三年级作文描写秋季香樟树【一】
在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊，每棵树都在三米左右；香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住；香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校；香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。
不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒；香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤；香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢！春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨；夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的.阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们；香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。
我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
三年级作文描写秋季香樟树【二】
秋季，是一个美好的季节，也是一个丰收的季节。
金秋10月，秋风轻轻吹着，我来到了草地上，探寻秋季。沿着小路，可以看到一棵高大的枫树，火红火红的枫叶在微风的吹拂下，像一只只开心的小蝴蝶，在空中翩翩飞舞着，就连忙着搬运粮食尊被过冬的小松鼠都忍不住停了下来，在旁边津津有味地看了起来。草丛里有一只蟋蟀振动翅膀，唱着动听的歌曲。刚好，一滴露珠落在了蟋蟀身上，把它吓了一大跳，立刻飞走了。走呀走呀，我闻到了一丝丝甜甜的芳香。抬头一看，啊！原来是桂花开了！金黄色的小小花蕊散发着沁人心脾的香味，我小心翼翼地摘了一枝，真香呀！有抬头，看见蓝天上飞着大雁，一会儿排成“一字行”，一会儿排成“人”字行，很整齐有趣。
秋季真美好啊！
三年级作文描写秋季香樟树【三】
秋季，是丰收的季节，也是漂亮的季节。让大家走进秋的世界，探寻那迷人的景色。
秋季是一幅绚丽多彩的画。菊花五彩缤纷，有深蓝、有浅绿、有雪白……各种各样的菊花在秋风中频频点头。每一棵树的叶子有不一样的色彩，有火红火红的、有苍翠的、有杏黄的……从高山上一看，不一样的树林有不一样的颜色，合起来，真像一片“彩虹林”。
秋季是丰收的季节，不一样类型的树上有不一样的果实。苹果树上有苹果、栗子树上有栗子、桃树上有桃子……香味十足，被人闻起来也想吃，简直被人垂涎三尺，真迷人！果实们在树上你挤我碰，争着要大家去摘呢。
秋季是一座大自然的音乐厅。小鸟“叽叽叽”的唱，风“呼呼呼”的吹，树叶“唰唰唰”的摇，真好听。有一只兔子停了下来，仿佛陶醉在优美的歌声里。我闭上眼睛，听着优美的音乐，仿佛有很多的音乐家在拉乐器。
我喜欢秋季，喜欢她的漂亮，喜欢她的果实，喜欢她的歌声。
三年级作文描写秋季香樟树【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
三年级作文描写秋季香樟树【五】
春天，鲜花盛开，樟树也不甘示弱，它喊上小鸟，约上风婆婆一起来开演唱会。“唧唧”“啾啾”，小鸟扯开清亮的歌喉，唱出动听的歌。在风婆婆“呜呜”的伴奏声中，樟树“沙沙”地跳起舞。它们快乐地唱啊、跳啊，站在花儿上的小蝴蝶都不禁拍手称好。
一转眼，炎热的夏天到了。烈日当空，不过枝繁叶茂的樟树林里清凉无比。丁零零……下课了，樟树林里立即热闹起来：有的小朋友捉迷藏，有的`玩“石头剪刀布”，有的跳大绳，有的看书，还有的……
秋天，樟树结果子了。那些小果子黑黑的，形状有点儿像水滴，只不过比水滴胖一些。这些小果子最喜欢和树下的小朋友开玩笑了，它们突然跳到小朋友的头上，“啪！”小朋友都不知道是谁拍了他。
冬天，小鸟飞走了，小朋友回家过寒假了，没有人陪樟树林玩了。夜晚，雪精灵驾着马车从天上下来了，为樟树林披上了一件雪白晶莹的礼服。
我爱我们的校园，更爱校园里的樟树林。
