我们班的新英语老师的语文作文 - 学习作文网

我们班的新英语老师的语文作文【一】

秋天到了，秋雨也急不可耐地来了。雨丝儿经风一飘，都争先涌入湖中，像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边，发出巨大的“啪啪”声，似乎在为秋姑娘的来临鼓掌。

刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀！

上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。大慨是雨水给了它们力量，让它们精神涣发，尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧；有的是双鱼吐珠，大概是想把那颗美丽的.“夜明珠”奉献给人类；有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样子，准是一个骄傲的家伙。

下了桥，放鹰台立马就展现在你的面前。走上放鹰台的林荫小道，雨水将这里冲刷得格外干净。在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展现在你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画，诗瘾大发，写下流芳百世的[[望双湖桥之美！

我们班的新英语老师的语文作文【二】

说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!

瞒天过海

这一计是专们对付老师的。

事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。

笑里藏刀

这一计是专门对付不让他抄作业的人。

事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的`得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。

金蝉脱壳

这一计是专们对付老师留他补作业的。

事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!

这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。

我们班的新英语老师的语文作文【三】

今天，我们班来了一位新同学，他叫陈灿，他是一位男孩，长得不高也不矮，他以前是在别的学校读的，是学过来的。我们很欢迎他。

他好像已经读过五年级了，我们上的课他都懂呢！他也很聪明，一下课，大家都围了过去，一起找他玩，一起聊天，他也一点也不抗拒，很热情。过了几天，大家都相处得很融洽。

他上课积极举手发言，下课和同学们玩的痛痛快快，但是他有一个缺点就是多嘴，但是经过老师的教导，他也越变越礼貌了。他虽然是新来的，但是好像跟大家很熟悉似的。还了解了我们班的很多秘密呢！比如我们班的八卦，哈哈，我们班的八卦多着呢！

新来的同学，我们很欢迎你，但是我希望，你能够改掉你的缺点，找到自己的`优点，努力的和同学们一起进入学习的海洋。加油！

我们班的新英语老师的语文作文【四】

新学期初，我们班来了个姓肖的班主任，班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。“叮铃铃”，上课铃响了，可教室里仍然一片混乱。

这时，一位年近35岁的老师走了进来。噍！只见这位老师长着一头卷发，高高的`鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状，更加放肆了，竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间，真是莫名奇妙，刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起，同学们都暗暗怕了这位老师。近来，我们班集体竟然渐渐好了起来，这还得归功于班主任的三绝。有一次，班里的几个调皮王被班主任叫到办公室。5分钟后，调皮王们出来了，个个似乎转了性似的，居然回到教室里看起书来，从班主任办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了，难道班主任是活神仙了？

这一绝，已令大家张口结舌的了，可是不久，她又一次大显身手。一次英语默写中，一位同学在作弊，老师发现了，但她并没有上前阻止他，几秒钟之后，那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后，那位同学刷得一下就脸红了，然后……你说这绝不绝。更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸，被走在后面的班主任发现了，马上对身边的儿子说：“垃圾虫（指乱扔垃圾者）长大后会变成大怪物”。

那位同学听后，吓得瑟瑟发抖，马上捡起了那张纸。这招可真管用！这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任——肖洁贤老师。

我们班的新英语老师的语文作文【五】

说到咱们五(2班，可谓全校皆知!

这都是因为我们班有个牛人，常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙，外号C，个头一米三五，看起来像三年级。可你可别看他矮，他知识可多着呢!每次数学等竞赛，不管校内校外，他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松，他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他，他基本上都不在家。原来，课余，他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课，他依然坚持下来了。不仅如此，他还抽空练习钢琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他还常常有空约同学郊游呢!

但是他最擅长的不是学习，他最擅长的是玩!

我认为玩要玩出花样，玩出创意，玩出个性，才叫会玩。C是一个爱玩的人，而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织，叫“男生队”，自己号称“男生队核心”!

有一次，我们去外面春游。到达目的地之后，他拿出一筒薯片，说:“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币!”

“什么游戏，什么游戏啊?”我迫不及待地问道。

“先付款，再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。

我只好拿出“男币”付款。

“肃静!”c又发话了，“此游戏规则是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”

“明白了吗?游戏开始，ready，go!!”

在c的一声令下，选手们开始了这个看似简单的游戏。

只见1号选手脸部像抽搐了一样，不停地颤抖肌肉，可那薯片好像一个跟屁虫，任他怎么动，就是不下来，他只好垂头丧气地败下阵来。

2号选手先让薯片移到鼻子附近，再用舌头一钩，薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。

C在下面看得又蹦又跳，可高兴啦!