一到六年级,有许许多多的老师教过我们。当然,每个人都有自己喜欢的老师,我也不例外。不过,总写以前的老师多没意思,让我们把镜头移到我现在所在的六(1)班,本班的班主任吴老师就很有幽默感。
吴老师不矮,但不是很高。中等个子吧!眉毛可以说是“变幻莫测”。这样说是有根据的哦。吴老师严厉的时候眉毛是皱着的,讲题目时讲到最后大家都能明白的时候,眉毛一松,手也跟着做出一些动作。吴老师的眼睛有点大,鼻子不高不低,嘴巴不大不小。他给我们上第一节课的时候,因为之前老师有点事,所以那节课只是晚自习。由于时间紧迫,吴老师只带我们复习了解方程,对明天早上的新课打好基础。当时也不知是什么问题,吴老师叫我们班大名鼎鼎的`“笑星”回答。当时彼此之间还不熟悉,所以吴老师直接说:“这位小帅哥你来回答。”话音刚落,我们都笑翻了。
我清清楚楚的记得,在9月4日,也发生了一场“笑剧”。时间是下午。那时我们在做课堂作业,吴老师突然问我们语数英三位老师谁最厉害?我没敢回答,因为我还不知道这位数学老师的“庐山真面目”。我听见有一部分人说,是语文老师。数学老师接着问,第二厉害的老师是谁?一部分人说,英语老师。吴老师似乎很好笑地说:“那我是最温柔的了。”我当时觉得挺对,毕竟这位班主任还没有真正“发飙”。正巧,语文老师进教室布置家庭作业,吴老师当即对语文老师说:“我刚才调查过了,他们说我是最温柔的。”语文老师笑了笑,说道:“真是‘披着羊皮的狼’啊!”就在之后上课的时候,不知吴老师是因为我们的过于“小瞧”而被激怒,还是想在我们面前一展他的“威力”。他在课上罚了两位同学。一位上课走神,被罚抄题目20遍;一位上课开小差,被罚抄题目40遍。这样还真管用,同学们都表现的很乖了。吴老师还跟我们说:“我以前在我们班只听说过语文和英语作业没做,从来就没听说过数学作业没做的。”
还有一件事更搞笑。班队课上,对于班长管理班级的事情,吴老师强调了一遍。最后,吴老师还说:“班长管班级要狠一点,打人就打人把,只要不把这个人打死就行了。如果实在不行的话,那就把这个人打得半死吧!”
我影响最深的就是我高中的班主任江老师,在我印象中,她是我所有班主任中经常看不到在办公室的,一般有她课就提早来,上午没课,她都不会来学校。有什么活动别的班都有班主任陪着盯着,看向我们班只有班长在带领着,我们开玩笑的在说,我们是没有妈妈的孩子。隔壁班就会说老师盯着才不好溜呢,我们嘲笑他们"身在福中不知福”。如果像我们一样有事找不到老师他们就知道没妈妈管的孩子,做事都比别的班慢是一种什么样的体验了。每次后面总会传来一个声音:不好意思,我来晚了。
直到有一次,班主任生病了,班长组织了几名同学去家里看望,一个星期班主任都没来学校。心想有种“恶毒”的想法,肯定是为了不想给我们上课故意生病的。班会课,班长组织开班会说道,班主任很辛苦,一边为留学做准备,一边给我们备课。心里又产生一种“恶毒”的想法,要留学还给我们当班主任,那不是没时间管我们了,高三了怎么办,感觉跟我小学初中班主任不一样。有点接受不了。一天下午我们在化学课,有点犯困便趴着睡着了,突然被一直手戳醒,我同桌暗示班主任在门口。用手擦了擦嘴边的哈喇子,装作很认真听课的样子。下课化学老师布置完作业便离开了,班主任进来说有话要说,看着她那没有好利索的身体,说话也在咳嗽,不知是很久没见的缘故(其实就过去一个星期),莫名的有些心疼。她才毕业没多久,为着自己的梦想而努力,突然觉得她挺“美”的。尽管每次我们班都是在最后,但好像也没什么,顺序变了而已,结果又有什么不一样呢,该是我们班第一还是第一。每次课间操只要往后看,她都在陪着我们,像妈妈看着自家孩子一样。
高二的一次班级活动,我跟班长还有同桌几个玩真心话大冒险,老师输了,同桌捣鼓老师选大冒险。老师明白我们的不会轻易让她过便选了真心话。这是我便想到了一个题;老师,你做我们班主任是什么感受啊。老师说这是她第一次当班主任,她可能不是最好的班主任,但她会尽力帮我们想好、做好,让我们无顾虑的好好学习。当然这也是她最后一次当班主任。我们会是她的唯一。从那以后我便知道班主任的不易。上了大学之后跟同学一起去做了志愿老师更加体会到她的不易。何况我才做了她的百分之一,在我心里,老师这一职业本就不易,更加明白了那句名句;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮他人。一直默默备课授课,选我们最能听懂的方式。师者;传道受业解惑也。我更加明白老师这个职业的意义。
小凉亭中,有几张木椅子。课余时间,同学们可以坐在里面静静地看书,也可以吹着微风,观赏小凉亭周围的校园美景。
小凉亭东边,有一个小池塘。小池塘里,不管春夏秋冬,都清澈见底,连水底的沙石水草,都看得一清二楚。水中,有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧,他们成群结队,在水中游来游去。他们有的跟在另一条小鱼后面,好像是在求爱。有的东窜西窜,仿佛是在嬉戏。小池塘上方,有一座小木桥。小凉亭的西面,是一座假山,假山上挂着一个“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘边,树木葱茏,百花齐放。池边,种着一棵棵垂杨柳。微风吹来,柳姑娘梳理着自己飘逸的长发。柳条拖入水中,水里倒映着柳树。旁边,种着许多山茶树。山茶树上,开满了一朵朵粉红色的`花,层层叠叠,好似美丽的姑娘展开了笑颜。走到树下,你会不由得赞叹:“呀!这花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡间,让大地更加充满了生机。怪不得人们总是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面刚露出头的小草儿,在阳光下茁壮成长。他们是多么的充满活力呀!他们就像是可爱的孩子,在一天天快乐的成长,渴求长大。
这就是我们的校园,美丽又充满着活力。
老覃是我们的班主任,因为他为人随和,大家都亲近地喊他老覃。其实在我看来,如果用老来称呼一位老师的话,他一定是非常受同学们爱戴的。
大约三周前,我见到了老覃这位未曾谋面的班主任。因为是开学第一天,学校人很多,天气更是炎热。我气喘吁吁地跑到报名处,见到了老覃。他穿着白色宽松短袖和一条严实的黑色长裤,银边眼镜显得他一丝不苟,微胖的身材又显得他憨态可掬。从那天起这个大热天穿黑色长裤的中年男人就已经在细节中潜移默化地影响着我了。
开学第一天,我们的班主任老覃在所有同学心中都留下了和蔼可亲的形象,然而真的是这样吗?
