1、成果汇报,相互启发
昨天我带着女儿逛街,用手机拍到一些叫卖的画面(课件出示),同学们可以说说,也可以交流一下你的活动经过,展示一下你的活动成果,谈谈你的所见所闻,以相互启发。
1、明确汇报内容(课件出示):①你去了哪些地方?②你看到了哪些大甩卖,听到了什么?③展示资料并说明理由。
2学生交流:①有的说去了大商场,有的说去了街头小店;②看到和听到了秋季大甩卖、大削价、亏本大拍卖、清仓处理、换季大削价等各种形式的大甩卖。)
教师小节板书,引导学生对看到的、听到的重点从买主、卖主、商品、广告等几个方面进行汇报。
3、四人小组讨论交流汇报,纷纷发表自己的意见。
过渡:可见写作的素材是很多的,主要是看我们有没有留心去观察生活,体验生活!那么,在观察实践中,你发现习作的素材原来这么多,可以选哪一个点来写呢?
4、指导选点,确定内容
(1)、请同学们说说你选择了周末大甩卖的哪一视点?为什么?
(2)、教师指导学生选点并板书:
(①印象深刻的②有意义③易写,易写得具体④比较熟悉的⑤比较新鲜的)
5、教师小结:刚才同学们说得都很好,但不管是印象深刻的,还是自己亲身经历的,都离不开一点,那就是必须有自己真切的独特感受。因为只有这样,写出来的文章才有真情实感。(板书:独特的感受)
6、畅谈感受,确立中心
(1)要生按观察到的一个视点,谈谈自己独特的真切感受;通过比较分析,使学生明白什么是独特的真切感受。
(2)学生在四人小组内畅谈自己观察到的大甩卖见闻,并说说自己
独特的感受。
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”正当如此,这天我拿着一本《安徒生童话》的书看着,看久了我有些困,趴在桌子上睡觉了,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
我走在一条大街上,看到人们都站在舞台下,上面是一个光着屁股的皇帝在走着。原来我来到了《皇帝的新装》这个故事里。我站在旁边一直笑,肚子都笑疼了。皇帝走来了,瞧了我一眼,又大摇大摆走了过去。这个皇帝真肥,他没穿衣服,肚子上的肥肉一抖一抖的,大腿肉比谁都粗,可边上的人却说:“皇帝您的新装真漂亮……真帅啊!”原来是这些人怕得罪皇帝。皇帝从我的面前走过,咦!屁股上黑黑的圆圆的是什么东西?近看一下,呵!原来是颗痣呀!我大叫声,皇帝看了看他自己身上真的连一件衣服也没有,生气极了。我有一种不祥的预感,就赶紧逃了。
跑着跑着,我来到了一个金碧辉煌的王宫,我变成了一个宫女,手上还捧着水果。原来我来到了《海的女儿》这个故事中,婚礼马上要开始了,我连忙跑到王子面前,对王子说:“王子,其实救你的人是美人鱼,如果没有美人鱼还不知道你现在是死了还是活着呢!她真是好心没好报。你还不知道吧,她为了你,还到巫婆那要些魔药,把自己的鱼尾巴变成双脚,她每走一步都像踩在尖刀上似的。她还丢去了她那甜美的声音,你知道吗?她的歌声以前是多么动听啊!另外那个公主是骗你的,如果你不娶美人鱼,她将变成泡沫,永远消失在世上,那时你将会后悔一辈子的。王子觉得我的话很有道理,就取消了和邻国公主的婚礼,并且娶美人鱼为妻,他们过上了幸福的日子。
我站在海边上,打开双手闭着眼睛感受海边的美景,这时突然响起一声刺耳的声音,我睁开眼睛一看,是闹钟响了,我尽然趴在桌上睡觉了。原来刚才那一幕是我的梦境。
