语文作文我的小确幸【一】
“小确幸”这三个字从字面意思上来看，无疑是确实而又微小的幸福了。这或许让人感觉很奇怪，小幸福有什么可写的？但日常的生活不就是由一个个小幸福组成的吗？所以在我看来，“小确幸”值得大书特书。
有些人整天乐呵呵，仿佛一天到晚都沉浸在快乐之中。这就是他们生活中的小确幸，以积极乐观的态度面对生活，生活必定还给我们幸福和快乐。只有学会提炼生活中的快乐，小确幸才能成为我们生活亮丽的底色。
我和妈妈一起出去玩。刚开始的时候惠风和畅，天气凉爽，我们兴致都很高。玩着玩着就忘了时间，不知不觉到了正午，烈日炎炎，骄阳似火，正是一天中最热的时候。我感觉有些口渴，就想拿出水杯来喝水，此时才发现把水杯落在家里了！嗓子冒烟的我恨不得冲到家里，接上一杯凉开水，浇灭那正在升腾“渴之火”。
可我们是在公园里，这里环境不错，但生意不多。喉咙冒火，我和妈妈顿时失去了游玩的兴趣，只想赶快解决“燃喉之渴”。我们不停地在公园里寻觅着小卖铺的身影，很遗憾，一直没有发现。但意念像燎原的火，一旦燃烧，想要浇灭是一件很难的事，越是惦记着水，口渴的感觉越强烈。正当我们口渴难忍时，我眼前一亮，发现前面不远处有一个冰柜，走近一看，居然真的是我们苦苦寻求的小卖铺！这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我们赶紧买了两瓶水，灌了下去，那种感觉岂止一个“爽”字了得！
这时候一瓶水就让我们心满意足了，一瓶水不多，放在平时没有什么，但这就像冷时的衣裳，饿时的馍，不早不晚，就在它最急需的时候出现了，解了我们的燃眉之急，这难道不是我们的小确幸？
生活中的小确幸随处可见，只要你用心感悟，一颦一笑之间，甚至是一份早餐，都会让你快乐满满。还记得那个周六的早晨，我准备为自己做一份早餐。我慵懒地打开冰箱，拿出一个分量比较重的鸡蛋，倒出花生油，锅热油响，呲啦一声，被敲开的居然是一个双黄蛋！霎时，惊喜满满。蛋煎好了，一口下去，那就是小确幸的味道。
语文作文我的小确幸【二】
生活中我有许多朋友，其中我最喜欢的是我的小闹钟。
我三周岁去幼儿园的时候，妈妈就送给了我这个小闹钟，所以我们已经建立起了深厚的友谊。小闹钟很美丽，它是一个黄色小熊的造型，脸上每天都洋溢着开心的笑容，有红红的小脸蛋，每当报时的时候，嘴巴就会吐出红红的舌头对着我微笑，每天早晨都是它叫醒我，晚上也是它提醒我该休息了。
小闹钟已经成为我最亲密的小伙伴了，它还帮我解决了好多问题呢!记得有一次，我要做一道非常难的时间数学题，但怎么也找不到解决的方法，十几分钟过去了，我失去了信心，打算去问妈妈，刚刚站起身，忽然看到了正冲我微笑的小闹钟，它好像在说：“小主人，你用我亲自操作操作不就理解了?你再读读题目，好好分析一下，一定可以自己解决的!”于是，我按照数学题里的条件拧过来拧过去，把我心爱的小闹钟拧的吱吱响。终于弄明白了，我抱起小闹钟亲了一下，对它说：“谢谢你”!我感到小闹钟的小脸蛋更红了，好像在说：“不用谢，你一定能行的!”
其实，我还想跟小闹钟说声“对不起”。那是一个星期六的早晨，我想睡一个大大的懒觉，但我每周六的上午都要去学习围棋的，所以妈妈还是给我定了时间，当我睡得正香的时候，小闹钟突然还像往常一样大声说：“小主人，要起床喽!小主人，要起床喽!。。。。"它的叫声把我从美梦中叫醒，我生气极了，伸手抓起小闹钟就摔在了地上，妈妈听到响声走进卧室，小心翼翼地捡起小闹钟，然后狠狠批评了我一顿，我知道自己错了，向妈妈承认了错误，不好意思地看了一眼小闹钟。这件事过去很久了，小闹钟没有怪我，依然面带笑容地给我报时，我想对它说：“对不起，我以后一定好好保护你!让我们做永远的好朋友!”
小闹钟是我最好的好朋友，现在是，将来是，永远都是!
