画出一道美丽的彩虹作文（写美丽的彩虹的作文） - 学习作文网

画出一道美丽的彩虹作文【一】

“祝福你的人生从此与众不同，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹……”

这是成龙唱的《真心英雄》。很美的音乐，很美的歌词，蕴含着深刻的内涵。我把这首歌下载到我的mp4里，一遍一遍地听，它的深刻涵意。

想起这首歌就让我想起了一件事。那是在我4岁时，妈妈让我去学弹钢琴，我以为弹钢琴是件很轻松的事，就随口答应了妈妈。第二天早上，妈妈陪我去报名，老师就教我识五线谱。我心里暗暗地想：不就是五条线嘛，太容易了。有什么难的！所以我一下就学会了识五线谱。老师还对妈妈说：“丹丹很有音乐天赋，进步很大。”我走在回家的路上，自言自语的说：“我很有音乐天赋，所以我不用认认真真地练就可以考级啦，我真聪明！”

以后，练琴我都没有刻苦，用心去练，所以到考级前一个月，老师就对我妈妈说：“丹丹虽然进步很大，可是她没有用心去练琴，达不到考级的水平，所以让她平时用心去练，明年再考吧！”当我听到这句话时，我真的很伤心，后悔以前没有好好地练琴，就发誓从此以后要用心地练琴。于是我每天坚持练琴，并且用心去练，每天弹一个半小时，争取弹完一首钢琴曲，如果一首曲子没有弹熟练，我一定到弹熟才肯罢休。晚上回到家时，我的手已经软了，就连吃饭夹菜都夹不起。妈妈看见我的小手红彤彤的，很心疼，就问我说：“丹丹，疼吗？”我摇摇头，对妈妈莞尔一笑。妈妈和蔼可亲地对我说：“妈妈知道你很疼，可是我们不能放弃，做事不能半途而废，你一定要坚强，争取考到十级，好吗？”我点了点头。

从此以后，我天天刻苦练琴。在今年的7月份通过国家钢琴七级考试。如果我不用心练琴，我就不可能通过，就如同成龙唱的一句歌词：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”每次我练琴时，我就一直用这句歌词来鼓励自己不怕困难，一定要把这首曲子弹熟练，弹得优美。

如果我们想要成功，那么就要平时刻苦练习，这样就会“吃”到成功的“甜头”，平时用功的“苦杏仁”……每一颗都有成功的味道在里面。就像成龙唱的歌词：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动……”我相信，只要我们平时认认真真地做好每一件事，并且做到尽善尽美，就一定能达到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼！

画出一道美丽的彩虹作文【二】

星期四，朱老师布置了一个作业：模仿《莫高窟》里的“彩塑”“壁画”“藏经洞”将家乡的某处自然景物(或名胜古迹写具体。于是，我就写了以下的内容。

天空总会下雨，但下完雨后就会出现那一道彩虹。彩虹的颜色可真是丰富多彩呀!有那艳丽的黄色，有那热情的红色，有那高贵的紫色，有那耀眼的绿色，有那宝石蓝的蓝色……它们在一起构成了美丽的彩虹。这座彩色，美丽的“桥”跟真的桥一模一样，我多么想摸摸它那美丽的七彩衣呀!一伸出手，却什么都没摸到。这是从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围在彩虹身边，好像在赞美它呢!而且又给彩虹增添了几分温柔和典雅。

怎么样，写得不错吧!

画出一道美丽的彩虹作文【三】

下了很大一场雨之后，天空中出现了一道美丽的彩虹。哇，真美！

红﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫，这七种颜色凑在一起真的很好看。它挂在天空中就像一座拱起的桥。起先的时候彩虹很鲜，慢慢地它越变越淡，到最后它完全消失了。我问爸爸为什么会有彩虹，后来爸爸告诉我说：“彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的水珠，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。”

虽然彩虹展现的时间很短，但给我留下了一个非常美丽的景象。

画出一道美丽的彩虹作文【四】

一阵大雨洒过大地，天边出现了一道彩虹。我如痴如醉的欣赏着它。

彩虹的颜色非常艳丽，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。它就像一座七彩桥，连接天地之间。彩虹就像是七个调皮的娃娃组成似的，不一会，红“娃娃”和橙“娃娃” 不见了，好像是在跟我捉迷藏，过了一会，它们又出现了。我真想走上彩虹桥，到太阳公公哪儿捧上一束金光，给彩虹带上。

彩虹像一条柔软绵长的丝带，漂浮在空中。彩虹又像大自然给人间编织的朴素花环，给每个人带上，让每个人都有阳光，都有温暖。让每个小朋友在阳光下健康成长。

多么美丽的彩虹啊!你给我们带来了幸福，带来了阳光。

画出一道美丽的彩虹作文【五】

美丽的校园经过几十年的蜕变终于散发出了自己的光芒，在那个让我引以为傲的校园里，每一个角落都有着专属自己的风景。

早早地，我来到学校，漫步在林荫路上，感觉新的一天是那么美好。听着悦耳的鸟叫声，吮吸着新鲜的空气，享受着清晨第一缕阳光的眷顾，环顾着四周刚“睡醒”的花草。也许它太过于完美，以至于微风一吹，树上的叶子就凌乱地飘落下来，为着近乎完美的早晨添加了一份残缺，本以为会唉声叹气的我却不由自主地从地上捡起一片树叶，我轻轻抖去它表面的灰尘，凝视着它，在它那个不规则的轮廓里仿佛盛满了颜色不一的染料，有淡淡的黄，深深的红……我伸出手指，在它的“身上”写下了无形的字，向它倾诉着我感受到的美好，向它微笑着，我挥舞手中的它，让它成为我记忆中的美好。于是，叶子记录着和我相识、相知、相遇的过程，而我也被定格在校园的林荫路上。

捧着一本书，独自坐在树下的石凳上，眺望着远方，我仿佛能穿透墙壁，能感受教室里的一切。也许，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着;亦或许，同学们正在认真的聆听对于他们来说最宝贵的财富，老师正在讲解着他们精心准备的讲义。就像被老师看到一样，我急忙收回视线，转眼望了望草地，那里很热闹。男生们尽力让球进入球门，尽管他们发现自己的衣服已经湿了，女生则在打羽毛球，当羽毛球滑过天际的那一刻，她们一定很高兴吧!于是，在那樟树旁，石凳上有着我的回忆，我看到的`风景。

不知什么时候，天空渐渐暗淡下来，美丽的星星闪亮地登场，我坐在座位上，凝视着天空，竟想起了学校，而且心中有一股暖流流过，是什么呢?我仿佛置身室外。我看着那复古的拱门，看着那亮敞敞的教学楼，听着夜晚小虫子的叫声，这是我们的学校，那么古朴，那么自然。我笑了，我不知道为什么，我发现我喜欢学校，不仅仅是这里的建筑，还有含辛茹苦的老师。此刻，他们还在教室里陪着我们。夜晚的星空不单单只有它们的美丽，还有人世间的美。于是，在那深远的天边，有一颗星星带着我对学校的爱，对老师的爱。

学校在一天天蜕变，风景在一天天转变，而我也在一天天的成长。也许在未来的某一天，这里将是我的一道校园风景线。