我有一个想法作文展示【一】
很多人对“垃圾”的分类有疑惑，面对“垃圾”，常常有这么一句话出现在耳边：你是什么样的垃圾？
有一天，妈妈让我出门扔个垃圾。当我到了垃圾桶边，正好要进行分类的时候，就看见一位阿姨随手就把垃圾扔进一个垃圾桶，急匆匆地要走。我连忙跑过去叫住阿姨，对她说：“阿姨，您这样随手一放，是不对的。”可阿姨一副不屑的表情：“没事儿，我忙着呢，还要回家做菜。”说着，又打算离开。我连忙说：阿姨您想，如果我们每个人都这样做，那我们只能生活在一个垃圾场了。”
阿姨听了我的话，不好意思地说：“那小朋友，你能帮帮阿姨，教阿姨进行垃圾分类吗？”我爽快地答应了：“好的，阿姨。我们先把袋子打开，看看里面有什么？看，这种桃子皮属于湿垃圾，而桃核属于干垃圾，装垃圾的袋子也要放入装干垃圾的桶内。阿姨，垃圾分类可重要了呢！”阿姨说：“谢谢你，小朋友，我明白了。今天，你让我学会了怎样进行垃圾分类，下回，我一定好好的分类。
我想，原来大家对垃圾分类都有疑惑，也不知道怎么分，我想联系下小区的管理人员，给大家开设一个小课堂，教大家怎么进行垃圾分类，也可以在小区的宣传栏里贴些宣传海报等，这样大家学会了，不就不会再乱丢了吗？我们的环境才会更好！
我有一个想法作文展示【二】
今天的天气阴沉沉的，我看见了路边停着的那一排排整齐的共享单车，有红的，有黄的，还有浅蓝的……五颜六色的共享单车给马路增添了许多添活力，好看极了！同时，共享单车也给我们带来了方便。如果你想去一个不是太远的地方话，打车一趟太贵了，坐地铁的话还要走一段路。这时，我们就可以骑一元钱的共享单车了，又快又便宜。
可是最近我却发现乱停放共享单车的越来越多了：有的停在路中央，有的随意停在道路边，城市道路的两边都被占满了，这样一来就经常会造成交通堵塞；有的停在公共厕所里；有的甚至像把共享单车当成出气简丢进了小河里！这些现象新闻里播出了好几次了，每次看到这种消息，我都感到很气愤：给人们带来方便的共享单车怎么会受到这样的对待呢？我们应该做些什么阻止类似事情发生呢？我辗转反侧思考许久。
对了，我们可以在共享单车上面安装一个监控，每当发现有人正在乱停放或损坏共享单车时，就可以拍下他她的样子，然后找到他她进行惩罚。
这样不但可以保护共享单车，又可以让人们提高警惕，这样不是两全齐美吗？文明使用共享单车这件事应该从我们每一人，关系到整座城市关系到整个社会的文明。我想，如果我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。让我们一起创建文明城市吧！
我有一个想法作文展示【三】
这周轮到我们班值周，可是，我们这次做得并不好。
早上我晚到学校，本来应当7点45分到班级门口的，因为路上有两处地方严重堵车。我一边催促爸爸开快点，一边祈祷老天爷让堵车快点结束。可最终还是49分才到班级门口，在管理102班的时候，我心里很是难受。
管完102班后，我回到了自我班级，班级里闹哄哄的，很吵很吵，异常乱，有的在玩，有的在议论，还有的看起来在吵架，我忍不住也和同学们聊了起来，以为此刻是活动时间，跟同学们讲自我摘了什么样的红包，红包里放了多少钱，放了什么东西，还拿出来给同学看，这时，谢教师走了进来，看到我们并没有在朗读“诗歌晨诵集”，而是在互相说话聊天，很是生气，立刻批评了我们。为此，我感到十分内疚。
经过这次值周，我对值周生有了一个新的认识，做一个合格的值周生必须注意这几点：
一、按时到校；
二、管好自我再管别人；
三、管理的时候应当站直，不和同学打闹，不和管理班级的同学讲闲话；
四、回到自我班级后直接坐到自我位置上，开始朗读；
这是我的想法，期望我们下一次值周的时候，能做合格的值周生。
我有一个想法作文展示【四】
这篇习作想象非常新颖，小作者写体育老师如何当场“紧急处理”，从而觉得这节体育课不光锻炼了身体，还增长了急救知识，“值”。文中写老师的“镇定自若”，和同学们“一下子都慌了”形成鲜明对比，使体育老师给人们留下深刻的印象。结尾写大家更佩服王老师了，是发自内心的呼声。