语文作文我的小确幸【三】
我的语文老师姓张，他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里，我们在快乐中学习，没有烦恼。虽然课后没有什么作业，但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效，一学期后，我们的语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的，张老师常自己总结一些人生，把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次，那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课，而是郑重地说：“要想成为我的学生，就必须记下一句格言。”“记格言？”我们互相看了看，不解地问。“是呀，这可是‘张氏格言’，届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢！”张老师说。“老师，你就快说吧，别卖关子了！”我们迫不及待地说。“听着，”张老师清了清嗓子接着说：“没有比人更高的山；没有比脚更长的路。”我听了后，心里默默地想着：“是呀！这句话真是说得太好了。再高的山，人都可以攀登到山顶；路再长，只要一步一个脚印地慢慢走下去，总会到达终点。”
张老师不仅是一位“哲学家”，还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课，张老师正讲课讲得入神，可有同学没有认真听课，在做小动作。张老师发现了，四周看了看说：“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了，我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜，‘四只眼睛’看人，更加清楚哟！”说完，张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦！有时我想开小差，可一想到张老师的话，便认真起来。
记得还有一次，张老师正在上课，同学们也听得正入神。“呵……”突然，一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去，瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他，而是让他去办公室洗脸。“洗脸？”我心里充满疑惑。不一会儿，那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦，我知道了，张老师让他去洗脸，就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀，真高明！”从这以后，同学们上语文课总是精神饱满。
这就是我的语文老师，一位幽默风趣、教导有方的好老师！
语文作文我的小确幸【四】
我们的步伐太快以至于很多时间，你都与它擦肩而过。不妨试着停下脚步，伫立在原地探索那被遗忘了的快乐。
有人说快乐是小鸟张开了翅膀飞向蓝天的那个瞬间。有人说快乐是当你苦读三年只为等那六月自己心怡大学的录取通知书。而我却说最简单的快乐则是与家人们在一起所度过的每一天。
曾经的我还是一个不懂家意味着什么？家吗？由三个人组成的一个房子？三个人一起过日子嘛！这有什么好快乐的\'，每天重复着相同枯燥乏味的日子。
年轻的我对这一切“不屑一顾”直到那一天，我看到了这样一条新闻“众留守儿童集体恳求父母回家看看自己。”这卑微乃至我不屑一顾的请求，让我震惊了，同样让我震惊的是和我年级相仿孩子们的脸上那难以言喻的神情，迷茫、无助、希望、孤独交汇徘徊在孩子们脸上。那一刻，我有点庆幸我所拥有着他们所没有的幸福——我被爱着、被关心着、被呵护着，那一刻我从未如此真挚地向上天感谢着能让我拥有着一个完整的家庭。
我们是多么的幸福有着对这些留守儿童来说来之不易的幸福。
我们有爱着我们的人，他们会在你最艰难，最痛苦的时候安慰你为你墨干泪水。在你最危险，受到攻击时挺身而出。你要知道你的身边总有着他们的影子，你是花蕊，他们是花瓣，你为他们增添香气，他们为你遮风挡雨。
然而偏偏有一些人不懂，不珍惜，他们斥责自己的父母多管闲事，他们把自己的父母从房间里驱赶出去。他们以自己为中心始终稚嫩的像个孩子。
再次我只想说，当你把父母驱赶出房间时你可曾发现桌子那多出的水果盘吗？当你斥责自己父母多管闲事时，你有想过他们只是为你在担心而已吗？
如果什么都没有想过？请好好思考一下至今父母所在为你做过的一切吧！
人的幸福来之不易，与其追求那些耀眼夺目的幸福还不如拾起那些一直被你遗忘的“小确幸”。
你是如此幸运与快乐，你的身边有一个守护你的人。他为你的快乐而快乐，你的幸福也都是他的幸福。对他而言，你就是他的小确幸。
语文作文我的小确幸【五】
生活是一本散发着香气的书，生活里，温暖感人的小确幸处处存在……
下了晚自习，一出教室，就被冻得瑟瑟发抖。楼道间的灯光发着微弱的光，衬着夜的寂静；花圃里的树发出“沙沙”的声响，喧着夜的凄冷……我裹着衣服，急急忙忙往家赶，望着路边人家屋内的灯光，不禁加快了脚步。终于走到了家门前，抬手，“砰砰”两声，一切又归于平静。没一会儿，门里便响起急促的脚步声，如暴风雨击打在芭蕉叶上，又如鼓点一下下跃入心中！我仿佛看到了母亲因不忍我受冻的焦急样子。门开了，母亲的笑脸伴随着光亮一同出现，驱散了我一身寒气。沐着暖暖的灯光，耳边似乎还回响着拖鞋的独奏。享受等候的乐章，真幸福！
晚上，整理好一切，母亲悄悄关上房门。眼前的最后一丝光亮退却，夜，再次恢复了它的宁静。
不知过了多久，门外传来“咚”的一声轻响，及其细微，好像一块光滑的石头缓缓落入水中。我知道，母亲一定又在检查门有没有关牢。闭着眼，想象着母亲细致关门的样子：一手握着门把手，一手推着门，将门缓缓推向门框处，为了避免噪音吵到我，她一定慢慢地将门把手再提回原位。随后，就会拿出钥匙给门上锁。果不其然，我又听到了“咔咔咔”的三声，门锁好了！感受守护的乐章，真幸福！
