少年风采初中作文550字

少年风采初中作文550字

首页话题更新时间:2023-11-27 16:39:00
少年风采初中作文550字

少年风采初中作文550字【一】

乐于助人算是现在少年的一个共同特点了。你可以随处见到青少年帮助他人的画面,虽然我们并未做过扶老奶奶过马路这样的事情,但我们却很有礼貌,懂得礼让,让座这样的小事,真是司空见惯了。

有一次我放学后去租车,不论我怎么使劲想把车推出,这辆车却一动不动,旁边的感应器还在滴滴地叫着,我赶时间回家,可这车就像粘了强力胶一样,我怎么使劲都无济于事。正巧刚从学校出来的两个朋友见了,连忙停好他们的自行车过来帮我,终于两人合力帮我搞定了这辆车。并不是因为是朋友他们才帮忙的,平时他们也一样,不论谁有困难,他们都会伸出援手。

我们就是这样一群乐于助人的少年。

少年风采初中作文550字【二】

在这五彩缤纷绚丽多姿的世界上,我曾一度迷失自我。追着时尚,赶着潮流,为自己所崇拜所向往的风采而马不停蹄往前赶,向前拥,朝前挤,虽然自己也不知将要去哪里,向何方。

很欣赏很钦佩也很向往同桌的那份潇洒和自在。在简单枯燥乏味的生活中可以自得其乐,凡事不用愁,可以今宵有缍今宵醉,莫管他日是和非。于是,我也学,也模仿,也装作无忧无虑无所谓。得失不糆,荣辱不究,成败不顾,是非不分。可是,我无法做到凡事无所谓的那份坦然,因为我无法放下心中的希望。那份自欺欺人的潇洒,让我与理想越越远,让希望越来越渺茫,让内心越来越苦涩。终于,我不能再承受这份并不属于我的潇洒和自在,我找不到了自我,所有的自尊,自信,自强和那一点点自负都已在无声无息中流走,我只剩下一具空荡荡的躯壳,一个孤零零的影子,不再是也哭也笑也傲的自我。

痛苦的挣扎,难以自拔的无奈,丧失自我的空虚,我感受到了生活的可怕。直到有一天一本书时,我发现了那句话:“横尽虚空,山河大地一无可待,而可待唯我。”这看蓟狂妄自负的话,却极其深刻地揭示了“贵我”的重要性这话,像一阵清风,吹散了我心头的迷雾;像一股甘泉,滋润着我干涸的心田;也像一颗种子,播放在我几欲绝望的心底。细细地体味着这句话,我陷入了沉重的思考,伴我的,则是那盏明亮却无声的台礒。

当一轮新的太阳重新出现在东方时,我决定找回曾失落的自我。我不再刻意模仿我那潇洒的同桌,也不再去羡慕球场上的灌篮高手,更不会为同学身上一件靓丽的新衣而心动。我读书,我思考,我欢笑,我也苦恼;但我只做属于我的一切。慢慢地我走出了那个迷失自我的地方,慢慢地我找回了自我,包括那丧失已久的自尊与自信。晚霞灿烂的傍晚,一位我以前相当敬重与佩服的乒乓高手找我打球,在那小小的球桌上,曾被他***得落花流水丢盔弃甲的我,胑对他那凌厉的攻蔈,居然丝毫不惧,兵来将挡,水来土掩,打得漂亮潇洒无懈可击,将对方***得无还手之力。惊奇,不可思议,这位曾拜于一乒乓名将门下学艺的高才生居然被我的土生土长的土打法打得一败涂地。“学我者生,蓟我者死”。这位曾自诩得到名家精华球技的高手情不自禁若有所思地说出这句话。我对着太阳,长长蔱了一口气,心里自语:“其实,自己才是最完美的,也是最誩实的。”

夕阳西下,将我的影子得老长老长,我知道明天它仍会从东方升起,但我也相信,我也绝不会重蹈昨天的覆辙。因为我就是我,我有自己的风采。

少年风采初中作文550字【三】

走进早读的课堂里,同学们个个手捧一本书,整齐的朗朗书声,宛如一曲华美的天鹅湖,如同一曲热情的爵士乐,似乎是一曲悠扬的摇篮曲,又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学,没有了小学时的天真活泼,没有高中时的沉闷,也没有大学时的散乱。他们有的,是青春的活力,少年的风采。

少年风采初中作文550字【四】

读初中时,曾因一件芝麻大的事,我失去了一个好朋友。当时,由于我的.不冷静,凭着少年一股狂劲,便出口伤人。于是,我们互不理睬,各行其道。从此,教室中少了一对互相学习的好伙伴,篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。

少年风采初中作文550字【五】

听,一声哨响,跑道上闪过了同学们的身影,他们你追我赶,如同一支支离弦的箭。他们竞争,他们拼搏,他们要将自己的少年风采,展示给每一个人。

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