现在你们所有人去把教室走廊打扫干净,你们知不知道卫生是一个班级的门面?在一片嘻笑声中,门口传来一道声音。
扭头一看,呀!老覃!然而在大家还没反应过来时,老覃又转身走了,留下大家大眼瞪小眼。此时我们心中一阵感叹这老师好奇怪,还好凶呀!但是我们全体同学却开始了我们入学以来第一次团队协作。
后来,我们才知道,原来老覃的办公室就在我们班级斜对面,离开只是为了留给我们自由发挥的空间,只是我们当时谁也没有意识到因为老覃一声令下,我们才变成了一个班级,一个集体,一个大家庭。
我开始打心底敬佩老覃,是在开学第一课那天。大家都坐在座位上看《开学第一课》,坐在后排的我留意到了站在我身边的老覃,但我丝毫未曾发觉这有何不妥。
当时我故意站在后排,但过去了半个小时,后排的同学却没有一人为我让座。我不是批评你们,我只是觉得,身为我的学生应该看重小事,做一个智商情商双高的人。老覃在看完《开学第一课》后是这样评价的。当时我深感惭愧,我想我要是能注意到细节该多好呀,可又有多少人在多少事情中忽视了生活的点滴细节。
我与老覃虽然只相处了三周左右。但我忘不了他的唠叨。
问老师问题时一定要起身,难道你还要老师俯下身子为你讲题吗?
在学校遇见老师,无论你认不认识,一定要叫老师好,不准给我绕道走。
从老师手里接过东西时,一定要双手接过说谢谢。
自始至终,老覃都没有说过细节二字,但我认为他说的点点滴滴都与细节相关。
这就是老覃,一个爱唠叨细节的老覃。
一头乌黑的头发,一双小小的耳朵,在两条像月牙般的眉毛下衬出了一双炯炯有神的眼睛。尤其是它的皮肤很白,就像化了妆一样,没有一点瑕疵,甚至比化过妆更白一些。她是谁?她就是我们的班主任——郑老师。
她很爱笑,几乎做什么事都非笑不可。于是,我觉得她的笑点一定很低,只要一个小笑话就能把她逗乐。她的笑还很有魔力,只要她笑了,其他的人也会被她“传染”。她也总会被自己取的绰号逗得哈哈大笑。比如蔡天豪姓蔡,她高兴时就叫他“喜马拉雅大白菜”。于是,教室里立马发出了一阵阵笑声,大家笑得肚子都痛了。
可是,要是你觉得她是一位整天很开心的老师,那就大错特错了。因为,在她整天灿烂的笑容之下,还在笑里藏了一把刀——如果见过她凶同学的样子,那就能见到火山爆发的场面了。有一次,有一个同学在做小动作,这时,郑老师开始用眼睛对他“说”起话来。但他仍然无动于衷。这时,我的心中咯噔一跳,想“接下来那个同学一定惨了!”郑老师放下书本,笑着走到他面前。霎时,教室里静得吓人,就连一根针掉到地上也能听到,空气也仿佛凝固了。她虽然笑着,但总有一点笑里藏刀的阴森感,我心里感到大事不妙。突然,刚才还笑嘻嘻的郑老师,现在已经换成了怒目圆睁的另一个人,她火冒三丈地凶起来。因为火气来的太突然,同学们都被吓到了,受惊的我把笔也吓掉了。她的话像连珠炮一样轰击着那位同学,仿佛从“天使”变成了“恶魔”。那位同学被突如起来的批评吓得措手不及。他的眼中划过一道又一道的惊恐,他的脸色苍白苍白的,身上也冒出了冷汗。但就在她发的火儿正强时,突然门外有人喊,“报告!”这时上一秒还在气头上的郑老师,不过一秒立即变脸,对他像家人一样亲切地说“亲爱的!请进!”这时,刚才紧张害怕的同学们都忍不住哄堂大笑。就连那位不敢出声被批评的同学,也偷偷的笑出了声。然后就在她说完那句话的一刹那,看见大笑的我们,怒火又上来了,她把枪口对向了我们。没办法,我们不得不遭受到郑老师一波又一波的“攻击”。
这就是我们的班主任郑老师,一个幽默、变脸快、又伟大的人,我可真敬佩她!
我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.
走进书声朗朗的校园,,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天,玉兰树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托
着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手。微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走,是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,数学天地激发我们对数学的兴趣,文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外,还有许多精彩的项目。 再往前走,是高大教学楼,教学楼前,还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯,进入二楼,就是我们二班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧。每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场,这样的小操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的小操场。
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