洪湖风物志作文高中800字 - 学习作文网

洪湖风物志作文高中800字【一】

Hello!我是常立志，我立的志向有好多好多呢！在五年前，我立志当一个医生，把《本草纲目》看完，四年前，我立志当一个画家，于是开始学画画，可这门技术可不好掌握，于是我就不学了。我又想当一个书法家......

有一天呀，我遇见了我的老冤家立长志，他呀就有一个志向——当一个救死扶伤的医生，这志向从来就没有变过。那一天他一看见我，就又开始对我说：“你就别再换志向了，你看看，你五年之内换了至少有七个志向了，而且每次都是半途而废，没有一个学成的。我现在《本草纲目》都快看完了，你且还没有起色。”立长志好心劝说道“老兄，你看你，我这叫见多识广，你学过画画吗？没有吧。你学过书法么？没有吧。这些东西我都会，然而你却不会，不是么？”常立志问到“可那些在学校都会教一些的呀，然而，学校就不会教有关医学方面的东西吧。”“可有关书法的知识我比你懂得多，有关画画的知识我也比你懂得多，对吧？”立长志不慌不忙的说道：“虽然你这些比我懂得多，但你有那些书法大师和画家懂得多吗？”“我......”常立志说不出话来了。可他不甘心，说：“反正我比你好。”“谁说的？我比你好。”

这件事传到了一个大师那里，大师找到他们说：“听说你们吵架了，我有一个办法，可以让你们知道，到底是常立志好，还是立长志好。”“什么办法？”他们俩急忙问道大师不慌不忙的说道：“只要你们两个人把你们的习惯传给两个中等生，过几年后，再看一看，他们是进步了还是退步了，就行了。”于是他们俩听从了大师的方法，常立志找了一个中等生把他这常立志的\'习惯传给了一个中等生，立长志也把他这个习惯穿给了一个中等生立长志也把他这个习惯传给了一个中等生。

若干年以后，当他们两个人去看那两个原先是中等生的学生，但现在他们已经长大成人了。这不看不知道，一看吓一跳，常立志的那个学生，现在的事业并没有太大的起色，因为他并没有一个特长，在联欢会上他连一个节目都报不上来，因为他小时候学什么都是“半拉子工程”而且也都快忘完了。

然而立长志的那个人，已经成为了一个鼎鼎大名的中医了，因为他小时候就开始学医，现在的医术已经非常高明了。

常立志看到后，低下了头说：“立长志，我错了，原来我常立志并不好，我收回我说的话，请你原谅。”

洪湖风物志作文高中800字【二】

中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”。提到传统文化，不能不提季羡林先生。季先生一生致力于东方文化研究，虽然生前曾坚辞“国学大师”“学术泰斗”等称号，但仍然是海内外公认的大师。最近读到《风物长宜放眼量：季羡林谈传统文化》（重庆出版社2015年1月第1版）一书，能从中领略到先生晚年对文化的思索与探求。

这本书是季先生关于国学和传统文化在不同时间、不同场合的文章选录与发言整理。书中所选文章再现了季先生的思想足迹，有对东方文化尤其是中国传统文化的深刻剖析，有对传统文化和东西方文化碰撞的客观评价，有对中国传统文化未来发展的坚定信心，更有对年轻人的殷切期望。全书没有一般学术文章的艰深难懂，却又处处充满真知灼见。无论对于传统文化的爱好者、大众读者还是传统文化的专业研究者，这本书都是值得一读的精要读本。其丰富的内容、浓郁的情感，将带给人们不尽的遐思与感动。

什么是“国学”呢？季先生认为，简单地说“国”就是中国，“国学”就是关于中国的学问，传统文化就是国学。既然这样，那么中国各地域文化和各民族的文化，就都包括在“国学”的范围内。地域文化和民族文化有各种不同的表现形式，但又共同构成中国文化这一文化共同体。同时，中华民族的传统文化能够为社会提供重要的道德基准、智力支持和文化自信。传统文化中所蕴含的价值观，是中国现代化的一大精神资源。因此，国学应该是“大国学”。国学弘扬中华优秀文化，是顺乎人心、应乎潮流的事业，必然会发展下去。

季先生心中，文化也像世界的万事万物一样，有一个诞生、发展、成长、衰竭、消逝的过程。具体而言，东方文化的基本思维方式是综合，表现在哲学上就是“天人合一”。东方文化主张人与大自然是朋友，不是敌人，不能讲什么“征服”。只有在了解大自然、热爱大自然的条件下，才能伸手向大自然索取人类衣、食、住、行所需要的一切。也只有这样，人类的前途才有保障。所以说，中国文化的特点在于重视人，重视人的社会关系和伦理关系。“我认为，这种看法是正确的，是同我经过长时期考虑的结果相一致的。”

