是我们丰厚诠释了!思考即为人生。
时间齿轮的辗转反复数着年轮的圈深目长时间让我们沉淀了太多,需要自行体会!时间是我们丰厚诠释了何为人生!
原本是半命题作文,试加了几个美好的词在后头,但翻来覆去总觉得不够味。于是索性把它换成命题的,竟有了那朦胧的`感觉。
——小引
很多时候仰望蓝天,浮云流鸟。
轻轻靠在窗台上,莫扎特的音乐随着机子转动弥漫着整个房间。淡米色的玻璃,透出了些曦光,洒在我身上。
我拥有云。即使我不能乘着它飘舞在蓝天之上。又有时会把画架放在阳台,望望天空,用画笔尽情调戏着那浮云蓝天。很少刻意去勾勒,只是笔随意渲染,慢慢由浓转淡,直至完成时。
依旧细细品味那不着边的梦——我拥有的,那无尽的幻想能力。喜欢银色,也爱那黑色。不知原因。只是见到那纯净的颜色,心里瞬时静了很多。一日无聊,翻翻书竟摸到葬花吟的那面,林黛玉的插图还在,依旧美。林黛玉其实是个很香水的女人,她的孤寂正似那香气,不知不觉笼罩了大片的人。孤寂便是她所拥有的。同时与那存在的还有才华,那情感。而她正是毫无那宝杈所谓的会做人,因此黯然神伤,郁郁埋没了华美的一生。然后阿K就问我,你选择做黛玉还是宝杈?我说两种都否定。
想在这里,演绎自己。
人都是天生的演员。这是每人都拥有的特权。
不会像黛玉,更不会像宝杈。
我拥有的便是那不会枯竭的笑容。算算时间,更多人都说我乐观,仅仅因为我的笑容从不离于脸上。
维持笑容其实是件很难的事。但我却拥有这项特殊能力。
我每次都告诉自己,每一件事的后果,预想的都是最坏的答案。而揭露答案那一晓,往往绝对是还存在后路的——于是我每次都会因此去感谢天,感谢地,感谢周围。
我拥有很多,一杯牛奶,那是永远温暖的亲情。一块一分为二的饼干,那是长途漫漫的友谊之路的灯光。我拥有亲情的滋润,友谊的灌浇。
不需要去奢求更多。我不是黛玉与宝杈,我没有黛玉的才华,没有宝杈的城府。
但我所拥有的,是她们永远都已逝去再也无法拥有的。
天若有情,天有情。虽然给这样一个结局固然显示我的大言不惭,双双两两,两两双双,她们的才情我比不上。但我拥有,受之不尽。
时间到底去哪儿了?是像河水一样流走了吗?是像风一样被刮走了吗?是像吃东西一样被我们吃掉了吗?是像橡皮擦擦字一样被擦掉了吗?是像钢笔吸墨水一样被吸走了吗……
时间去哪儿了?我从初生到现在还没好好陪伴爷爷奶奶,他们就老了。想想他们送我们上学的时候,帮我们叠被子的时候,问我们有没有带好这带好那的时候……我知道,这些事足以表达他们对我的爱。
我常常看爷爷奶奶年轻时候的照片,可漂亮了,虽然那时候的照片是黑白的,但是我还是看到了他们年轻的样子:奶奶梳着麻花辫,辫子垂在胸前,露出天真无邪的笑容。爷爷那时候很强壮,一头短发梳得很顺,咧开嘴巴笑得很灿烂。
可是现在,爷爷的头发有些凌乱,不像以前那么顺了,爷爷现在也不经常笑了,奶奶剪了短发,没有了当年的麻花辫,奶奶脸上虽然时常有笑容,但是却不再像以前那么无忧无虑。
有一次,爷爷送我们上学,一路上他紧紧拉着我的手,好像生怕我被坏人抓走似的。爷爷不断提醒我们过马路的时候得先看看左右两边有没有车,如果有车就先等车过去再走,一定要看红绿灯。
还记得在家里,每天都是奶奶喊我和弟弟起床,每天到了点,她到我房间摇了摇我,又摇了摇来来(我弟弟的小名)。等到我们起来的时候,奶奶又忙着帮我们拿衣服、袜子还有红领巾。虽然奶奶满头大汗,但是还是趁我们穿衣服的时候,给我们做饭、张罗我们吃饭。她还没来得及吃完,又帮我们准备好鞋子、书包,好让我们一吃完就可以出发去学校,早上这段时间里,奶奶忙忙碌碌的身影穿梭在整个家里。
啊!时间原来在奶奶每一次叫我们起床的时候溜走了;时间原来在爷爷每一次送我上学的时候溜走了;时间原来在奶奶每一次为我们煮饭的时候溜走了……
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