传统节日作文三年级 中秋节【一】
星期天，我们一家团聚在一起，我们也看见了月亮，它是圆的，圆的像盘子一样，可是它却害羞的躲进云里，过了一会儿，它才慢慢地走出来可是又下起了小雨，月亮又一次躲进黑云里不出来了。
我在街上买了东西，坐爸爸的车到奶奶家去玩，到了奶奶的家，奶奶的饭菜刚刚煮好，有青菜，有鸡肉，还有······我们就一起吃起了晚餐，我刚吃饱雨就停了，月亮又出来了，它好像一直看着我们，好像在和我们打招呼，可是，那些可恶的黑云遮住了它，我很生气，我心想：“可恶的黑云，有胆给我走开。”可是黑云就是不走，这下完了，黑云把月亮遮住了，大家都看不成月亮了，这下可怎么办呢?妈妈说：“别难过了，先尝一尝你选回来的月饼吧!”我尝了一下，啊!太好吃了!不一会儿就把月饼吃完了。
虽然黑云把月亮遮住了，但是有家人的陪伴，就算没有月亮那也是快乐的
传统节日作文三年级 中秋节【二】
中秋夜晚的月色，太美了！那五彩缤纷的烟火，在我的脑海中怎么也挥之不去。
春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的\'安歇，一种特别的想往。后来想起来，似乎是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下， 圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人；烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴！
我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；这就是我中秋情结的真谛。
传统节日作文三年级 中秋节【三】
人们都知道，春节要放鞭炮，贴对联。你知道这个习俗是怎么来的吗？让我来告诉你吧。传说中有一个怪兽——年，常常在大年初一来***扰人们过春节，于是，村里的人们就会到深山去躲避那个怪兽——年。
第二个春节到了，人们都跑往深山去躲避年。正在这个时候，一位白发苍苍的老爷爷挡住了跑往深山的人们，说道：“大家不要慌！我知道怎么挡住年。”人们不相信，更加快速地跳往深山。
到了晚上，年来了。老爷爷从房间里拿出一串鞭炮，在身上披了一块红布，就跑出了房间。
到了房门口，鞭炮霹雳啪啦地响，红布在风中飘动，年顿时不敢往前走了，转头就跑。人们欢呼着跑下山，称赞老爷爷很聪明。
哦！原来年怕声音和红色。所以，人们过年都要放鞭炮，贴对联。
传统节日作文三年级 中秋节【四】
春节是我国的传统文化，它有着悠久的文化历史，到了这一天，人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮，等活动。
在这一天，妈妈让我上街买春联和倒福，哇，街上到处都是卖春联和倒福的，有在超市卖的、有在商店卖的、还有在地上卖的，品种多的数不清。春联有?值模?薪鹱值模?厦嬗悬壩栉颐堑摹⒃廾狼锾斓?hellip;…比如接财接福接平安、迎喜迎春迎富贵的。福有金字黑边的﹑红边金字的、还有红边黑字，我挑了两幅，三副福字，把它们带回家。
我先把两幅对联贴到门上，再把福贴到窗子上，这时妈妈跑出来说“贴错了，”贴错了我说那怎么贴?妈妈说要倒贴，福倒福倒(到福们家了，就到我们家来了，我说贴正也行，福正福正(挣别人家的福就到我们家了!
过春节真是太好了，我爱过春节!