季先生大胆地预测，只有东方文化才能拯救人类。对于中西文化的差异，季先生提出了独特的见解。比如，《从哲学角度看中餐和西餐》一文中写到，中餐之所以异于西餐，前者把肉、鱼、鸭等与蔬菜合烹，而后者则泾渭分明地分开而已。中餐是东方基本思维模式、综合的思维模式在起作用；西餐同西方的基本思维模式、分析的思维模式紧密相连。而对于中西方文化的相处之道，季先生说，我们最重要的任务就是学习，就是了解。“我们责怪西方不了解东方文化，不了解东方，不了解中国，那么我们自己就了解吗？”读之，让人振聋发聩。

季先生还认为，中国伦理道德中有两点值得提倡。第一点是讲气节、讲骨气。作为一个人，我有我的人格，顶天立地，不管你是多大的官，多么有钱，你做得不对我照样不买你的账。我们为什么敬佩包公？就是因为他威武不能屈。第二点就是爱国主义。当然，讲爱国主义要分场合，例如在抗日战争里，我们中国讲爱国主义就合乎情理，因为我们是正义的`一方。这些观点读来让人深思不已。

书名“风物长宜放眼量”是毛zd诗《七律·和柳亚子先生》里的一句，原为劝慰柳亚子放开眼界，以宽阔的胸怀看待人世间的万事万物。这句诗被季先生在论及传统文化时引用：“‘风物长宜放眼量’，我们绝不应妄自尊大。但是我们也不应妄自菲薄。我们不应当囿于积习，鼠目寸光，认为西方一切都好，我们自己一切都不行。”在此，季先生赋予了这句诗新的含义，希望我们以长远的观点、历史的观点和发展的观点，公正客观地看待中华民族五千年的文明史。

读完全书，感觉季先生对传统文化的思考，其情也真，其言也善，让人从中感受到了中国传统文化的精髓和东方文化的深厚底蕴。

洪湖风物志作文高中800字【三】

与张炳吉老师的相识，缘于2015年10月底随《天涯诗刊》第三届诗歌万里行定襄采风活动。来自五六个省市的文友相聚在太行山下的一个小山村，同吃农家饭，同游红叶谷。哦，在红叶谷，我不慎跌入水坑，是张炳吉老师毅然出手相助、拉我出来。今年六月，得知张炳吉老师的散文集《乡关路远》出版多年仍一直热议时，主动索要一本。七月底收到书，决定仔细拜读。然而，读了一半后，因其他事情搅扰，品读暂停下来，等我再次拿起书来，想不到已搁置两个多月。好书搁浅的是光阴，放不下的是牵念。当理顺很多事情后我重新打开书橱，再次读起了《乡关路远》。

我们说，打开一本书，如同打开了一扇人生之窗。读张炳吉老师的书，仿佛随他一起来到了他的老家，来到了他童年、少年居住的故园，看他的调皮、顽劣，和他一起体验故园之趣、之乐、之恋、之情。

开篇《童年的小油灯》，作为告别一个时代的信物，在现代文明快速发展的进程中，虽已不知踪影，但深藏于作者心中的记忆被唤醒，且一生难忘。随着寻找的线索，童年的记忆被一页页翻开，“一盏昏黄摇曳的灯光悠然地在我脑际飘摇开来，那憧憧的灯影、轻摆的灯苗，正是伴我生长的那盏小油灯。”母亲在油灯下缝补衣衫的情景，讲故事、唱歌、演“手戏”……往事历历在目，温馨回味历经岁月而不褪色依然在心间流淌。还有晚间自习用的油灯，老师的身影、同学们的滑稽样子，活色生香在记忆力浮现。祖父夜间喂牲口，不断起来为牲口添加饲料的忙碌身影，一桩桩、一件件，激活着作者的回味、思索，“在这个地方，早早学会了勤劳，更学会了‘慎独’。”小油灯虽然找不见了，但，“它就嵌在我的脑海里，印在我的心坎上。”

记忆温暖人生。人和树一样，是有根的。根就是从小生长的那片热土。读《乡关路远》，让我们随着作者的文字，走进了他人生的轨迹。从离开家乡出来求学、当兵、工作，恋恋不忘的是家乡的山水、故园的风物。一山一水、一草一木、一物一事，寄托了作者对人生的回味、对家乡的怀念、对世事的思考。哪怕是一盏小小的油灯，都能使他铭铭不忘、时常唤醒他对过去的记忆。笔下风物，件件是宝，从他笔下的深情描写，足以窥探到他温暖细腻的内心。我在读本书的过程中，常常掩卷暗暗思忖，谁说男孩子的情感是粗线条的？张炳吉老师不失男孩子的淘气，不失军人驰骋疆场的气度，却拥有观察事物细腻的心思、敏感的触觉、深情的依恋。男儿有泪不轻弹，那是未到动情处。对先辈的追念，言不表情，却在字里行间看到了作者对他们的敬仰之情和一份柔软之爱。

