今年是我小学生涯的最后一次猜灯谜,所以今年做的灯笼一定要漂漂亮亮的。
我们家这次做灯笼分成两组:爸爸一组,我和妈妈一组。爸爸主要作一个星星灯。爸爸从电脑上设计了星星灯的图案,然后用电脑打印出来。打印好的图案一点也不起眼,爸爸把他裁剪好以后用胶水粘起来,一会就变成一个漂亮的星星灯了。在这个过程中我有时还会帮助爸爸剪东西,沾沾胶水什么的。
我和妈妈做一些的手工,用纸组装两个圆灯笼,灯笼是用一片一片的圆形纸片构成的。爸爸计算设计好了各个圆纸片的半径,然后根据爸爸涉及到尺寸妈妈带我画圆,剪纸。妈妈说:“我教你一个最简单的手工。先画一个圆,再看你爸爸给的图,嗯,大圆半径10。4厘米,中圆的较大的圆的半径是8。3厘米,中圆较小的圆的半径是5。9厘米,最小圆的半径是是3。2厘米。我们先画五个大圆,再把这五个大圆给剪下来。”我听着妈妈的话,我剪了两个大圆,妈妈剪了三个大圆。然后妈妈把五个大圆中的四个折成了半圆,让我沿着这个半圆的半径剪开,妈妈还特意说了一句:“注意,在这个圆的半径中,要留出一厘米的空位。”当初我也不知道这是为什么,糊里糊涂地剪了剪。然后我就看着妈妈,她拿着那个没有剪的大圆放平,把四个剪了的圆折了折,就拼成了一个好看的圆灯笼形。我说:“真好看,妈妈你怎么知道的?”“这是我小时候老师教我做的,我的印象可深了!”妈妈笑着说,“哦,对了,这个颜色有些单调,你去把纸箱里的.纸在拿几张来。”我拿过来了,她把中大圆,中小圆,小圆每个都剪了四个,真好看,真漂亮。我们一晚上做了两个这样的灯笼,妈妈自己还做了一条美丽的鱼,真美丽。在我们做手工的过程中,爸爸又做了一个小绵羊的灯笼。
这是我参加的小学最后一次的灯谜联欢,我怀着期待的心情等待着它的到来。
老师给我们说了比赛规则,紧张而激烈的衔杯传水比赛就开始了。
首先上场的是我、赵乾、牛立群等人,之后上场的是女生队。赵乾先把水给我倒满,我顿时不知所措起来,赶紧定了一下神,想把水倒出来,可毕竟是第一次玩这个游戏,无论我怎么低头弯腰,水就像一个顽皮的孩子一样就是不肯流出来。我发动大脑里所有的脑细胞,使劲想呀想,突然一个好主意出现在我的脑海里。我把肚子用力向左一歪,水顺着斜坡“乖乖”的`流到了牛立群的杯子里,一滴也没有撒出来。这时啦啦队大声喊:“男生加油!男生加油!”听到加油声的我们传得更来劲了。这时,赵乾又倒了一杯水给我,这次有了经验的我不慌不忙的把水就又传给了牛立群,牛立群顺利地传给了最后一名同学,最后一名同学又把水小心翼翼地倒进了盆子里。
我看见女生组也在争分夺秒的传着水,而且盆里的水好像比我们的还多。于是,我们急忙加快了速度,力求以迅雷不及掩耳之势赶上她们。赵乾飞快地拿水倒给我,并说:“快一点,别洒了。”我轻轻地点了点头,后面的队员也催促我倒水,我把头轻轻一歪,但由于太紧张,水洒了一地,杯子里只剩下寥寥无几的几滴水,接到水的队员把水倒进盆里。我又看了看女生组,她们依然不慌不忙的进行着,并且她们水盆里的水比我们多了很多。赵乾对我们组的人员说:“大家都再快一点。”我们不和这三七二十一,传得飞快,可水几乎一滴都没有倒进杯子里,全洒在地上了。“又白运了。”赵乾惋惜的说。
这时,老师说:“比赛结束。”紧接着,公布了我们的比赛结果,“女生组胜!”女生们顿时手舞足蹈起来。我想这次虽然我们输了,但我们下一次一定要全力以赴的赢回来!
我被人类制造出来时,我的心情十分激动。迫切的想到外面的世界去看一看,我和我的家人被装进了一个伸手不见五指的大纸箱中了我的内心充满了恐惧,因为我不知道下一刻将会发生什么难以预料的事情。直到一束温暖的阳光照射进来时,我才慢慢的睁开朦胧的双眼。我看到了一间极为漂亮的房间和一位慈祥的老爷爷,我和家人被老爷爷摆在了柜台里,我不知在柜台中呆了多久。终于我和家人被一位年轻的小伙子买了回去,我的梦想又重新点燃了心想这下终于可以到外面去看看外面的世界了。但是人算不如天算,我们全家被放在了饮水机的储物柜中,每天都有家人和我分开。但始终不见他们的归来我的心忐忑了起来。因为我不知道我的家人去了哪里?
