“北门拐角处有一间小小的书吧,推门而入便会立即被暖暖的书香味所包围。不管是软软的沙发还是发旧的木质地板都会让人产生一种错觉,好像在慢慢的时光长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。陷在沙发里,周围环绕着层层叠叠的书籍,随手摘取一本,便能静心的读下去。在这里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。”
————《人与书俱老》
听了丰湘羽的《人与书俱老》,突生一种想开一家书店的想法。名字呢,就叫做“午后时光”。
在悠闲的午后,手捧一本书,伴着慢慢倾斜的阳光,一起沉沦。梦想着熟人踏着熟悉的脚步,推开门,门上的铃铛发出清脆的声音,抬头、点头,便是打过了招呼,然后继续自己的世界。
木质的书架,书架中间的沙发,沙发旁边的小椅,小椅靠在窗户旁,窗户上随风飘荡的“晴天娃娃”……各种各样的看书人摆出各种各样的姿势——小孩趴在地板上津津有味,两个女孩背靠背,男生斜靠在书架旁,老奶奶带着老花镜坐在小椅上……很温馨呢!有这么多的人陪着你,陪着你看书……
书屋是一个大世界,大世界里的每个人都有自己的小世界。书屋里很安静,只有可爱的“阿狸钟”发出“滴答滴答”的响声。偶尔有小孩子争论书里的故事,却不显得突兀,反而另生一种童趣。
书屋的开放时间就随我意喽。想开就开,不想开就不想开。开心的时候,送上一壶清香的茶水,给入迷的人们解解渴;心情不好的时候,关起大门,自己一个人躲在书屋里,舔舔伤口,继续遨游于自己的小世界,不管其他。
书屋里的书,都是主人喜欢的;书屋不大,却处处可见主人精心的布置;书屋的书不外借,若想购买,请自己到网上订购;若书屋的主人心情好,或许会帮你买一次;书屋的主人很爱护书,所以,也请你爱护每一本书;书屋的主人很懒惰,所以,“入屋请脱鞋,看书请保持卫生”……
几经三世轮回,终将降世重生,这是尊守命运的安排,还是尊照大自然的规律?扑朔迷离的疑惑,想不出什么答案,期待的只有结果。
父母赐给我一个白胖的身体,面带七分稚气三分英俊,惹得左亲右邻人的喜爱。妈妈把我抱在怀里永不放手。父亲张罗了一桌酒菜,一餐却花掉了五年的积蓄,只为我的降临而大庆付出。而我却在破旧的包被里,一直哑哑哭泣。
我出生在一个平凡而又贫穷的家庭,一个穷沟僻壤,交通闭塞的村落里,一个饥荒刚过,接连洪水不断,吃了这顿没下顿的年代里。为何我要来到这个家庭,为何我要哭哑不止,也是一个没有答案的结果。
妈妈怕我哭坏天籁之音的嗓子,赶紧给我哺乳奶水,可是我还在哭哭啼啼。我的妈妈是一个很干瘦的女人,她在***期根本没有什么营养品来补身,哪来得奶水储备!这时妈妈也哭了,放下我,起身走出屋外。
我一个人睡在一个空荡大土房里,昏暗的光线让我更显得无助与害怕。那天籁嗓门又一次提高哑哑的哭声,无休无止。
一会儿,妈妈的手中端来一碗浓汤,轻柔地用筷头粘汤到我幼嫩舌尖上,戛然抚平了我的泣伤。
我把幼嫩双眼睁的老圆,明亮而又朦胧,却看不清是什么,只能凭借舌苔感觉热汤的浓香、味甜可口。
一碗香汤净干,随之小便喷洒一床!好舒服呀,嘴角显出一丝笑意。从那刻起,我就爱上了这碗热汤。一日三餐顿顿不能少之,包括夜宵,否则就用哑哑哭声来抵抗。
就凭这碗汤,可以胜过我的奶娘。味美香浓回味悠长,浓汤促使我一天天地成长。
一年又一年,就在那一年的那一天。深秋,是我童年记事的第一天。我打开窗帘,看到门前大院子里有一颗老树,站立在院子的左侧边,灰黑的树皮,枝杆蜿蜒,没有绿叶,只有枝头几处青绿细枝,却挂满了沧桑。
虽然第一次见它很陌生,但我内心已感受它的亲近,它的慈爱。在我的脑海中,已浮现出似曾相识的印象。
我蹒跚的迈起小腿,来到大树下,小手摸着树腰,抬头仰望着树梢,相识的感觉陡然辐射到我的心房。粗糙灰皮触击着我的右指尖,它的亲和,瞬间填满了我的心间。难道我们之间真的有种紧密的渊源,我问妈妈这是何故?