对生活、对事物的细心观察，使张炳吉老师积累了大量的人文素材。全书共收录99篇文章，分为六辑：第一辑故园风物，第二辑走笔悟道，第三辑山水印记，第四辑都市掠影，第五辑史海寻贝，第六辑人性漫笔。细细读来，整体感觉，文笔朴素，情感真挚。从容不迫的叙述中不漏细节，白描中不失幽默，一些趣事读来常令我开怀不已。读后回味，《乡关路远》不失为一本哲理蕴藉、情怀激荡的散文集。作者时时处处对生活的观察与感悟，在他的笔下形成了粒粒珍珠，哲思慧悟蕴含字里行间。让我情不自禁联想到，作者就像那海滩上捡贝壳的男孩儿，生活之海潮起潮落，潮来，迎之；潮落，启思。风物长宜放眼量。是啊，正是因为有了不同的眼界、眼量，日复一日，随着作者思想的日趋深邃、文笔的更加娴熟，相信更多的佳作会呈现出来，更多的珍珠亮闪眼前。相信张炳吉老师会有更多的佳作问世，期待拜读！

洪湖风物志作文高中800字【四】

暑假里，妈妈带我和她的同学一起去洪湖游玩。那是一个艳阳天，我们坐了两个多小时的汽车，才从付阿姨家来到洪湖蓝田生态园。

我们下了车，先坐快艇到达正门口，进门后，我们经过鸳鸯湖和月牙亭到了莲藕基地，那儿有许多荷花荷叶，几乎都望不到边，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我们又经过《洪湖赤卫队》实景演播厅到了观音湖。

观音湖中间有一个非常大的观音佛像，佛像的周围有石刻的十二生肖，我就在龙的旁边照了一张相。十二生肖的周围栏杆上刻着许多小狮子，有的站着，有的坐着，有的\'像在拍球，有的像在打滚……真是千姿百态，带我们去的司机说这就是仿照卢沟桥的狮子刻的。

我们又往前走了一会儿，到了一个湖心亭，由于天气太热，我们就没有往前走，歇息了一会儿，我们就往回走。走得太累了，妈妈就把我背一会儿。

经过文化长廊时，我们还仔细地看了那些图画和文字，原来那是在讲述《洪湖赤卫队的故事》。走出生态园，我们又坐快艇到达我们停车的地方。那开艇的人故意让艇左右摇晃，人几乎要掉下去了，我们吓得大叫，水溅了我们一身，但我还是感觉很刺激，很好玩……

洪湖风物志作文高中800字【五】

我们前几天去了--洪湖。不得不承认那是一个美丽，宁静，让人远离城市喧哗的地方。

起初，我们开车先到坐船的`地方，租了一条快艇。坐船的时候就像飞一样，船头向上翘起（怪不得驾驶船的人让重量级人物做前面）船的末端向下沉。发动机的“隆隆”声仿佛遮住了所有的声音，之间船边的浪花一个接这一个，还有溅起来的水花打你的手，就像在给你按摩，舒服极了！

到了洪湖风景区，走进去，两边都是青草，感觉像是到了老家，拥抱大自然一样。走进靠里的边上，有一个小道，被许多树遮掩，这真是“人如入山阴道上”走进小道里，扑面而来的是凉爽的气息，把刚才的炎热抛到了九霄云外。前面还有一个亭子，记录着洪湖的英雄事迹。我突然眼前一亮--看，满池的荷花、荷叶、莲蓬。放眼望去，一片绿色加一些粉色，白色的小点点。我看到了船，原来可以租船。我们坐上船，桨在手里好像不听使唤，加上水的浮力，根本使不上劲。划了半天才走了一小段“水路”这还不算，水里连一个熟的莲蓬都没有！白划了~~叔叔不知从哪找来一根竹竿，走在桥上的时候，竹竿一打就把莲蓬打掉了，把桥走完了，看着一个个莲蓬，脸上都挂着喜悦的笑容，一个个满载而归！

洪湖真好玩！

洪湖风物志作文高中800字【六】

洪湖公园十分美丽，尤其是夏天！

夏天，当你走进洪湖公园，就像置身于大自然一样、就像秋天那样秋高气爽。到处都是绿草如茵、树木茂盛、鸟语花香。看！树木枝繁叶茂，好像一把把大伞为我们支撑起一片绿油油、凉爽的天地，好舒适！桃树满身都是绿油油的。远看，桃树的树干弯弯曲曲的，像驼背的老人。几棵桃树围在一起，就好像几个驼背的老人在一起闲聊。仔细闻闻，花儿散发着那诱人的香味。看！花儿正展示着它们美丽的衣裳呢！玫瑰穿着鲜艳的大红裙，郁金香穿着黄澄澄的紧身裙，连树底下不知名的小黄花也穿着黄色的短裙。蜂蝶飞舞着，鸟儿啼啭着，好像在说：“好美呀！好幸福呀！”

夏天最不可缺少的荷花出场啦！在荷花池里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿油油的大圆盘。荷花们也穿上了凉爽的夏装，都说着：“真凉爽！”荷花多姿多彩：有的含苞待放，有的还是个花骨朵儿，有的鼓得像要炸开了一样，有的已经开的十分鲜艳了……各种各样的荷花都在池里。微风袭来，荷花翩翩起舞，像一个个婷婷玉立的少女翩翩起舞，我的心也随着跳动。

洪湖公园真是树木茂盛、花朵芳香、绿草如茵、荷花多姿多彩的怡人公园。