传统节日作文三年级 中秋节【五】
农历八月十五是一年一度的中秋节，那一天的月亮都会非常非常的圆，我们家在那天总是非常非常的忙。
记得去年的中秋节，因为前一天的睡得太晚，所以早上太阳晒屁股都不知道。等我一觉醒来，只有爷爷奶奶和我在家。奶奶告诉我：爸爸去买菜了，妈妈去买饮料等零食了，因为今天是中秋节。“中秋节!天啊，怎么没人提醒我，我还要买月饼呢!”于是，我快速从床上跳起来，飞快地洗漱完，从存钱筒里抽出二十元零钱，穿上外套，背上我的小背包，风风火火地去买月饼去了。
刚下楼，就遇到了爸爸。于是丢下一句“我去买月饼”，便跑走了。到了面包店门口——呀!这么多人，要排到什么时候?可为了吃上新鲜的月饼，我只好拿着钱排队去了。过了好几十分钟才好不容易轮到我了，我拿着月饼付了钱便又兴冲冲地回了家。
跑到家门口，我大口大口地喘着气：“我……我回来了。”妈妈走了过来，看到我手中拿着的月饼，用手弹了一下我的头说：“你爸说你去买月饼了，原来是真的啊!好了，月饼给我吧!你赶快进来休息一下。”妈妈伸出手，我提了过去……
到了晚上，我看见月亮又大又亮，地上的`路都被照得清清楚楚。我麻利地把五个椅子搬到阳台上，又搬了个大一点儿的桌子放在中间，再在桌子上放上月饼，拉上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，做好看那圆盘似的月亮的准备。我拿了一个兔子图案的月饼咬了一口，奶奶一边笑着一边给我讲关于月亮的故事：有关于“嫦娥”的、有关于“玉兔”的……虽然都听过无数遍了，但我还是一边津津有味听地听着，一边饶有兴味地欣赏着夜空中的明月：那又大又圆的月亮中好像有个人影，那是仙女姐姐嫦娥吗，她在干嘛?是强壮大汉吴刚吗，他的树砍倒了没有?
那一刻的我真想飞到月亮上去看看啊!
传统节日作文三年级 中秋节【六】
今天，我来给大家介绍中国的传统节日。有春节、中秋节、元宵节、清明节、端午节……还有重阳节。
春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每到春节，家家户户都要贴春联、放鞭炮，迎接新年的到来。
每到春节，我的家乡都要举行舞龙大会。
吃过晚饭，爸爸妈妈带我去看舞龙大会。我们来到广场，看到了各种各样的龙灯，有火龙、有毛龙、还有板凳龙。有一双闪闪发光的眼睛，还有一对漂亮的龙角，黄色的龙身闪闪发光，我伸手数龙节，一、二、三、四……一共十二节，真是威风极了！
这时，一阵阵锣鼓声响起，那条龙舞动起来了，时而在空中腾飞，时而在地面盘旋，真像一条鲜活的`龙来到了我的家乡，给我们带来欢乐吉祥。锣鼓锣鼓声渐渐清了，舞龙慢慢地停了下来，人群中立刻响起了阵阵掌声。
过了春节就是元宵节家家户户都要吃汤圆，象征着团团圆圆、和和美美。到了晚上，大家都要逛灯会、猜灯谜。
在这些节日里，我最喜欢春节和元宵节！
传统节日作文三年级 中秋节【七】
中国传统文化历史悠久、渊源流长，有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最喜欢的就是国画了。
今天我来为大家介绍介绍国画。国画就是用颜料在宣纸或是宣绢上绘画，是东方艺术的主要形式。国画又称为“中国画”，古时称为“丹青”，我国传统绘画主要是指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分为人物、山水花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”。
中国的国画大师的作品中我最欣赏齐白石画的虾、徐悲鸿画的马。我的画画老师张老师在二年级暑期开始教我学国画，张老师说：“国画，是我们中国的国宝，你要努力学习国画，把国画这种传统文化传承下去。”
我暗下决心，一定要把国画练好!
传统节日作文三年级 中秋节【八】
中秋之夜，天清如水，月明如镜，可谓良辰之美景，然而对此人们并未满足，于是便有燃灯以助月色的风俗。
在湖广一带有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗。在江南一带则有制灯船的节俗。在近代中秋燃灯之俗更盛。
今人周云锦、何湘妃《闲情试说时节事》一文说：“广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼。作果品、鸟兽、鱼虫形及庆贺中秋等字样，上糊色纸绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高树于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称树中秋或竖中秋。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗竿，灯笼两颗，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。”看来从古至今中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。
又一说法是说，民间传说在很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，传旨下令，让天兵于正月十五到人间放火，把人间的人畜财产通通烧光。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就偷偷来到人间，把这个消息告诉了人们。一个聪明人想出个法子，他让大家在正月十四、十五、十六这3天都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火，这样一来，天帝就会以为天兵已经放过火了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续3个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰而作罢。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，来纪念这个日子。
小结：中秋节的点灯笼传说是关于民间的人触犯了天庭，使得玉帝发怒，要火烧人间。之后玉帝的女儿把这件事情告诉了人间之后才会这么一出，但是这些都是神话传说，真实性无从考证，但是一直都有流传下来。