妈妈说:“这颗老树是颗枣树,每年都满枝坠载着大红枣子,此枣为木枣,又脆又甜,可以秋吃冬藏。你小时候就是吃它结的枣子做成汤,慢慢长大的。如果从养肓之词说起,这颗树也算是你的恩人,也称得上是你的“奶娘”了,呵呵。”
妈妈又说:“这颗枣树的存在,是你爷爷的爸爸自幼亲自栽种的,它已经陪伴着我们王家好几代人的生活,现在算起来将尽有二百多岁了,算是一颗古树了。枣树一直在给我们好几代子孙提供着嘴头零食呢”。
难怪我第一次看到此树,感觉如此亲近呢,那“奶娘”现在为何没有结枣子呀?我问妈妈。
妈妈说:“现在是深秋,季节已过了,要等明年的春天,古树才会发新芽,开花结果子。你别看它外皮老落纷飞,枝杆枯老,虽然历经风雨年轮,但它仍然每季都结满枣子,从不延季,说起来真不容易呀”
听妈妈说话,我觉得就像是个美丽的故事,老让我在她话题后面幻想。我的心中已默默地种下某种期待,期待来年的春天,让我每天守候着“奶娘”浇水,剪枝,直到长出绿叶,开出小花,结出枣子之全过程服务。
在春天里,老树早已发出绿叶,开放小花,把老院的景色美丽地描画。我站在树下,呼吸着清新的空气,听着画眉鸟在枝头上轻歌,看着蚂蚁在树干上慢爬。这颗老树顺其自然地,成为家庭中不可缺的部分了。比如娱乐,我会在老树腰间绑一根绳子,另一头绑在屋柱上,就可以荡秋千了。妈妈会在老树上借搭一个竹架,就可以用来晒衣晒被了。爸爸直接会在老树上挂农具,等等。
在夏天里,满蓬的枝叶和青枣,就像一把大伞挡住炎阳照洒。房屋在老树呵护下,那是无比的凉爽,可以免去购置空调的想法。我坐在老树下乘凉,聆听着蝉的夜曲,遥望天际的星月,期待流星的瞬间划过,即而闭目许愿的美好幢景。
在秋天里,满枝坠载的枣子,有特大的,有小的,有黄的,有红的,我在数落着一二三,这边多少,那边多少。今天我要摘下这个红的吃,明天我要摘下那个特大的吃。呵呵,心情无拘无束,我的地盘听我的,酷由我自己。
记得在我上初中的那年,秋收的农活***正是热火朝天的时候,每一户人家都在抢收粮食,特别是父亲们,全部冲在最前线。每当疲惫时,父亲习惯性地从兜里掏出一支香烟点燃,说是给自己打气和解乏。可今天,父亲却从兜里掏出了一个空烟盒子。妈妈在傍边说:“已经没有买烟的钱了”。
父亲只好从田间里,拔了一节草根叼在嘴里。看得出父亲一定是很累,不仅体力上,精神上也是如此。那不是缺烟,而是缺钱。于是我在想,如果我要是有钱,一定要给父亲买一包上等的好烟。
我抬头看着古树心道:“恩人,奶娘”你能帮助我吗?赏我一个心愿,填满父亲的遗憾。
晚霞的彩光照在老树的.枝头上,大红的枣子在秋风中摇晃,映着晚虹闪闪放光,我的眼差点被闪光刺伤。哈哈,我的好“奶娘”你的摇晃之暗示,让我的心愿有了希望。
第二天,我起来很早,采摘了一篮子红枣,去了集镇上,一会功夫红枣全部卖光,我买了一包好烟,送到父亲的手上。
妈妈说:“你这小皮孩,哪来的钱?”
