运动会上检阅时的场面描写作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
运动会上检阅时的场面描写作文【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
运动会上检阅时的场面描写作文【三】
我们手忙脚乱的做好准备工作后，就向我们的演出场地——会展中心出发了。会展中心已经有好几个比赛的队伍排好队了，于是我们也赶紧站好队形等待其他队伍的到来。等到所有的`人都来齐了，整个会展中心上，各式各样的队服与鼓交错成了一幅令人眼花缭乱的画面。
副书记的讲话完了，比赛开始了。前两个队伍演完之后，便到了我们学校的鼓号队。出场了，嘹亮的集合号响起，指挥棒摇动着，整齐响亮的鼓声随着我们昂首挺胸的正步传得很远很远，此时的我，正尽自己最大的努力敲好每个鼓点，该强不弱，该弱不强，每一个队员都全然不顾滴下的汗水，认真地奏响手中的乐器，排好每一个花样队形……当最后一声鼓响起，人人都松了一口气。96.96 分！直至结束还是排头的第一！在宣布得奖的那一刻，所有的人都按捺不住激动的心情兴奋地大叫着，用力敲打着碎鼓来表达喜悦。
在回去的路上，同学们把手伸出车外，大喊着“古定第一”，那一刻，我突然好怀念以前训练的时光，连我自己也不知为什么，我不是一直都嫌苦嫌累么？大概是因为想到以前再也不会有机会进行这样的训练了吧……
不管怎样，古定中心小学，这个拥有百年历史的名校，成为了散发着光芒的金号奖得主，再苦再累也值了！
……
