王鹤棣初中作文600字【一】
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的\'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
王鹤棣初中作文600字【二】
安静的夜，总是那么寂静无声，在一间偏僻的小屋子里，只有一个已经进入梦乡的孩子，脸色平静。谁也看不见，在被子下面，被孩子拽得变了形的抱枕。
“刺啦”一声刺耳的声音在耳畔回响，突然地睁开双眼，孩子刷的坐起，警惕的竖起耳朵听着周围的动静，似乎是没找到声源，她抚缓了一下心跳，好似再告诉自己只是错觉罢了，深呼了一口气，抬手摸了摸头上的冷汗，似乎在思索着什么，那透彻的眼睛迸射出犀利的光，还有那一丝丝的仇恨的火焰，小手拽紧了床单。
似乎是拽得太紧，感受到从手心传来的疼痛，女孩松了松手，头看了看房门，犹豫了一会儿，还是起身锁上了房门，脱离了门锁，女孩抱着疲惫的身子躺倒在床上。
王鹤棣初中作文600字【三】
关于是人体运动的枢纽，由于创伤或病变，可能变得僵硬、强直、出现疼痛症状，甚至无法活动。因而医生常进行“以旧换新”，将“废旧”关节切除，安上人造新关节。
给机器更换零部件，通过螺钉或焊接就可以做到。而人体关节是具有活力的器官，换上的人工关节，无论材料是金属、陶瓷或塑料，均为无活力的假体。如何以死代生，“弄假成真”，将两者牢固连接，并保持日久天长也不松动，就要动一番脑筋了。就像瓦工砌墙须用水泥粘结、勾缝，木工家具要用榫头和乳胶一样，医生想到发明一种特殊材料，专门用来固定人工关节。
经过多年研究，骨水泥在20年纪60年代初问世。骨水泥由白色粉末和无色带刺激气味的液体两部分制剂组成。使用时，只要按一定比例，将它们倒在一起调和，即可在室温下发生聚合反应。开始像砂浆，进而如同稀粥，接着变成面团一样，可以揉捏、挤压成任意形状，最后逐步固化，整个过程只有十几分钟。医生在其硬化前，将它置于准备更换关节的部位，随即安上人工关节。等到反应结束，局部温度稍微升高，摸上去有些发烫。此时，与优质建筑水泥同样坚固的骨水泥便成功地将人工关节与人体骨骼镶嵌，并牢牢地固定了。手术后经过短期康复，换上的关节即可发挥作用。这种固定相当牢靠，可保持十几年，乃至二十几年。
骨水泥作为人工关节手术的配套材料，它的出现被看作是人工关节发展史上的重要里程碑。它大大促进了人工关节手术的广泛开展，提高了治疗效果，帮助数以百万计的病人解除痛苦。
骨水泥除了用于固定人工关节外，在其他骨科疾病的治疗方面与卓尔不群。如良性骨肿瘤此起的骨质缺损，可用骨水泥填充。骨骼恶性肿瘤，发生病理骨折，可去除肿痛组织后，用骨水泥加钢针进行内部固定，以减轻病人痛苦，提高生存质量。有些伴有皮肤损饬的严重骨折，复位困难，又不好固定，可经皮肤打入多根粗钢针，进行复位，然后将皮肤粗钢针尾部相互连接，此时用骨水泥固定，既快又牢，十分方便。当然，骨水泥也有一些缺点，如填充时偶尔可引起骨髓腔内高压，致使脂肪滴进入血管，引起栓塞。另外，它毕竟与人体骨骼不同，时间过久，人工关节仍可能发生松动。
