今天上午,胡老师让我们观察一种植物,植物的名字叫胖大海。
回到家以后,我便拿出两颗胖大海,我发现胖大海又大又圆,而且还是椭圆形的呢!它的颜色是棕色的,还有一层皱纹,像古老的甲骨文一样。你知道泡胖大海的过程是什么吗?让我来告诉你吧!
首先,准备一个杯子,接着,我又放上两颗胖大海。然后,在倒上饮水机里刚烧开的水,过一会儿瘦巴巴的胖大海就变成了胖嘟嘟的胖大海。变胖了的胖大海,像蓬松松的头发,虽然泡之前是硬的,但 是泡完之后就很软了,因为它就像海绵一样,会吸水的噢!
别看它是植物,可它还能治嗓子疼、咽炎,很有效。读了这篇文章,你是否觉得胖大海很有趣呢?
“两头尖尖像橄榄,放入水中就开花。”你猜猜它是什么?告诉你吧!它是中药——胖大海。
胖大海的颜色是棕色的,棕里透灰没有一点光泽。形状是椭圆形的,两头尖尖的像橄榄球。它的皮凹凸不平皱巴巴的,很粗糙,像老爷爷的脸。看样子这个“小胖子”可不怎么惹人爱,但是你们可不要小看了这个“小胖子”,它可会变魔术呢!
现在我就要泡一杯胖大海了,你们瞧瞧它的魔术功力吧!我把它放入杯里倒入开水,它马上就浮上了水面。过了一会儿,它的表面开始破裂,好像鸡蛋破壳,马上就要“小鸡”钻出壳似的。过了两分钟,它好像开花了,原本清澈透明的水变成了淡黄色。三分钟后,它又变成了一颗星星,好像在对我们眨眼睛。过了五分钟,它变成一只富有旺盛的生命力的水母,伸出万只手在水中慢慢蠕动。过了七分钟,它好像海绵,比原来的大十倍,从原来的小胖子变成了大胖子,好神奇呀!我凑近鼻子闻了闻这杯胖大海,它散发出淡淡的中药味。我尝了一下,它苦中带甜。老师说它有清热解毒、治咽喉肿痛的作用。我想:我刚好有咽喉肿痛,就马上端起它咕噜咕噜地喝了下去。哇,真苦呀!不过苦口良药嘛!
如果你上火了,或者咽喉发炎,都可以泡杯胖大海喝哦!
这种题型的特点是:在文中抽出一个句子或一个文段,要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。这种题型解法很简单:首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可。一般情况下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用:在文首,作用多是统领全文、总起全文或引出下文;在文中,作用多是承上启下;在文末,作用多是总结全文。
今天,谢老师给我们带来一个奇怪的东西,老师告诉我们它叫“胖大海”。我百思不得其解,如此干瘪的小东西,怎么会叫“胖大海”。
胖大海就像一个棕褐色的小小橄榄球,外皮皱皱巴巴,就像一张布满皱纹的老人的脸。
接下来,老师把胖大海放进一个有热水的杯子里。刹时,胖大海像导弹一样“嗖”的一声一瞬间冲上水面,然后像一只淘气的小鱼在水中不停地吐泡泡。它不停地吐,晶莹剔透的泡泡在水中像钻石一样闪亮,漂亮极了。两分钟后,它停止吐泡泡了,但是它又在拼命“喝水”。喝饱水的胖大海的外壳裂开了,然后从它的肚子里吐出一些絮型物体,在水中像一个棕色的“大水母”。最后越来越大,像一朵水中玫瑰挤满了整个杯子。那姿态真是美丽极了!这时我才恍然大悟,在水中越泡越大,所以别人会叫它“胖大海”。
老师告诉我们不要小瞧“胖大海”,因为它是一种中药,能清喉利肺、润肠通便和降血压。老师让我们每人尝一口,我也喝了一口,哇!好喝,一点也不难喝,淡淡的芳香,还有股中药味。
今天我非常开心,不仅可以尝到胖大海在水中的味道,还懂得了人不可貌相,海水不可斗量的道理。
一说到胖大海,大家都知道它皱巴巴的\',黑褐色的,硬邦邦的像一小块石头。
我把胖大海放进装有水的杯子里,还能听到‘吱吱’的声音,向某个动物的叫声因为我还没喝过胖大海,怕会很苦就加了大量的冰糖。过了一会,我看到胖大海的身上会长出软绵绵的东西。再过了一会,我看到胖大海完全变大了,变成一朵黑褐色的大花,我惊奇地对妈妈说:“胖大海变大了!”妈妈看了看我泡的胖大海,对我说:“胖大海没有变大,它身上软绵绵的东西变多了,就更大了。”
再过了许久,胖大海里面黑褐色棉絮状的东西果然越来越多了,很像一朵水母浮在水中。我又尝了尝味道,呀!真甜,也许是我放冰糖太多了,就变得那么甜吧!
后来,我又去问爸爸妈妈:喝了胖大海会有什么功效呢?爸爸妈妈异口同声道:“我们也不太清楚,你还是去网上查一查吧!”
我听了飞快地跑向电脑桌前,查资料。查了一会儿,我终于明白了它的功效。喝了它居然能清热润肺,利咽解毒,润肠通便啊!
现在正是秋风习习时节的天气,特别干燥,喝喝胖大海是最好不过了!
今天,妈妈给我了一粒胖大海。我把它泡在水里,观察它的变化。
它的形状是椭圆形的,颜色是咖啡色,用手摸一摸,皱巴巴的,像七八十岁老人的脸。
别看特其貌不扬,可它的.作用很大。它冲水喝,可以让喉咙消炎止痛。我把它泡在水里,开始时,它吐出了泡泡,过了一会,它脱掉了外衣,接着身体长出了毛,像水母一样。渐渐地,身子涨了, 像吃了增肥药一样。
老师整天给我们讲课,我要跟老师泡一杯胖大海。
叮零零,上课铃欢快的响起来。老师神秘兮兮的走进教室,拿出了几个棕色的、两头尖尖的小东西呢!
老师还让我们猜这个东西是什么,还走下讲台让我们看了看,然后有一个同学说:“是槟郎。”还有同学说:“是松子。”竟然还有同学说“是枣核!”答案真是五花八门。但是这都不是正确的。
老师说:“谁来公布正确的答案?”我和葛嬴一起举起了手,“是胖大海!”老师问我们,你们怎么知道这是胖大海?我说:“妈妈买过”葛嬴说:“我们家是开药店的,所以我对这种东西很熟悉 。”
“胖大海还会变魔术。”老师说。一说起变魔术,同学心里起了一个
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