有人说,在班里和你感情最深厚的,一定是同桌。我笑着摇摇头,坐在我身旁的这位眉清目秀,瘦骨嶙峋的同桌却只有被我损的份。
她既是我同桌,也是我的室友。换句话说,我俩天天在一起,同在一片蓝天下。她为人善良,乐于助人,偶尔会像我一样发神经。
“同桌,我肚子好饿,你有没有吃的?”“你猜呀!”我奸笑着从课桌里抽出一包饼干来,“藏零食哪家强,
“同桌,这道题我不会,你帮帮我呗。”她抢过我手中的练习册,研究了一分钟,终于开口了:“很简单啊,这个电阻加这个电阻在左边是除的,移动等号右边就变成乘的,代入数据就好了。听得懂吗?”我使劲地摇晃着脑袋,瞪着圆溜溜的大眼睛盯着她布满黑气的脸。“天啊,我怎么和一个这么蠢的人同桌!”她假装不耐烦地感慨道,指手画脚地又讲了一遍。“现在明白了吧?”我心里暗想:就算不明白我也不好意思再说了,我怎么可以被一头智商为负数的生物鄙视呢。于是,我强颜欢笑,抱着她瘦小的身躯说:“你真聪明呐!”
“嘿,同桌,帮我接水,我是第二个洗澡的。”我躺在床上累得一动不动。“不要,你自己去!”“你确定?那你以后在教室肚子饿了不要找我拿东西吃。”我得瑟地笑着,还摆出一副自大的样子。“娟娟,我错了,我现在就帮你,不要生气嘛。”看到同桌又心急又抱怨的样子,我忍不住哈哈大笑!你瞧,我辛辛苦苦养的宠物关键时刻还是有用的。
别人的同桌,是互帮互助,而我们,是互黑互损;别人的感情是爱出来的,而我们,是损出来的。
同桌啊,你好!再过100天,就中考了。100天过后,不知是否还能听见你损我的声音,还能记得你黑我的痕迹,还能和你再做一回同桌……
在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物。啊,我看见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面容——曾晨老师。
记得我刚刚上小学一年级时,我什么也不懂,又十分内向,不敢和其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我,并且去了解我。渐渐地,我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人,学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句佳句,也背得支离破碎;而且写时常常心不在焉,甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯,曾老师看在眼里,急在心里。没过几日,曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室,她将书悄悄放入我的抽屉。偶然,我发现了这本书,便仔细地阅读起来,书中的奇闻怪事,书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候,曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边,告诉我:“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我,也有人曾把书当作自己的伙伴,去不断地交友,扩展知识面……。老师也希望你能多多看书,把书当作食物,去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后,我爱上了书,提高了作文水平,提高了创作水平,我心中充满了对启蒙老师的感激之情。谢谢您,曾老师,您曾是我人生路上的引航员!
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对老师的感激,纺出我对老师的思念,纺出……。千言万语,都难以表达!
曾老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献,不求一点儿报酬,我只能用李白的三分诗情,齐白的三分画意,来描绘我的好老师,来描绘老师那可亲的笑容!
在我心头永远闪亮的星星——曾老师。
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