学校,这个大家庭里面,不但充满着欢声笑语,而且充满着友谊、帮助和关心。年幼无知的我,初入小学时,觉得学校里只有互相学习,不可能再有其他的什么关系了,可自从经历了那件事后,我才觉得,我真的想错了。
那一次,是一个下雨天,学校黑板除旧迎新,旧黑板反面朝上摊在走廊上,调皮的我在钉尖朝上的铁钉之间跳来跳去,突然,因为脚滑了一下,右脚踩上了钉尖上铁定一直戳进我的脚里,顿时疼痛不已,鲜血奔涌而出。霎时间,同学们一个个都跑来问候我、关心我,有的去报告老师,有的帮我止血,还有的安慰我不怕,
顿时,我的眼泪盈眶而出,这不是疼痛的泪水,这是感动的泪水,此时的场面非常温馨,已使我忘记了疼痛。老师来了,她把我扶上车,飞速向医院驶去,一路上陪我说话,转移我的注意力,使我忘记疼痛。顿时,我也感觉到了老师的我的关怀。到了医院治疗完毕后,休息了几天,我又一次的回到了操场,同学们又都像上次一样个个前来问候我,询问我的伤势,问我是不是真的可以做体操,不能硬撑,要学会怜惜自己。我顿时傻了,平常这些话都是爸爸妈妈对我说的,今天竟然同学们也说出了口,我这是第二次真真实实的感觉到了学校里同学们对我的关心。此时,我才知道,学校里不仅仅只是互相学习,还有同学间的、师生间的、朋友间的`关心和帮助。
从此,我得到了同学们和老师的关心,也学会了该如何去关心别人,使别人心里充满着喜悦。
前年暑假,妈妈带我到南京看姥娘,有一天,妈妈带我到奥体中心游泳馆去玩,当我第一次看到有好多小同学像鱼一样在水里窜来窜去的时候,那优美的动作顿时让我目不转睛。于是,我拉着妈妈的手也要下水去游泳。经过我再三请求,妈妈终于答应了。
刚开始,我小心翼翼地把脚探到水里,嘿,水刚没到我的小腿上,我放心了,胆子大起来。然后,我照妈妈的样子把游泳圈套在身上,开始学游泳。
我套着游泳圈站在浅水区不知下一步怎么办。妈妈看出了我的疑惑,说:“我来教你吧。”我快活的点了点头。妈妈先教我憋气,只见妈妈把鼻子一捏,扎进了水里。我一看要把头伸进水里,吓得直跑。最后妈妈抓住了我。给我带上鼻夹和耳塞,让我深吸一口气,然后把我的头慢慢的按到水里。咦!怎么回事?我睁开眼睛。哈哈!妈妈的\'腿怎么变细了。原来,在水下面看东西会很不一样呢!慢慢的我在水下就能憋十几秒钟了。我想,这已经很不错了。就迫不及待地想学下一招。
妈妈又教我学蛙泳,只见妈妈身子往前一跃,像青蛙一样蹬水。我一看,水花四溅,真好玩!于是我鼓起勇气往前一趴,手脚并用划起水来。看着妈妈游得很轻松,可轮到我,手和脚却不听使唤。试了几次,都不行,我有点丧气。妈妈看出我的灰心,在以便鼓励我说:“别灰心,你一定行。要把头抬起来,手和脚同时向后推水,这样才能前进。“照着妈妈说的,我慢慢的就学会了蛙泳。
从游泳馆出来,天已经黑了,我还恋恋不舍。心想:游泳不仅让我掌握了一门技巧,还让我懂得了,在困难面前,只要不服输,努力坚持,就一定可以成功的道理。
我爱游泳。
友谊是灯,给我们照亮前方的路,友谊是伞,替我们遮风挡雨,友谊是桥,在我们无且的时候搭起希望……友谊是什么?假如再给我一次机会,希望我不要再失去身边的朋友。上个星期,宿舍里准备搞一次泡脚。晓童和陈俏一起,吴婷婷本来准备和我的,但是因为某种原因,临时更换了,把我换成了刘晓倩。毕竟这种事情是在安排好的情况下更换,我对吴婷婷充满了意见。并且认为她一定是在疏远我,就不想跟她玩了。那些画面不是在讽刺我吗?