从小我就喜欢读书,特别是《安徒生童话》,它伴随我走过了十一个春秋,当小息时或睡觉前,我总爱捧起它,体会体会其中的意境。
夜晚,天上挂着一轮皎洁的明月和几颗稀疏的星星,一切是那么的宁静而神秘。在如此的境界里,读读书将是多么好的事情啊。于是,我拿起《安徒生童话》,想读一读。
怎料,书却自动打开了。月光洒遍了窗外,眼前的一切都闪烁着银光。突然,一道绿色的闪电划过夜空,直射我的眼睛,我下意识的闭上了双眼。当我睁开眼睛,发现自己正在一艘大船上,大船的装饰很考究,大大的帆、高高的船灯,使我不敢相信自己的眼睛。这时,我听见了一阵脚步声,我连忙躲在一堆箱子的后面。
走来的是一个年轻的男子和一位漂亮的姑娘,她们的衣着和我现在的衣装就仿佛隔了几个世纪。他们站在船头愉快地交谈着。这时,一个披着金黄色长发的美丽姑娘浮出海面,可是她的装束和我们的并不相同。她蔚蓝的眼睛凝视着船上那个的年轻男子,嘴里仿佛说着什么。我连忙从船上的地道下去,打开地窖的门,想到大海里去找她,可是我一进大海,便晕了过去。
当我醒来,发现自己躺在软软的床上,房间里的一切是那样富丽堂皇:墙壁是用珊瑚砌成的,窗户是用透明的琥珀做的,天花板上镶嵌着各色各样的贝壳,一张一合,贝壳里还有千万颗珍珠。我向右一看,是一个小姑娘,“是你?”我惊喜地发现,她正是我要找的那个小姑娘,只是它的下半身和我们不同,并不是两条腿,而是一条粉红色的鱼尾巴。“我们见过面吗?”她问。“没有,你叫什么名字?”我问道。她说:“我在家里是最小的,你就叫我人鱼姑娘吧。”我高兴地说:“人鱼姑娘,是你救了我?”“嗯,我们人鱼,年满十五岁时就可以去海面上看看了,我听姐姐说,你是人。”“对,我生活在陆地上,那里很美。不过你这里不是海底吗?怎么,没有海水?”人鱼姑娘笑了笑,说:“噢,你是说这个啊,这是我的房间,我叫人把海水放出去了,好叫你休息。对了,明天是我十五岁的生日,你陪我一起去海上吧。”我说:“当然好了,可是,我不会游泳啊。”“试试这个。”人鱼姑娘拿出了一粒白色的东西,递给我,“它可以让你在海底来去自如。”我服下它,自由自在地和人鱼姑娘在海底一起玩耍。
晚上,我和人鱼姑娘一起浮上水面,看到了那艘大船,上面灯火辉煌。我说:“我去问问他们在干什么。”我打开地窖的门,看见一位胖厨师,便问:“厨师,船上在干什么呢?”“今天是王子的生日初中,大家正在忙活位王子举行舞会呢。”厨师回答。我关上门,游回人鱼姑娘身边,说:“王子过生日呢。”“我想上去见见王子,能见王子一面,我愿意付出我的全部。”人鱼姑娘说。这时,人鱼姑娘的一个姐姐游上来,说:“妹妹,你真的决定要见王子,见王子,必须有两条腿才行。”“嗯,可是,我怎样把这条讨厌的鱼尾巴换成两条腿呢?”人鱼姑娘问道。那个人鱼说:“妹妹,我听奶奶说,换成两条腿要付出很大代价的,光是生命,就很长。我们人鱼能活三百年,而人差不多能活八、九十年,所以,变成人要损失二百多年的生命。”“我不怕。”人鱼姑娘虽然很坚定,但是声音显然有了些颤抖。那个人鱼接着说:“可是,还要去找海女王,她才能帮助你。”说完,那个人鱼便游回了海底。
“谁是海女王?”我问道。人鱼姑娘说:“海女王是除了我父亲、我奶奶以外海里权力最高的人鱼了,她精通药理,可是,一般人鱼很难接近她的王宫。”“那我们还要去找她吗?”我问。“嗯,为了王子,我可以付出一切。”人鱼姑娘说。我们潜入海底。
