二年级下学期作文创编童话(二年级作文编写童话故事写作指导)

二年级下学期作文创编童话(二年级作文编写童话故事写作指导)

首页话题更新时间:2023-12-14 09:31:58
二年级下学期作文创编童话(二年级作文编写童话故事写作指导)

二年级下学期作文创编童话【一】

在精灵王国里,有一种水果房。

水果房的种类有很多,有草莓形、有葡萄形、有桃子形、还有苹果形……

房子里有几个按钮,按第一个按钮房子会自动飞上天,按另外一个就会还原,最后一个按钮就是帮你打扫卫生的啦。

里面的'家具特别好看,还都是水果的样子。比如说苹果椅子、桃子床、草莓桌子、桔子沙发……在这个水果房子里,不仅能够满足你的身体放松的需求,更是能够满足你的味蕾的享受哦!

你们喜欢这样的水果房吗?欢迎光临哦!

二年级下学期作文创编童话【二】

一天,青蛙、公鸡、乌龟一起去大庆才艺大比拼剧场比赛。这次比赛邀请了最著名的鸭子先生老毕为主裁判。 乌龟最先上场,它穿着绿色带花纹的演出服,来到台上,说:“我的节目马上开始,很精彩呦!大家期待着乌龟的演出。一会儿,乌龟开始表演了,它拿着手中的琴,每拉一次琴弦,就转一圈,最后转了50个圈都没晕。场下的观众一直为它鼓掌。表演完后,大家让它签名,和它照相留念。

青蛙在后台上说:“有什么了不起的,我也能。“它上场后,一边唱一边跳,真是多才多艺啊! 公鸡上台唱着:“我送你离开千里之外,你是否还在。”

比赛结束后,鸭子老毕说:“乌龟获最佳才艺奖。”公鸡和青蛙和得了证书。

二年级下学期作文创编童话【三】

在小兰八岁生日的那天,她在自己家里开生日会,姑姑送她一包花籽。

第二天,小兰迫不及待地在自己房间的窗台上,拿来了一包泥土和一个花盆,把花盆装满泥土,再把花籽洒在泥土里,这时,引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁和小兰都很期待花籽的生长。小兰每天都给花籽浇水,小蚂蚁也天天来看它。没过几天,花籽从泥土里探出头来,长出了三片叶子。

经过小兰的细心照料,三个月后,花籽终于长大了,开出了三朵粉色的花朵,看到自己的劳动成果,小兰开心地举起双手跳了起来,激动地喊:“好棒呀,太漂亮了……”小蚂蚁也开心地和她一起欢呼。

二年级下学期作文创编童话【四】

1、同学们真会学习从一个小小的要求就能懂得这么多知识,老师真为你们高兴。我们先来看看创编的第1个要求,一齐来读一读(齐读)从创编要求上看我们知道,首先要确定童话中奇特的'人物。看,老师给大家请来了许多老朋友(出示第一单元的人物)认识吗?在哪里见过啊?是啊,在课文中我们都很熟悉它们。那么你能用一句话来简单地介绍它们吗,谁愿意?(分别出示图片,学生用“这是……的……”的句式说。)

2、你觉得课文中的这些人物怎么样,谁能用一个词来概括?(生说:奇特)是啊,这些人物真是太奇特了,今天就让它们走进我们的童话王国,请你挑选它们中三个作为你童话王国的主人公,想一想你要挑选谁?用两三句话简单地说说它们之间又会发生一件什么离奇的事?想一想,想好后在小组里互相说一说,每组推选出最好的准备在全班汇报,可以吗?(学生自主、合作交流。)

3、哪个小组派代表来说一说?(指2-3名学生说)我们认真听,看你最喜欢听谁的故事?

4、你喜欢听谁的故事,你觉得他最大的亮点是什么?(指名学生评,引导学生在评价中紧紧围绕板书中的童话特点进行评价。)

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