我道:“是院中的恩人,奶娘所赐,她给我一篮红枣,便卖之后,香烟到手”。
父亲点了一支我买的香烟,看着我远去上学的背影,咯咯的笑了起来。
妈妈对父亲说:“你以后少抽烟”。
父亲说:“哥现在抽的不是烟,哥抽的精神,抽的是希望”。
在冬天里,我穿着小棉袄,靠在树根上晒太阳。哦,伸个懒腰,吃着冬藏的红枣,美妙极了。
老树陪着我走完童年,又步入青年。随着社会的发展,打工的热潮袭卷到乡村,看到村中伙伴们个个外出打工,回来后又盖新房又娶老婆,我就知道了我以后的路是什么样子。
为了生活,只能四海奔波。果然,我在二十二岁那年,放下书包随波逐流到南方,步入我的打工生涯。
外出打工,我遇到第一个问题就是想家,想父母,想老树,想红枣。思念在心中惆怅,牵肠挂肚之痛,催速着笔尖推纸的无奈。
一封家书载满了思念,字里行间里“奶娘”多次出现,什么情况?直到父母的回信,得知一切安好,才能淡然平静我的心房。
后来我才知道,在外打工回家一趟很难,一年才能回去一次,有时候买不到车票只能等到第二年春节。我也不例外,让我这个喜爱念家的人,有所魂不守舍。
打工生涯已经形成人们的一种生活模式,村中的人流动很大,简短的五年里,村里有劳动能力的人都离村了,剩下的只有零零老人在家看守门户。在社会上流传的空心村,老人村,也许就是说我的家乡这种情形吧。
渐渐的,我也因工作原因,很少回去了。可我心中时刻在惦记着我的“恩人之奶娘”那颗古老的枣树,不知她在家可好?
光阴似箭,岁月轻描着我的眼角,皱纹慢慢地陷深,这也是我步入中年的象征。这人到了中年,只要说到自己的年龄之时,内心中自然地添加几分惆怅,其实我也是最怕变老的一个人。
在我刚过完中年生日的第三天,我收到信息,说我家乡的老房子,已倒塌了!务必要回家一趟。我的心陡然跳的很历害,心在瞬间提到嗓子眼之上。此时我所担心的不是老房子,而是院中的那颗枣树,我的奶娘!身处险境,生死未卜。
汽车的轮胎急速碾压着分秒,但路程一步也不能少,最终还是时间把我送到家乡的村口。我下来了车,直奔老家住所。
老房早已经坍塌,沉睡在潮湿的大地上,回归了大自然。杂乱的碎瓦废木中,已萌生出几丛野草。周围的树木与杂草在春季里绿叶如洲,而老树却呆立在那儿,是那么的醒目。因为它已经没有绿叶,已经没有花果,苍瘪干枯的枝条,在春风中嘎哑作响。
夕阳已下,蓬松的枝节上还印附着一缕残阳,显得那么冷清沧凉。刹那间,刻印在我瞳孔里的场景,犹如六月飞雪,心如流完了热血,冰冷而硬瘪。
我紧抱住老树,大声喊:恩人,我的奶娘,你醒醒,别再睡了。声音带着沙哑,眼泪已在流洒。半响,没有任何回答,这颗老树随着年轮已经远逝了。
树梢上的一节枯枝,掉落在我的头上,是那么的轻飘与无力,犹如妈妈的手,抚摸着我的发髻。拿起枯枝,看它没有一点生息,我一下子软坐在地。
我在自责,这么多年来,没有照顾好你,没有人给你浇水。
我在后悔!没有人帮你剪枝,没有人陪你守望天际的星月。
老树,我的恩人,我还没来得及报答奶娘之恩,而你却悄无声息地走了。
只注重无私奉献的你,自认为把生命看得很轻,但你却不知,什么叫做遗憾。
你终结了奉献,留下了伟大,传递了佳话。我把你的美以及我对你的千言万语,精心编织成一个记忆,存放在我的血液里,让它一代一代往下传续,永远记住曾经的你。
我站在大地的至高点,用我的天籁之音,最后一次大声喊:老树,我的恩人,我的奶娘,谢谢你……
《我的人生我的课》是学校在书香周二统一组织观看的,我们看的是其中一期《如果有门生活课》所有的教育家,所有的数据资料,所有的教学案例都不约而同指明语文的魅力呈现在于“阅读”。而阅读对于几十年都是在学校度过的孩子来说,他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。因此法国作家罗曼罗兰说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过,日复一日,更机械,更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为,所思所想,所爱所恨。”如果的确是这样的话,每一个人的前十几年人生都是非常的重要,而每一个人的前几十年都是在学校度过的,他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。