似乎醒早了，透过窗户往外看，天仍有些灰蒙蒙的。整个城镇未曾醒来，家中却早已热闹起来。炒菜的“嗞嗞”声，锅碗瓢盆的碰撞声，微波炉的“滴滴”刚响起，就被油烟机“呜呜”的唱篇所掩盖……
云边染上了一丝光亮……
忽地，一切的声音都变小了，想来应该是厨房的门被关上了。但我知道，厨房的乐章还在演奏，并且将一直演奏……
窗外明朗起来，云恢复了她柔柔的白色，软软的，而我的心，也暖暖的！起床，慢慢来到厨房：“爸，早！”“哎，这么早？是不是吵到你了？我刚忘了关门……”爸爸略带歉意地解释。“没有，没有。”看着一桌丰盛的早餐，心中涌起一股暖流。聆听关怀的交响乐，真幸福！
生活是一本散发着香气的书，生活中温情的小确幸无处不在，它就像冬日温暖的阳光，就像夏日清凉的微风，只要用心，你就是那个幸福的人！
语文作文我的小确幸【六】
我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便会提起，作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在(我们都来自于各个村小，再加中学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了，这是老师发现了我们的状况，便鼓励我们说：“不要害怕，大胆地说出自己的想法，答错了没有关系的吗!”渐渐的我们胆大了，放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了，大部分学生不知道记笔记，老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起，这时，老师就会用温和而又普通的话语说：“同学们，好记性不如烂笔头呀!”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起，我们的学习劲头都上来了，同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了，课上不许出一点的声音，我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生，就坐不住了，课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们，他们看看老师后笑笑，接着该说还说，似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走，用温和的语气说了句：“你别看我很温柔，只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
从那时起，我们都开始学会听课了，但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法，以学生为主体，这篇课文设问题把课文的内容串起来，我们的思维都很敏捷，一个问题刚一出口，我们的答案就来了，七嘴八舌的各自都说自己的看法，哪还有老师说第二个问题呀，好长时间才可以说第二个问题，一节课下来仅能完成教学的\'一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律，听课状态，学习氛围都大有长进，我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗?呵呵，是“叫话的鸟没有食吃”。
从此，这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。
其实，句句话中都寄托着老师的希望，虽说这几句话很简洁而又通俗，又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
语文作文我的小确幸【七】
回想由小学到高中的九年漫长岁月，最先印入我脑海的不是同学，也不是朋友，而是一直默默为我们付出，给予我们知识的老师。现在，就让我为你们介绍我的几位语文老师吧。
6岁，刚刚懂事的我进入了小学，迎接我的除了学校，还有一位位和蔼可亲的老师。那时侯，我的班主任是教语文的，是她把刚刚入学的我们引到了一个童话般的语文天地。从基础的拼音到高难度的文言文，从日记到再到作文，她总是不厌其烦地纠正我们的错误，批改我们的作业。还记得那是二年级的时候吧，我刚开始学写作文，有一次布置的题目是<由那张照片，我想到了……>。当时我拿的是去厦门游玩是的照片，老师专门针对我的照片给我讲了应该怎样去写，在老师的指导下，那次我的作文取得了好成绩，并且在报纸上也刊登了，我很感激这位给予我启蒙知识的语文老师。
12岁，经过了6年的奋战，我到二中，语文老师由女老师变成了男老师，我还处于适应不同性别老师代棵的阶段。这位老师姓许，在第一天的语文课上，他向我们自我介绍，在一阵滔滔不绝的演说后，他用了一句"我的塑料普通话演说到此完毕"做了结尾，同学们都被他的诙谐谚语逗笑了。在以后的语文课上，许老师都会用幽默有趣的语言给我们传授知识，我们在快乐中接受充满情趣的语文知识。但是，那时只是围绕课本而已，没有运用华丽的词藻，更没有延伸课外知识。在这一点上，我认为现在的高中语文老师做得很好，把课堂气氛也调节的恰倒好处，她还会告诉我们一些有深度，有内涵的知识，并把一些我们没有听说过的好词，好句和成语写在黑板上并解释到我们理解为止。这几天，我们正在学习现代诗，龚老师每每都像诗人一样，把自己内心的情感表达出来，让我很羡慕很佩服。
在介绍我的语文老师的时候，我想到了曾经的一篇作文，题目是"我长大后想成为一名……"。当时，我写的就是今后想做一名语文老师。我想，如果我有可能成为一名语文老师，我会结合以上三为老师的优点，尽我最大的努力做一个合格的老师。
最后，我想对我的老师们说一声"谢谢您"！
