作为当今最有影响力之一的语言学理论,功能语法以社会学为导向,着重语言的功能性研究。其创始人韩礼德从儿童和成人的语言学习角度将语言功能高度理论化。根据韩的观点,儿童所使用的最原始的语言能够被简概为一套高度编码且抽象的功能,其中包含三个元功能(纯理功能):概念功能(ideational function),人际功能(interpersonal function)以及语篇功能(textualfunction)[1]。概念功能进一步被细化为和逻辑功能,表述在我们周围及自身所发生的事情,称之为“内容(content)”。概念功能通过及物性(transitivity)来实现,及物性由六个过程组成,即物质过程,心理过程,关系过程,行为过程,言语过程和存在过程。
功能语法把用来表达一系列概念意义,抽象和具体的外部世界,以及人的意识过程的结构单位叫做小句(clause),即句子或类似句子结构的统称。一个小句包含三个功能成份:过程(process),参与者(participant),和环境(circumstantials)。其中主要成份过程代表事件或状态,参与者即从时间,地点,方式等各个层面参与的人或事功能语法,而具体的参与者功能取决于过程类型。语言的及物性和作格性能够帮助将过程进行归类,及物性把经验世界看作是一套可控的过程模式。简而言之,及物性是与概念元功能相一致的小句语法,及物性分析能够定义不同的过程类型并由此决定过程的参与者,从而明确过程与参与者之间的逻辑关系[2]。
在韩提出的六个过程中,物质,心理和关系过程是最主要的。他们作为经验理论,是语法的奠基石,呈现三种截然不同的结构,是篇章中所有小句的主体。同时,韩提出了一个假设,这三个过程在整个语言中的分布频率大致平衡。然而,他自己也承认,此理论未经证实[3]。韩礼德用来阐释六个过程的小句皆为简短且相互独立无关联的句子,而此后的相关过程模式研究也仅仅探究了口头语篇或主观自创的例句cssci期刊目录。
我家附近有一个美丽的小公园。
这天早上,我们一家人一起去小公园游玩。一进大门就闻到一阵浓浓的鲜花香味。大门的旁边有两条龙,那是辛勤的园丁用剪花草的大剪刀剪出来的。这两条龙栩栩如生,就像活了一样要腾空而去呢!在向前走,我们看见了一个小鱼池。鱼池的中间有一座假山,假山上长着几丛绿油油的小草。清澈的泉水从假山上流下来,争先恐后地冲进了水池。水池里的水清澈极了,可以看见假山的倒影。再看看水中的许许多多颜色不一的小金鱼,有红色的、黑色的、金色的、银色的……非常的好看。一大群金鱼游到我面前转来转去,抬起头来嘴巴一张一张的,好像在对我说:“我们刚才跳的舞是欢迎客人的水上之舞。”我感到很高兴,因为来到这里不但风景优美,空气清新,而且还能看到这么优美的水上之舞。
我们看完了鱼池就走进了树林。树林长得非常茂盛,枝叶密密层层,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。我想要是下雨了,在这里肯定是不会淋到半滴的雨的。
穿过小树林,绕个弯就来到了公园的大门了。
走出大门的时候,我有点依依不舍的。这么美的小公园,我以后要常来玩。
清晨,我推开窗。啊!什么也看不见了,房屋,街道都被眼前的白雾给笼罩了,一切可真安静。可不出去走走,呼吸一下新鲜空气哪?说走就走,穿上自己的运动鞋,匆匆跟妈妈说了一声就走了。
忽然一阵风把雾吹散了,可转眼间又聚拢来了“雾这么大,我该去哪儿啊?”心里犯嘀咕道。雾又一次被风吹散,前方隐隐约约出现了一个公园,要不去公园走走吧!这个公园看起来虽然不是很大,去布置的井然有序,虽雾大,但里层郁郁葱葱的灌木,显得格外的勃勃生机,使人眼前一亮。走走停停,不知不觉公园的雾已渐渐散开了,视线也变得越来越清晰了,公园中间是一条用鹅卵石镶嵌的环形健身小径,其余的地面铺满了灰色的地砖,直走下去,看见了公园偏中心健身区,里面的健身器材特别引人注目。聚集的人也很醒目,俗话说的好嘛“生命在于运动”。
这点做的还真不赖。再四周扫视,小朋友们最喜欢的还是那一组秋千。坐在秋千上,荡来荡去,忽高忽低,好像在半空中飞翔一样,舒服极了,看!小朋友都争着玩呢,老人们最喜欢的还是太极柔推器,它火红的内心配上金黄色的外圈,就似一朵盛开的太阳葵,瞧!那位老人正全神贯注地柔推呢!除了这些,还有骑马机、拉力机、漫步机、单双杠等,这里的人们可以根据自己的爱好和需要,去选择怎样锻炼,这时,太阳已从山尖露出头来了,街道也渐渐喧哗起来了。
该回家了,跟公园再见吧!
纵观整个大自然,有多少美景让我沉醉!让我最沉醉的美景是我家门口的小公园的春天的景象!
春天来了,小公园像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,舒展她美丽的身体,花儿都开了,树长出了叶子,小鸟也鸣叫起来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩绿绿的,小溪潺潺流水,发出清脆的响声,仿佛在向世人宣告:我已结束了冬眠,终于又能让那清澈、美丽的溪水歌唱了!作为游人的我,能看到小溪清澈见底的样子,实在是太高兴了!
来到公园的草地边,一眼望去,碧绿碧绿的草,让我的眼睛开始沉醉,小草是多么的美啊!春风像母亲的手轻柔地抚摸着,让我感到了春风的和煦,温暖,轻柔的特点!来到了花海旁,我感受到了花的气息,这里盛开着玉兰,桃花,腊梅,丁香。桃花像美丽的女子一样亭亭玉立,桃花好像穿着一件粉色的裙子美得让人陶醉!桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都争着竞相开放,红得像火,粉得像霞,白得像软绵绵的雪,闭了眼,树上仿佛已满是香甜的桃,酸甜的杏,甘甜的梨,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡鸣叫着,“走进”鸟儿生活地“家”,鸟儿们在呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水如对联般应和着,春天的小公园像刚落地的娃娃从头到脚都是新的,她生长着。
身边的小公园带给了人们美景,而我有幸能常欣赏这美景,并且沉醉在其中!我要高声说一声:我爱你——春天的家门口的小公园!
我们广东省云浮市新兴县实验小学是个景色宜人,四季如春,风景秀丽的地方,有一个地方常常在我的脑海回荡——小公园。
春姑娘来了!这时,小草悄悄地探出头来,好像正和我们打招呼呢!野花,大红花,争奇斗艳,好像在比谁更美呢!花丛这一簇,那一丛,还有蝴蝶在上面跳舞呢!让你像是走进了连绵不断的画卷。
夏大哥来了!榕树爷爷又长出了许多胡子,远远望去,就像一把巨大的绿伞。那绿叶明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在榕树爷爷的不远处,有四个蘑菇亭,我们时而画画,时而看书,时而写字……快乐极了!
秋小姐来了!校园里的槟榔树结果了,香飘十里,让人直流口水,就连蜜蜂和蝴蝶也来采蜜了。
冬小弟来了!那栩栩如生的名人铜像好像时刻激励着我们要好好学习天天向上!
啊!我们的小公园虽然没有大公园那样宽阔,但是,有哪一个公园能比得上这个美不胜收的小公园呢?我喜欢这美不胜收的小公园,我更爱这四季都洋溢着同学们欢笑声的实验小学。
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