新教育认为,一个人的成长发育史,就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动,新教育将“营造书香校园”列于六大行动之首,并已经将它细化为若干具体的子项目,有效地解决了不同年级、性格与性别的学生,不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题。
改变孩子对学习的兴致,让他们在课堂上找到语文的魅力,只能致力于阅读。让我们用实际行动来践行这个理念,相信种子,相信岁月。我们播撒下阅读的种子,只在长长的岁月里静静的等待。
因为——这将承载一个民族的希望。
《我的人生我的课》是最近看的一部纪录片,讲述了对现行教育体制的反思与改革中初见的成效体会。其中的很多观点与案例给予了我启示,《语文课》中关于阅读的重视与思考,教育改革教师马小平老师的感人事迹与他病重时写下的遗作《叩响命运的门》,都揭示了阅读与阅读数量、阅读质量的重要性。第二节《数学课》提示了培养数学兴趣与奥数的关系,要想学好数学关键所在是兴趣,不仅仅是数学,无论哪门功课,兴趣都是中心。印度教学中以游戏开始培养起了孩子们对于数学的兴趣,看似枯燥复杂的心算题,对于印度的学生来说,答案是每个人可以脱口而出的。
蒙特梭利在引导兴趣,帮助孩子找到自己的兴趣点的过程中,发挥了很大的优势。在美国,6岁就要进行职业能力规划测评,帮助他们的学生了解自己的兴趣所在,以便可以为自己选择不同的学业道路职业道路做好铺垫。《英语课》的主旨和前面所述类似,不要简单的将英语好的人等同于国际化人才,然后英语仍然是重要的工具之一,只不过不要机械化的应试,而要将其融入生活,融入学习,融入孩子的语言体系中去。《体育课》毫无疑问着重说明了一个人身体素质的重要性,片中提到了伊顿公学的宗旨:运动第一,学习第二。的确,很多在体育草场体育竞技中培养的品格习惯,会对一个孩子今后的人生产生重要的积极的影响。这点我也深感同意,因此强健的体魄,真心擅长某项或某几项体育特长,不是为了加分,而是为了他的人生更加丰富精彩。《生活课》用了假如这个词,是因为目前中国对待这门并没有特别重视,这方面,国外无论欧美还是亚洲的相当一部分国家又一次走在了我们前面,从9个月起的生活家务能力,动手能力,生存能力,安全意识等等其实都与日后成为完整的“人”关系密不可分。
片中种.种提到的观点很多都与我的想法不谋而合,只不过它更加系统,更加成熟也相对全面。上面提到的几门课程不仅是学校的课程,更是孩子受用一生的课程,要让他们真正发自内心的感兴趣,喜欢上他们,结合孩子天生的想象力与创造力,培养起一代快乐阳光、身心健全的孩子们。真希望国家重视教育改革的这道列车可以加速前行,渗透到各大幼儿园、小学、初中乃至高中,希望我们这一代的孩子们可以搭上他的车次,载着众多家长的期望!
观看了《我的人生我的课—数学的焦虑》后,我深有感触。现实生活中的确有很多数学培训班,遍地都是,有市场就有需求,不管这种需求是主动的还是被动的,如果说小孩还无法确定,那作为家长总得有些思考吧,如果孩子根本就不喜欢,家长为了升学而迫使孩子学习,那是家长的失误,如果孩子的确有一定的天分,那开发孩子大脑,有机会、有能力送孩子进行学习,让孩子参加一、两项课外学习也未尝不可,毕竟现阶段小学教育也是普遍性的教育,难道不参加课外学习,仅仅完成老师的作业就能很好的发挥兴趣爱好吗?
节目中有采访者提到,兴就是兴奋、趣就是有趣,学习的\'兴趣和热情是学生和课程之间最宽阔的桥梁。作为一线老师,也要认真反思这个问题,每一个人的时间与精力都是有限的,我们就要在有限的时间内,从孩子的兴趣和爱好出发,激发孩子的学习***,让孩子喜欢学习乐于学习,这才是问题的关键。但如果孩子真的不喜欢数学,我们又能怎样了?整个教育体制不改革,孩子有能如何呢?
看到节目中说杭州一中学学生可以根据自己兴趣选修科目或者跨级学习,我好羡慕。每个人都有自己的喜好,能听从内心呼声,有所选择,这样的学校有普及吗?如果小学阶段都能普及,那现在的小学生也不用那么累了?
