怎样写梅花鹿作文结尾【一】
瞧!他们四只小梅花鹿各有各的动作。在右边的小梅花鹿趴在草地休息，它眼睛看着学校大门，向我们表示欢迎。在左边的小梅花鹿正抬着头在唱歌，它的歌声优美动听，如果，动物唱歌比赛的话冠军非它莫属。再看看正在吃青草的小梅花鹿吧!它弯着腰嘴巴朝着地面，好像急着吃自己的晚餐。咦?还有一只小梅花鹿呢?找、找、找赶快找，找到了，原来它躲到了一棵大树后面玩捉迷藏，真是个淘气的小梅花鹿。对了，它为什么吃草呢?哎，不但是个淘气的小梅花鹿，还是个“小谗鹿”，可爱极了。看完了四只小梅花鹿来看看大梅花鹿妈妈吧!鹿妈妈眼睛也牢牢地盯住校门口，嘴巴张开了一点，好像在对我们说：“同学们，欢迎您，愿你能好好学习，天天向上。把老师当作父母。安排好时间，该玩的时候玩，学习的时候学习。这样才能提高自己的成绩。”
我仿佛听懂了它的话点了点头，急匆匆地跑到了教室。
怎样写梅花鹿作文结尾【二】
一天早上，小梅花鹿出去找吃的，突然出现了一只老虎，小梅花鹿没有发现。大老虎说：“我的午餐到了。”正当大老虎开心的时候，小梅花鹿听见了，一边跑一边喊救命。
小梅花鹿跑到河边，看见一头大象在玩耍，小梅花鹿问：“大象伯伯你能帮我一个忙吗？”大象伯伯说：“好吧，我就帮你一个忙吧！不过帮什么啊？”小梅花鹿说：“帮我把后面的大老虎吓跑，好吗？”大象说：“我先吸一口水。”
这时，大老虎来了，大象把刚刚吸的.水喷了出来，吓得大老虎跑也跑不动，吓得直打哆嗦。
大象对小梅花鹿说：“以后不要独自出门。”“大象伯伯，我会记住你的话，还要谢谢你。”梅花鹿感激地说。
怎样写梅花鹿作文结尾【三】
在冬天里，我喜欢皑皑的白雪，喜欢玲珑剔透的冰雕，但我最喜欢的就是冬天的\'使者：梅花。
我爱梅花，是因为它是冬姑娘最宠爱的妹妹。在寒冷的冬天，到处是一片凄凉，梅花却成了冬姑娘唯一的骄傲。那坚硬的枝干，秀美的花瓣，和那沁人心脾的清香，给冬天带来了无限生机。
我爱梅花，是因为它的生命力顽强。在漫天飞雪，“悬崖百丈冰”的时节，万花凋谢唯有梅花挺立于傲干奇枝中，热烈绽放。当雪后初晴，积雪未消之际，梅花又红装素裹，笑面迎人，显得格外俏丽，洋溢着青春的活力和喜悦。是的，它战胜了风雪，打败了严寒。我爱梅花，是因为它对人类有着很大的贡献。当人们食欲不佳时，它可以让人们开胃生津;当人们心情不好时，它可以让人们驱散郁闷;它的花蕾还可以入药，具有极强的解毒功效。它默默地为人们奉献着自己，使人们生活得更美好、更快乐!
我爱梅花，更因为它是中华民族的象征。让我不禁想起了王安石的那首小诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花她不畏严寒、清雅高尚的形象，向来为中国人民所崇拜。
梅花排名“梅、兰、竹、菊”之首，并成为“岁寒三友”之一，它的地位由此可见一斑。
梅花是美的，是纯洁的，更是中国的象征。我爱梅花。
怎样写梅花鹿作文结尾【四】
森林有一头骄傲自满的大象，它每天都会欺负小动物。可是这以后它变得非常谦虚，让我们去看看它是怎么变成这样的吧。
一天，森林来了一支奇怪的队伍。队员有：乌龟、蚂蚁和穿山甲。这时，乌龟说：尊敬的大象，听说您能把一只老虎踩扁，能把一只狼卷起来扔到很远的地方。我觉得您没有这本事。这时，大象可不高兴了，没等乌龟说完就不服气地喊：哼，难道你不相信吗?
大象要和乌龟比一比了。
第一个和大象比的是蚂蚁。蚂蚁小得都看不清，大象用鼻子在地上甩啊甩。啪啪啪，三声巨响，四周像一阵沙尘暴似的。可是大象睁开眼睛往地上一看，咦?蚂蚁呢?大象突然在地上打滚笑得眼泪都流出来了。原来蚂蚁钻进它的鼻子里啦!大象笑着喘着气说：好，好，我认输。
第二局，穿山甲和大象比。穿山甲一会儿跑到这，一会儿跑到那。大象是累得满头大汗，气喘吁吁。大象投降了。
乌龟对大象说：你有长处也有短处。以后再也不能欺负人了!
就是这样，大象懂得谦虚友好了。
怎样写梅花鹿作文结尾【五】
森林里住着一只漂亮的梅花鹿，它老是到处骄傲地炫耀自己的漂亮。
一天，万里无云，梅花鹿又在骄傲地炫耀。见到小羊，它说：嘿，看你这么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈!小羊无话可说，梅花鹿心满意足地走了。见到小猫，它又说：哈，小猫，你的腿太短了，看我，四肢多么漂亮啊!小猫气得直跺脚。
于是，小猫和小羊决定展开复仇计划，结果森林里没有动物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙儿为什么都不跟它玩了，它依然到处炫耀，直到有一天，小兔告诉它：我们不跟你玩是因为你到处炫耀自己的美丽，还挖苦别人，所以我们就不跟你玩了。梅花鹿听后，回家好好地反省了自己，于是它在森林广播站说：我不该到处炫耀，我们各有各的长处，也有短处，我不应挖苦小猫和小羊，请你们原谅我。
最后，大家都和好了，森林里时常能听见动物们欢快的笑声。