顿时,我有一种特别想哭的预感,但始终没有哭出来。和我一样,因为只有两个盆子,但是有6个人,有两个人必须被淘汰,蒙俏羽和我一样被淘汰了。正好,蒙俏羽那天也因为基本个事情而心情烦燥,因此,我们两个便坐在一起。从原来的“敌人”变成了暂时的“朋友”。也不知道她为什么一直心情烦燥,总之一直哼叫,一直在说些小碎碎念。不过,也许她也有她的心事,就像我一样。
另一边陈俏她们有说有笑,地不时还去换水,弄得整个房间就剩我和蒙俏羽两人。我和她是“敌人”,现在暂时成为了“朋友”,虽然可能以后又会变成“敌人”,但我还是先谅解一下吧!我们都要毕业了,可能就再也见不到了,就让我好好地珍惜这在一起相处的每分每秒吧。
因为这次的事,我和蒙俏羽暂时成为了“朋友”,我得到了
友谊,我一定会好好地珍惜友谊。
我的苦恼就是整天要面对一大堆的作业。
“唉”,今天是星期二,作业好多,除了必须做完老师布置的作业以外,我还要面对爸爸妈妈给我布置的作业,作业就像一座山压着我,让我喘不过气来,真烦人。
“李硕繁”快做作业,如果在吃饭之前做不完,就要加倍的做题目!不用说,也知道这是妈妈在叫我做作业。“作业”
“作业”整天就是作业,想到这儿,想到要写那么多的作业,再想到如果写不完的后果,我的心里好像有两个小人,一个在说:“不写了,不写了,那么多作业,写都写不完,还不如爬下来睡觉哩”!还有一个在说:“快写,快写这样就不用加倍做题目了,面对两个小人,我是左右为难,一个脑子是这样想的,一个脑子却是那样想的。
“吃饭了,吃饭了”硕繁你的作业写完了没?我吞吞吐吐的想说却不敢说。一定是没写完吧,爸爸突然猛的一拍桌子说道:”你看看,给你那么长的时间了,到现在还没写完。”我不甘心的说:“哪有那么长的时间,我看只过了40分钟而已。”听了我的话爸爸更加生气了,火冒三丈的说:“今天不仅要你加倍做题目以外,这个周末也不许你看电视,另外还要写一份检查。”听了爸爸的话,我更沮丧了,回到房间里,根本就不想写,本来平常爸爸妈妈就不允许我看电视,只有周末才能看,但现在周末也不能看了,哎!
这就是我的苦恼,我真希望家长们能让我们这些孩子们轻松一下,也许,我们会学的更愉快,做的更好。
站在窗前,拿着笔,为作文的材料而烦恼,我心情十分复杂。窗外,一阵阵美妙的音乐在演奏。我放下笔,静静地聆听着这美妙的音乐,一种清爽怡人的气息使我忘掉了烦恼。
这是大自然的音乐,“嘀嗒”这是雨从屋顶掉下来的声音,“沙沙”这是雨从天上掉下的来的声音。雨的声音还有很多,都是那么好听的。
记得五年级接力赛时,那是在雨中度过的。那时,比赛激烈的进行着,突然下起了毛毛细雨。“淅淅沥沥”这是雨在为我们加油,我们倾听着音乐,紧张的心情舒缓了许多,自然也就跑的快了,这音乐一直伴随我们跑完。那一次接力赛多么的快乐啊!
雨不停的下,音乐也不停的演奏着,但这却转瞬即逝。这美妙的音乐,是要多少雨花组成?但是当雨花落到这地上是,带来了音乐,自己却消失在世界中,这一点音乐就有无数个雨花奉献。他们为人奉献了自我,给人们留下了美好的回忆,美妙的音乐。也许有人会说这是雨声哪算得上什么音乐,而我说这是世间最好听的音乐。
我沉静在这音乐中,清新、平凡而又那么默默无闻。我不想有别人打扰我。我要好好听这音乐,不让这动听的音乐可惜了。为什么有些人不懂这大自然的音乐,不珍惜这雨中的美妙的音乐呢?
雨停了,小鸟“叽叽喳喳”地叫起来,这是它对雨中音乐的回报。这时,我的视眼开阔了,心情也开敞了。又拿起笔,我知道要写什么了。
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