如果很多都无法普及,那我们唯一可以做的,就是尽己所能,在以后教学中,时刻关注孩子们的喜好,从学生的兴趣出发进行教学,让学生爱上学习,爱上数学,进而爱上生活,快乐的成长。但我们扪心自问,能让100%的学生都喜欢数学吗?
《西游记》是我最喜欢读的书之一,在取经途中师徒四人不畏艰险终于到达西天取得真经。孙悟空:他是石头里蹦出来的一只猴子,他机灵、勇敢、善良、敢作敢为,也是虚化出的人物形象。他一时任性大闹天宫,却又不愿意牵连任何一个人,后来被玉皇大帝封为弼马温,但是他还是不高兴,大闹蟠桃园,又一次跟玉帝协商,封了一个“齐天大圣”的.名号,但是当他得知这是一个安抚他的权宜之计后,他再次跟天庭闹翻。后来当如来佛祖将孙悟空制服后,观音点化孙悟空下凡保护唐僧西天取经,如果成功保护唐僧西天取经便可让孙悟空成仙。在取经路上孙悟空靠他的七十二变一次又一次打败妖魔鬼怪,化险为夷,最后唐僧四师徒取得真经。
诚然,孙悟空有着他的本领,有着“火眼金睛”,有他的金箍棒。在现实世界里,有很多人都有着孙悟空的本领“火眼金睛”。并不是说他们真的能分辨妖与人,而是说他们对善与恶能用客观的眼睛去看,有着强大的分辨能力。孙悟空精神已经深入所有青少年读者的心里,也包括我!每当我对想做的事情有惧怕心理时,孙悟空大闹天宫的情形立刻浮现在脑海,让我有了挑战的勇气,每当我做事情想要半途而废的时候,孙悟空精神又在我心中升起,让我有了坚持的决心。每当我爬山爬到半山腰想要放弃时,看到周围人一个又一个超过我的时候,孙悟空精神又在激励我,于是我便脚下生风立刻向山顶跑去。每当我对滑雪有着惧怕心理时,想起孙悟空一人对抗十万天兵天将都不曾有半点惧怕,区区滑雪又算得了什么,就是这样的心理让我两天就掌握了滑雪的技能。
读一本好书,可以无时不刻激励着我们前行。书带领我们领略人世间的真谛,正如美国诗人艾米丽·狄金森在神奇的书里说过:“没有一艘非凡的战舰能像一本书把我们带到浩瀚的天空,没有一匹神奇的骏马能像一首诗带我们领略人世间的真谛,即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国里遨游的步履。多么质朴无华的车骑,可是它却装载了人类灵魂的全部美丽!”
书,是我的良师益友。
现在的家长从孩子出生起就不甘于让孩子落后,生怕输在起跑线上。幼儿时期要给孩子买好的婴儿用品、孩子上幼儿园了就开始学习英语、舞蹈等。到了上小学,更是一股脑的学起来奥数,初中、高中阶段是无时无刻的做题、补课。每个家长都望子成龙望女成凤,每个家长都希望自己的孩子是最优秀的,但是在孩子们人生中最宝贵的时间段内他们都收获了什么?纸面上的知识和家长的期望罢了。了解幼儿教育的都知道《3-6岁儿童学习与发展指南》,这本书指导孩子从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长。帮助幼儿园教师和家长了解幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。如今很多家长还不能理解为什么幼儿园会教这些“没用的”而不多教孩子拼音、算数。过大的学业压力对成长是很不利的。熬夜学习、和同学比较学习成绩等,从身体和心理方面都不利于健康发展。众所周知,欧美学生单纯比应试考试或许很难超过中国学生,但是他们的优势在于灵活的思路。不会做题可以练,灵活的思路可不是想练就能练成的而是通过潜移默化的影响塑造而成的。
纪录片中,专家讲到“做多就是少,这个学得多了,其他的就一定少了,然而少的恰恰是这个阶段他最重要的东西”。由此可知,不知道多少未来的科学家被家长扼***在奥数的世界中了。专家还通过类比短跑与长跑的区别阐述了教育应该像是长跑,比的不是起跑而是过程,重点是后劲的发力。素质很重要,名次不是很重要。兴趣是想要取得进步的必备条件,没有兴趣而硬学往往会适得其反。
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