来到海女王的宫殿,人鱼姑娘找到海女王,问道:“海姨,我要变成人,您能帮我的忙吗?”海女王上下打量了人鱼姑娘一番,说:“要双腿,必须用你那美妙的声音作交换,你行吗?”人鱼姑娘坚定地说:“行,我愿意!”海女王拿出一瓶深蓝色的药水,请人鱼姑娘喝了下去,“啊!”一声撕心裂肺的叫喊,我连忙抱住她。霎时,她的鱼尾巴变成了修长而美丽的双腿。海女王送给她一件华美的晚礼服。
来到宴会大厅,王子正和一位邻国公主快乐的舞蹈着。他见到人鱼姑娘,被她的美丽惊呆了,王子立即放开邻国公主,径直向人鱼姑娘走过来:“小姐,你叫什么名字?”人鱼姑娘的眼睛里透出忧伤,她轻轻的碰了碰我的手,我说:“王子,她不能说话……”“没关系,美丽的姑娘。”王子拉起她的手,轻轻跳起舞来。我悄悄从地窖下了海。
刚刚来到城堡门口,海女王就出现了,她手里拿着一瓶紫色的药水:“这个,可以让小鱼恢复声音,但是——”“但是什么?”我急切地问。“但是,如果王子心里没有她,她就会在他变心的第二天早晨化作青烟,灰飞烟灭。”海女王把药递给了我。我横下心,回到舞会大厅。
人鱼姑娘正忘情的与王子跳舞。我走过去拉拉她的衣袖,她立即跟我过来。“这是海女王给的药,能让你恢复声音。”我说。人鱼姑娘的眼睛里突然有了神采。“可是,王子若是不爱你,你就会在他不爱你的第二天早上化作青烟飞灭……你愿意喝吗?”我接下去说。人鱼姑娘沉默了一下,点了点头。这就是爱的力量哪!爱的力量可以帮助人战胜一切!我把药给她,她喝下去。“我……是不是能说话了。”她说道。“是啊,是!”我兴奋不已。
这时,正巧上王宫里的女孩子位王子献歌,人鱼姑娘也跑上去唱了一首,她的声音比其他公主的声音美妙得多,国王、王后向她投来赞赏的目光,王子也向她鼓掌……这时,我感到自己轻飘飘的,像一朵云,一直飘啊飘,飘上了天空。我急忙喊:“人鱼姑娘,人鱼姑娘……”
我回到了家,睁开眼睛,我发现原来,这仅仅是个梦。
晚上,我又做了一个甜甜的梦,梦见人鱼姑娘和王子在一起,生活得很幸福……
自从邵老师开设了“自编童话小组接龙”这件事身为《安诺的假期》的主编,不仅要自己写得好,还要根据情况选择同学接龙,这甚是让我有点困扰,但更多的是责任。
记得构思的时候,我便一气呵成,将故事的开端,过程。结局都写得很清楚了。但当我写下第一章后,后面发生的事情越来越不可控制,我很想把这篇童话故事写好,但是每个同学的想法或多或少是不一样的,故事渐渐脱离我原来设好的框架,越来越不可控制。
看着故事一点点乱起来,我着急起来了。只能强行给他们输入我自己的想法,却发现越是这样,他们写得越死板、老板,没有生动感,想象力。我只好,给他一个较留空间的内容简略。结果,故事出奇的好,吸引我继续让他们自由的写下去,慢慢,故事情节越来越好,越来越吸引人,连我也不由得举手为他们发言。正是因为他们的天马行空,让我觉得故事虽然回不到当初了,但是却更加富有诗意,更加富有情感。
当这个主编,并不是件容易事,让我比往常更加忙碌,也很有味。看着一部长篇小说童话故事的发展越来越好,我心里美滋滋的。有了很多的`责任,也让我的口才越来越好。
我相信,我们这组的童话故事,一定会越来越精彩,越来越成功,加油!本组同学们!