为了克服骨水泥的缺点，医生与工程技术人员合作，正从多方面加以改进提高。如采用专门的骨水泥枪进行填充，放置减压管，可以减少并发症，且更为安全。再如在骨水泥加入适当比例的\'骨粒，日后骨粒吸收，人体骨骼组织即慢慢长入骨水泥内部，可达到自身固定的目的，不易松动。相信随着科学技术的不断发展，骨长泥更将受到医学界的青睐。
1、下列对“骨水泥”理解不准确的一项是
A．骨水泥不是骨骼粉碎加工制成的水泥，也不是制成骨骼的水泥材料，而是一种用于骨科手术的医用配套材料。
B．骨水泥的物理性质以及凝固后外观和形状颇像建筑、装修用的白水泥，所以便有了如此通俗的名称。
C．骨水泥的正名是骨粘固剂或骨固着剂，主要用来固定人工关节，并保持长久不松动。
D．骨水泥主要成分是聚甲基丙烯酸甲酯，主要用于人工关节置换手术。
2、下列对骨水泥在人工关节置换手术中的使用说明正确的一项是 （ ）
A．使用时，将组成骨水泥的白色粉末和无色带刺激气味的液体两部分制剂倒在一起调和，使它们在室温下发生聚合反应。
B．在聚合反应中，骨水泥开始像稀粥，进而如同砂浆，接着变成面团一样，可以揉捏、挤压成任意形状，最后逐步固化。
C．骨水泥固体后，医生净将它置于准备更换关节的部位，随即安上工人关节。
D．等到聚合反应结束，局部温度微升高，摸上去有些发烫。这时坚固的骨水泥便成功地将人工关节与人体骨骼镶嵌，并牢牢地固定了。
3、下列有关“骨水泥治疗”的内容，解说不正确的一项是 （ ）
A．骨水泥大大促进了人工关节手术的广泛开展，提高了治疗效果，帮助数以百万计的病人解除了痛苦。因此，骨水泥的出现被看作是人工关节发展史上的重要里程碑。
B．骨水泥除了用于固定人工关节外，在其他骨科疾病的治疗方面也很出色。如良性骨肿瘤引起的骨质缺损，可用骨水泥填充。
C．有些伴有皮肤损伤的严重骨折，复位困难，又不好固定，可经皮肤打入多根粗钢针，进行复位，然后将皮肤粗钢针尾部相互连接，此时用骨水泥固定，既快又牢，十分方便。
D．骨水泥也有一些缺点，如填充时就会引起骨髓腔内高压，致使脂肪滴进入血管，引起栓塞。
4、根据原材料所提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ）
A．骨水泥的发展，从某种程度说，是医生受了“瓦工砌墙须用水泥粘结、勾缝，木工做家具要用榫头和乳胶”等事实的启发的结果。
B．置换上的人工关节，无论材料是金属、陶瓷，还是塑料，骨水泥都能将它与人体骨骼牢固连接。
C．骨水泥毕竟与人体骨骼不同，时间过久，人工关节仍可能发生松动。但是如果在骨水泥中加入适当比例的骨粒，日后骨粒吸收，人体骨骼组织即慢慢长入骨水泥内部，可达到自身固定的目的，就不会再松动。
D．随着科学技术的不断发展，骨水泥带来的并发症会越来越少，骨水泥的使用会越来越安全，从而达到更好地造福病人的目的。
参考答案：
1．B（应为“骨水泥的部分物理性质……”。
2．D（A项要加“按一定比例调和”，B项“骨水泥开始像砂浆，进而如同稀粥”，C项应为“固化前”。）
3．D（应为“填充时偶尔引起骨髓腔内高压”）。
4．C（应为“加入骨粒后，人工关节就不易松动”）。
王鹤棣初中作文600字【四】
时光荏苒，漫长的小学生活匆匆而逝。金秋九月，我将告别小学，满怀希望跨入中学校园，但是否准备好迎接初中生活了呢?
