以颓废的我为题写一篇作文【一】
我不想对你说好，因为你本来就不好。
自从我懂事起，我就开始慢慢认识你，还有你的兄弟“颓败”“颓惫”“颓堕”……真的不得不说你的家族真是人丁兴旺啊！你不但自己做坏事，而且还让你的兄弟、子孙和你一起胡做非为。
我现在上了高中，看着身边的同学一个个被你折磨得人不像人，鬼不像鬼的，我好痛心。就说我班里的.一个例子吧：小丁同学以前是一个品学兼优的好学生，可是不知道什么地方惹了你，让你给盯上了，于是你颓废先生大手一挥，命你的儿孙一起攻击小丁。可怜小丁同学ròutǐ凡胎，怎经得住你的折磨，现在是“夜里通宵上网，梦回课堂之中。”我想救他，可他受害颇深，根本不能自拔。你说，这是不是你在背后指示？
从小我就喜欢一个叫海子的诗人，他是如此有才华，可最后竟不明不白的死在钢轨之上，现在才明白，这是你的杰作啊！你的子孙的功力是不如你的，而你不轻易出手，但一出手就是要人命。我想，当火车碾过的那你瞬间，你一定在旁边发出你那可恶的枭笑声。
借此我想告诉你，多行不义必自毖，就此收手吧，别再为祸人间了。我已经通知了“斗志”法师来捉拿你，到时候可就没有现在这么好受了。
一名高中生
以颓废的我为题写一篇作文【二】
我不想对你说好，因为你本来就不好。
自从我懂事起，我就开始慢慢认识你，还有你的兄弟“颓败”“颓惫”“颓堕”……真的不得不说你的家族真是人丁兴旺啊！你不但自己做坏事，而且还让你的兄弟、子孙和你一起胡做非为。
我现在上了高中，看着身边的同学一个个被你折磨得人不像人，鬼不像鬼的，我好痛心。就说我班里的一个例子吧：小丁同学以前是一个品学兼优的好学生，可是不知道什么地方惹了你，让你给盯上了，于是你颓废先生大手一挥，命你的儿孙一起攻击小丁。可怜小丁同学肉体凡胎，怎经得住你的折磨，现在是“夜里通宵上网，梦回课堂之中。”我想救他，可他受害颇深，根本不能自拔。你说，这是不是你在背后指示？
从小我就喜欢一个叫海子的.诗人，他是如此有才华，可最后竟不明不白的死在钢轨之上，现在才明白，这是你的杰作啊！你的子孙的功力是不如你的，而你不轻易出手，但一出手就是要人命。我想，当火车碾过的那你瞬间，你一定在旁边发出你那可恶的枭笑声。
借此我想告诉你，多行不义必自毖，就此收手吧，别再为祸人间了。我已经通知了“斗志”法师来捉拿你，到时候可就没有现在这么好受了。
一名高中生
以颓废的我为题写一篇作文【三】
我走上大街，寻找需要帮助的\'目标。我看到路上有一个乞丐，五十岁左右，只穿一条又脏又破的裤子，上面还有几个大口子，前面还放着一个破碗。他拽住一个年轻人的裤腿，苦苦哀求：“先生，求求你可怜可怜我这个苦命人吧！”而那个年轻人却踢了乞丐一脚，还说：“滚开，臭乞丐，弄脏我的裤子啦！”乞丐坐在地上呆呆的看着年轻人远离的背影，眼中充满了泪水。我急忙跑过去，扶起了乞丐，说：“大伯，您没事吧？”把他扶起后，又向他的碗中放了五元钱，面对大伯感激的泪水，我笑了笑，转身离开了。
我继续走，突然看到一位老奶奶装土豆的袋子漏了，土豆掉了一地，老奶奶手忙脚乱地拾土豆。旁边的人若无其事的从一旁走过，不时传来几声冷笑声。老奶奶边拾边叹息说：“现在的人啊，哎……”我立刻跑过去，帮老奶奶拾土豆。老奶奶说：“谢谢你啦！小朋友。”我说：“不用谢！”拾完后，老奶奶拿出几元钱说：“孩子，收下吧。”“不，这是我应该做的！”我转身跑开了。
我又来到广场上，看见一个小弟弟的头撞到墙上，流血了。许多人围了上去，都不敢上去帮助。我急忙跑上去，抱起小弟弟向医院跑去。到了医院，医生把小弟弟的头包扎好了，医生向我索要包扎费，没办法，我只好忍痛给钱包“瘦了身”……
十件好事终于完成了，不容易呀，我撕开包装纸，吃下那块巧克力，忽然，我长出一对洁白的翅膀，翅膀扇动起来，带着我飞上了天空，我欣喜若狂。我听到下面人的惊叫声后，十分得意，冲下面的人打招呼，没有看前面。结果，我一下子撞上了大楼，冲着繁华的大街掉了下去。
我突然醒了，原来是个梦呀！
以颓废的我为题写一篇作文【四】
我是三年前的你，我想你上了初中时也非常死感谢教过你的老师和养大的`爸爸、妈妈吧！
我想你会感谢四年级时教过你的语文老师———黄小梅老师。她每次伴随着上课的铃声轻盈盈地步入我们的课堂，把你从一棵无知的小树培养成一个懂事的少年，让你减少了无知，增加了阅历，带令你进入了一个又一个令你迷或不解的殿堂。如果没有了黄小好起来，你的也梅老师，三年后的你，语文成绩也不会好起来，你的作文也绝对写不好。
我想你会感谢四年级时教过你数学的老师———黄翠颜老师。黄翠颜老师，他培你，让你长大成人。他就像园丁，修剪你让你快快从树苗长成高大的树。她是红蜡烛，用光辉照亮你，他燃烧了自己却照亮了你。老师他是蜜蜂，自己辛勤劳动着而采下来的蜜全给了你，让你享受着。
我想你还会很想对父母说什么。
像爸爸那伟大的爱父爱………
祝你成绩向上，学习向上，天天好心情。
三年前的你郑晶
20xx年1月13日
以颓废的我为题写一篇作文【五】
同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法设法地把小蜜蜂往外赶，可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们，还一个劲地在教室里“遨游”，哪知道，我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪，教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师，似乎一点也不怕蜜蜂，依旧镇定自若地站在那儿，李老师看见我们的反应，和蔼地说：“其实呀，小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想，李老师的这句话又一次引起了我们班的***动，大家不明白蜜蜂怎么会有思想，一个个用疑惑的\'眼光望着李老师，李老师淡笑不语。我们更加疑惑了，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去，它似乎对我们很友好，一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕，继续开导我们说：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不会来伤害你的，如果它来伤害了你，它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话，同学们都恍然大悟，原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处，小蜜蜂不也会和我们友好相处吗？下课了，我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游，飞回了属于它的家，不知为什么，教室里没有了小蜜蜂的影子时，我们还真有点不舍。小蜜蜂的教室一游看似平淡，但却让我们学会了和小动物们友好相处。