远处,薄雾笼罩下的那一片森林朦胧静谧,我不由得加快脚步,想拥抱这片既神奇又美丽的森林。初入森林,映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的大树,它们长得非常茂盛,粗壮的枝干上还停留了几只叽叽喳喳的小麻雀,它们唱着动听的歌曲,仿佛在迎接我的`到来。我转过头来,发现了许多碧绿的竹子,那些竹子像绿宝石一样耀眼,就算是画家,也很难调出这样纯粹的绿色。我在竹子的下方,发现了一些冬笋,它们长势喜人,个头很大,瞧!它们都探出身子,好像在和我说:“快把我给带走吧!快把我给带走吧!”
我踩着沙沙的落叶,继续向前寻找美景。小溪,便是我不经意间遇到的一处美,那溪水清澈见底,我忍不住把手伸进了溪水里,掬一把溪水,喝上一大口,啊!如此甘甜。看着奔跑的溪流,心想:这溪水将流往何处呢?寻着潺潺水流声,我蓦然发现它竟流进了老家的后院。心中的疑惑,解开了。仿佛这条小溪是属于我的,于是,我迈着轻盈的步伐继续向森林走去。就在我转身离开老家的后院时,一片干枯的落叶停留在我的头顶,我将落叶放在手心,看着那一条条精细的纹路,我仿佛嗅到了一股淡淡的清香,这清香是属于大自然的,我情不自禁地闭上了双眼,耳边传来小鸟的歌声、风吹树叶时发出的“沙沙……”声,还有小溪奔跑的声音。
我陶醉在这迷人的景象中。忽然,天空中下起了绵绵细雨,我从陶醉中渐渐苏醒过来,伴着绵绵细雨,踏着金黄色的落叶,我依依不舍地作别那片幽静的森林,将满怀的好心情带回家。
一年一度的金秋读书节到了,我们班为此举行了一次童话会,可以以演童话、讲童话的形式来表演。
首先闪亮登场的是夏泽禾等同学,他们是演童话,演的是《去年的树》。
吴苑旖同学一上场就让我们全班哄堂大笑,因为苑旖在《去年的树》里饰演树,所以就在自己手指上贴上一片自己制作的树叶,看上去非常逼真呢!看来他们做了充分的准备。
好戏还在后头呢!只见饰演鸟儿的黄棋诺自由自在地飞出来,围着树,在那唱着优美、动听的歌声给树听。可惜冬天来了,鸟儿得飞到南方,它给树许下过诺言,明年春天一定回来唱歌给树听。
等鸟儿飞走后,演伐木工人的黄奕程来了,这时,我真想对他们的导演说:“你真有眼光,伐木工人就得有这强健有力的肌肉,否则怎能把这茂盛的树给砍倒。黄奕程一上来就是一刀,用不着费九牛二虎之力,对他来说,简直是小KS啦!”
当春天来了,鸟儿飞回来了,可发现树不见了,只见树根留在那,于是它急忙问饰演树根的应欣桐:“树去哪里了?”树根伤心地说:“树被伐木工人砍了,远到山谷里去了。”
鸟儿又一路寻找下来,询问了饰演门先生的任婷婷......最后终于在饰演小女孩的林适可那找到了树,可它已成了灯火。鸟儿非常伤心,唱起去年唱过的歌给灯火听,然后悲伤地飞走了。
这个童话终于演好了。在我们的掌声中,谷老师拿起照相机,给演这个童话的演员们合个影。
后来同学们还演了《幸福是什么》、《丑小鸭》,孙依涵同学还给我们讲了个童话。
这次的童话会给我们带来了无比的欢乐和开心,让我们懂得读书对我们非常重要,它既能让我们的知识更丰富,又能提高我们的写作做水平。所以我们一定要多多看书、读书。
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