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中学生活别有一番天地，有小学不一样的地方课程多了，放学也晚了，并且自习课也多了这无不是在告诫我们学习需要自主、自律吗?面对多样的学科我们的课余生活也变得多彩有趣了。在信息发达的社会，网络上们更应该踏实努力的学习，不受外界影响地认真学习。在网站上，我看过这样一段话：学习就像一场马拉松起点无论高低大家都差不多，可拉开的距离就是积年累月的态度。有的同学可能觉得初中短短三年不足为惧，可差距就是却就是这样一点点拉开的。道法老师说过少年就应该去编织梦想而作为就应该以梦为马，以笔为戈地努力。
开学时，学哥学姐们寄予我们“少年易老难学成，一寸光阴不可轻”的告诫。起初发现没什么大不了的，但学习了几周后发现初中的时间很紧张，下课了同学们有的`去操场、超市的但时间很少，没一会儿就上课了。经常有同学在身边说：“学习苦，学习累的”。但越是这样，我们越不能退缩。放学后，一摞宛如“巨山”的作业摞在书桌上时，孩子们就像移山的“愚公”一样。但学习只要融在其中，便可以学的“不亦乐乎”不用通宵达旦的学。课间，课余我们都能利用起来，就像朱自清说的“时间就像海绵里的水一样，挤一挤就有了。
学习并不是顺风顺水，但以后三年的中学生活需要我们披荆斩棘，才能前程似锦，一路长虹。加油吧，少年!
王鹤棣初中作文600字【五】
他已记不清这是第几次了。第几次摔门而去，留下母亲焦急的眼神了。现在他正蜷缩在一个角落，透过密密的雨帘，他只能看到阴沉的天和那模糊昏暗的光，孤零零的灯杆任雨水拍打。
他往后缩了缩，冰冷的风穿过他的骨骼。他不由得有些后悔，要是在家，母亲，那个女人会笑吟吟递来一件夹袄吧：“别着凉了。”他不由的笑了笑，又瞬间冰冷起来。哎，怎么想起他，她那么?嗦，烦死了。他看了看那光，定了定心。“啪”，一个惊雷炸开，，他又往后缩了缩。他从小对打雷又一种无言的恐惧。小时候每个雷雨交加的夜晚，他依偎在母亲身旁，安静的睡下。长大了，却还是改不掉对雷的恐惧，却再也没有小时候跟母亲的亲密无间。黑漆漆的夜和着哗哗的雨声，他有些害怕，只好看着那一点若隐若现的光，晕着一圈模糊的光晕。却又像是母亲的眼睛，闪烁着希望的光。他把头埋进臂弯，不敢看母亲期盼的眼睛。他觉得他真是变了，上了大学，母亲只是个没文化，扫大街的清洁工，在同学面前他抬不起头。他怒哄着问：“我怎么有你这个母亲？”他把头深深地埋进臂弯，眼泪终于流了下来。
雨停了，空气里满是湿润的泥土味道。看着那光，他站起来，凝视了许久。他上路了，回家的路。他往后望，已经看不到光了。只是，他又兀自地看到这黑夜里泛出一点微微的、明亮的光来。
王鹤棣初中作文600字【六】
陨落的.星惊扰了一方梦境，它黯淡地闪着光，从浮躁的城市上空匆匆划过。喧嚣的夜市，升腾的浪潮汹涌澎湃，高脚杯碰撞的声响汇成不和谐的杂音，灯红酒绿间鬼魅的身段风姿绰约，隐隐熄灭的红烛平添妩媚。浮华的罗网便铺天盖地笼罩小城，近乎令人窒息。
这是夜色中最诡异的存在，它如穿行在古道的魑魅魍魉，一点一点侵蚀着常人躁动的心，把原来纯真善良的心，诱入泥淖。
避开喧腾的人流浪潮，野猫慵懒地在巷口踱步，轻瞥一眼嘈杂的霓虹，神情不屑一顾。衣衫褴褛的老人蹒跚着走进阴冷的巷子，颤抖的脚步令人揪心，艰难地弓下身子坐在墙角，泥渍潮湿了他的银发，凹陷的面容毫无神采，额上布满了纵横沟壑，是岁月无情的写照。他手中紧握着破损的瓷碗，目无焦距地注视着被揉皱的钱币。
