写一篇身边的艺术的作文【一】
你们好！首先报告大家一个好消息——在开学初国际一部班容班貌评比中，咱们艺术一班荣获了一等奖！当听到这个消息的时候，咱们艺术一班的小雏菊们激动得欢呼雀跃，相信您看到这里也很振奋。
班级荣誉的获得，不仅是艺术一全体师生付出的结果，更是咱们艺术一班家长共同参与的结果。咱们艺术一班家长不是“欢乐园”的客人，你们都是“欢乐园”的园丁。感谢可亲可爱的家长朋友们，因为有了你们的智慧和付出，我们的班容班貌才更有主题和内涵，更彰显了小雏菊班的特色，孩子们每天学习生活的环境才更加美好。
感谢家长义工团的各位委员，寒假前带着尺子到学校丈量尺寸，用纸笔细致记录张贴在班级门口班徽的`直径。义工团利用寒假在淘宝上做好了大小班徽、班旗。开学时，孩子们戴上班徽满心喜悦的那一刻，最最要感谢的就是我们义工团的各位家长。
尤其要感谢安琦妈妈，在开学前一天就冒雨搬着大纸盒来到学校（为的是精心保护好《班级公约》、班徽和班旗），参与班级布置。当发现教室后面绒布板上的班徽尺寸有点小之后，安琦妈妈立刻联系淘宝重新加急制作。第二天一早，顺丰快递就神速送来了合适尺寸的班徽。因为玻璃和绒布板粘不住班旗和《班级公约》，安琦妈妈还做起了装修工的工作，向小区物业借来了胶水，爬上爬下再次粘贴，终于将《班级公约》和班旗牢牢固定。
亲爱的家长朋友们，在过去的一学期里，我们从陌生到熟悉，直至成为携手前行的朋友。班级里的很多事情，我们都是商量着解决。能和你们共同管理欢乐园，共同关注和陪伴欢乐园里每一株小雏菊的快乐成长，是艺术一全体师生的幸运与幸福。正是因为有了你们，我们的班集体才会更加温馨，更加团结，更加充满活力与张力。一直以来，苏外就秉承一个理念--“家长是朋友”。亲爱的家长朋友们，新学期已经步入正轨，让我们继续共同携手，和我们的孩子共同经营“欢乐园”，相信明天一定会更好！
写一篇身边的艺术的作文【二】
艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。
生活处处有艺术，当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐培训班，当我还没搞清楚是怎么回事时，一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把奇怪的东西叫“二胡”，从此，我的二胡学习生涯便开始了，刚开始还真是十分的“新鲜”
那时候，只知道新奇，根本不知道学习弦乐的艰辛，每天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很有趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的“艰辛”。先是找音很困难，因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准，所以只能靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着，我天生就是个慢性子，对快弓的掌握十分吃力，一练几个小时还得不到什么见效。为此，我常常是边哭边学练了几年，上了轨，也就不用那么辛苦了，其实练二胡也是有技巧的，我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”。
学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。
有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
写一篇身边的艺术的作文【三】
我一直想学一门艺术，妈妈见我对书法情有独钟，决定带我去报读书法班。我感到非常的开心。打这天以后，一到双休日，我就到少年宫学习书法。
一开始的时候，我学得津津有味。书法老师教我们使用毛笔，教我们蘸墨，教我们写字的正确姿势，还教导我们学书法一定要认真，不能有一点马虎。老师讲的这些基础知识，我几乎都能背出来了。由于学得认真，我的毛笔字写得很好，不时得到老师的称赞。我心里甜滋滋的，谁说学一门艺术有多难呢?其实也不过如此吗!
可是后来，书法老师的要求越来越高，每天回去都要练习最基本的笔画，一写就是十几张，写完了还得让老师亲自检查。我开始厌倦了这些枯燥无味的练习，让我失去了自由。书法成了我的负担。有一次，我向书法老师抱怨，为什么这么简单的练习都要写那么多遍?
书法老师并没有生气，只是很严肃地对我说：“学书法就需要认真，坚持，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香……”随后，老师又给我讲了王曦之学书法的故事和达.芬奇画鸡蛋的故事，还教导我说，吃得苦中苦，方为人上人。我认真地琢磨了老师讲的一番话，觉得很有道理。和王羲之相比，我真是太惭愧了!于是我又全身心地投入书法的学习中。
暑去寒来，经过不懈的努力，我终于学到了书法的真本领，其他基本功更不在话下。在读法的漫漫长路上，我愿意一直走下去。我深知，不经一番彻骨寒，不得梅花扑鼻香。