直到有一天我也被主人拿出来时我才知道了我们纸杯的用处。我的肚子里被放上了茶叶然后又被倒上滚烫的热水,我被另一个人端了起来。他(她 喝掉了我肚子里的`茶水了,而我却被丢进了垃圾桶里里。在垃圾桶里我又见到了我的家人,他们已近伤痕累累了。我们被主人连同其他的垃圾被一起扔上了垃圾车,由于车十分的颠簸我被颠下了车,我又和家人分离了。我被丢在了马路上,一会儿一辆车从我的身上压了过去,一会儿一个人从我的身上踩了过去,我被车和人压扁了。我不知自己被多少辆车压过被多少人踩过,我渐渐失去了知觉。直到我被环卫工人捡起时,我才慢慢的恢复了知觉我感到十分的痛。但厄运又来了,我又被丢进了垃圾场。垃圾堆里发出了阵阵恶臭气味十分难闻,并且还有黑色的液体从垃圾堆里流出。
我在垃圾场里遇到了和我一样的纸杯,我们都只是被人类使用过一次扔掉的纸杯,垃圾场成为了我们最后的归宿。我心想,如果我们这些纸杯可以被人类再次利用起来该多好啊!虽然我们不能再装水了但我们可以做成纸箱和纸盒。但是人类偏偏不这么做,我们也就成了白色垃圾。如果我们被二次利用,人类就可以少砍伐好多树木!环境也可以美化不少呀!
我希望我的呼吁可以引起人类的注意,因为我也希望我们赖以生存的环境变的更美好!
“哇,真的热了,冒烟了,好烫啊!不会烧着吧!”教室里传来一阵阵叫声,这是为什么呢?原来,我们做一个名字叫“纸烧杯”的小实验。
老师把工具准备好了:有架子、纸杯、蜡烛、打火机和水。老师把杯子放在架子上,倒入半杯清水,然后把点着的蜡烛慢慢移动到杯底的正下方。
实验开始了,我们先从上面看了看,发现水下面火红火红的,好像一朵漂亮的玫瑰花。这时的水面还非常的平静。我们又从玫瑰下面看,我看到杯底已经有了淡淡的黄色。大约过了五分钟,我们继续看,水面已经时不时地冒出一个小泡泡,好像晶莹剔透的珍珠从水里冒了出来。水面上还飘着一些水蒸气,如果不仔细看的话根本看不出来。杯底全部变黑了。突然,有同学大喊:“老师,你看,着起来了!”又有同学担心:“怎么办,会不会着火?”老师却很神秘地对我们说:“你们接着看看。”果然,杯子上的火灭了。杯子上面的水蒸气越来越多,轻而易举地就能看出来。而杯子下面已经非常的黑了。冒出一股难闻的气味。就在这时,老师吹灭了蜡烛。老师又捅了一下纸杯下面,纸杯竟然没烂。
实验结束了,如果不是亲眼所见,我真是不相信纸杯也可以烧水。
这个星期,我和爸爸、妈妈一起做了两个灯笼,一个灯笼是大大的兔子灯,一个灯笼是普通的灯笼。
我来说说我和爸爸做的兔子灯吧!那一天,爸爸拿来了许多铁丝’我问:“这些铁丝是干什么用的?”“你不是说要做一个灯笼吗?”我拿来铁丝做兔子灯笼的架子,“我能帮忙吗?”爸爸摇摇头说:"不行,你还没有这么大的力气,你在旁边看着,以后长大了可以自己做兔子灯笼。”我只能坐在旁边观看,可是我还是忍不住上前去给爸爸递工具和铁丝,兔子灯笼的架子做好了。接下来,爸爸让我拿来一些纸把兔子灯笼封死,这下我可以帮忙了,爸爸把纸剪下来,我把纸的边缘弄上胶,这样下来这兔子灯笼基本完成了。可还是有点不好,原来它的眼睛和鼻子没有,咱们拿来水粉颜料,把兔子灯笼的眼睛和鼻子画上,这样一个真正的兔子灯笼做完了。
哎呀,做一个兔子灯笼真难呀!
今天,老师要教我们做纸灯笼,要让我们的教室更美丽。
于是我赶紧把彩纸,剪刀,胶棒,东西准备好了。老师一边说一边做着,只见老师先拿出一张正方形的彩纸,然后把彩纸对折再对折,直到对折到半厘米宽后展开,再对着那些印子剪起来,剪的长条一样,然后再粘成圆桶形,再剪一个长条粘在顶部。最后再做穗子,老师拿出一个长方形的纸,剪成细细的长条,粘在底下,这样色彩艳丽的纸灯笼就做好了。
我看着老师的灯笼,想:“好漂亮的灯笼啊!我也要做一个。”于是我认真的做了起来,但是,剪的时候,手不听使唤,剪的长条不是长就是短,气死我了,于是我不做了。老师看见了,说,别灰心,只要多做多几个就行了。于是我多做了几个,最后一个终于成功了,这要多谢老师的提醒啊!
“哇,真的热了,好烫啊!”教室里传来一阵阵惊叫声。哦!原来是我们在做一个叫“纸杯烧水”的小实验。
老师首先拿出一个纸杯,向杯子里倒了一点水,再拿一个蜡烛点燃它,然后把杯子放在支架上,把蜡烛放在杯子上,这样,就可以做这个实验了。
我们都趴在了桌子上,观察着杯底和杯子中的水的动静。一开始,杯子里还有水蒸气,但过了半分钟,水蒸气逐渐变多了,水面上漾起了一道道波纹,仿佛一只小蛇在水中漫游。如果仔细地看一下,会发现从底部被火焰烧起来的地方好像一个眼睛在瞪着我们。
从杯子的底部一看,黑黑的一片,像一块黑煤矿。有的地方都被火焰所淹没,有的同学大叫:“着火了!”这时老师奇怪的问:“杯底会不会被烧坏呢?”有的同学说会,也有的说不会。这时同学们像热锅上的蚂蚁———团团转。过了两分钟,杯子里的水沸腾起来了,而我们担心的事始终没有发生。最后,我们的这个小实验就成功了。
生活中还有许多未知的秘密等待着我们去观察,只要我们有一双善于发现的眼睛。
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