五年级童话作文优秀教案

五年级童话作文优秀教案

首页话题更新时间:2023-12-02 18:17:35
五年级童话作文优秀教案

五年级童话作文优秀教案【一】

1.出示习作要求:

第一幅图:

同学A:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”

同学B:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝了生日。”

同学们围在一起议论起自己的生日。

第二幅图:

李晓明静静地坐在自己的座位上,心想:我的生日也快到了,可是……

第三幅图:

同学A对同学B说:“李晓明的爸爸妈妈在外地,我们一起为他庆祝生日吧……”

第四幅图:

结果会是什么呢?

以上是这幅图中提炼到的信息,即:只讲了事情的开头,没有详细地讲述事情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚,写具体。

思考:从习作要求中你弄懂了什么?

2.教师引导归纳出示:

(1)范围:记事材料作文(给出开头,续写经过,结果)。

(2)顺序:按事情发展的顺序。

(3)要求:展开想象;写清楚;写具体。

五年级童话作文优秀教案【二】

1.了解续写的相关知识;学习编写习作提纲;积累把一件事写清楚,写具体的方法。

2.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路,使学生明白怎么写,如何写好等问题。

3.培养学生良好的习作习惯及思维方式。

五年级童话作文优秀教案【三】

狮子大王它要举行一个婚礼,它请小乌龟陶陶来参加晚会。

有一天,小乌龟陶陶它在散步呢!一只雁子飞过来对它说:“狮子大王的婚礼要举行一个婚礼,我们得点早早出发。”

第二天,小乌龟陶陶很早就起来了,它走啊走,它碰见了一只蟋蟀,蟋蟀问它:“你这么急急忙忙是要到哪里去呀?”小乌龟陶陶说:“我要去参加狮子大王的\'婚礼。”蟋蟀笑着对它说:“这么远的地方,你这样慢慢地爬,你能爬到吗?”小乌龟陶陶说:““只要一步步坚持走,就一定能够到的。”说完,它就又走了。

它在路边看见一只蜘蛛,蜘蛛看见小乌龟陶陶急急忙忙在爬,就问小乌龟:“你这样急急忙忙的在赶,是要去哪里呀?”小乌龟陶陶说:“我要去参加狮子大王的婚礼。”蜘蛛哈哈大笑着对它说:“这么远的地方,你这样慢慢地爬,你能爬到吗?”小乌龟陶陶低头看了看自己的四条腿,虽然很短,但很结实,说:“只要一步步坚持走,就一定能够到的。”说完,它又一步一步地走了。

它碰到了野鸭,野鸭问它:“这么远的地方,你去哪里呀?”小乌龟陶陶说:“我要去参加狮子大王的婚礼。”野鸭说:“这么远的地方,你能到吗?”小乌龟陶陶说:““只要一步步坚持走,就一定能够到的。”说完,它又一步一步地往前走。

它爬到了河边,碰见了蜗牛,蜗牛问它:“你要去哪里呀?你这样急急忙忙地干嘛呢?”小乌龟陶陶说:“我要去参加狮子大王的婚礼。”蜗牛嘲笑说:“这么远的路,你能爬到吗?”小乌龟陶陶说:“只要一步步坚持走,就一定能够到的。”它说完,又一步一步往前爬。

它又碰到了一群乌鸦,乌鸦问它:“你这么急急忙忙地,你要去哪里呀?”小乌龟陶陶说:“我去参加狮子大王的婚礼。”乌鸦嘲笑说:“这么远的地方,你怎么能爬到呢?”小乌龟陶陶说:“只要一步一步往前爬,就一定能爬到的。”他说完又往前爬。

它看见一块美丽的大草原,那里鲜花盛开,很美。

它看见了很多的动物,就上前问:“这是不是狮子大王的婚礼?”小动物们告诉它狮子大王的已经死了,该轮到大王的孩子了。

这时,狮子大王的孩子带过来一位美丽的母狮子出来了。大家在一起都很热闹,敲鼓的敲鼓,吹喇叭的吹喇叭,吹笛子的吹笛子。它们坐在一起吃吃喝喝很快乐,小乌龟陶陶也坐在客人当中,虽然有些惭愧,但心里还是很开心。

五年级童话作文优秀教案【四】

认真观察自己喜爱的一种花草,并学习课文的写法写一段话。(注意:用上形象的比喻、叠词、象声词等,将文章写得形象、生动。)

五年级童话作文优秀教案【五】

一、复习导入

品读《海底世界》第三自然段,体会“总分”写法的好处。

二、练习写作

1、教师出示中心句。

(1)我们的课外兴趣活动真是丰富多彩!

(2)这里的景色真美呀!

2、学生自主选择自己感兴趣的中心句,并围绕这个中心句写一段话。

三、交流作品

1、指名读自己的作品,师生共同评议。

2、选出优秀习作,表扬。

四、教师总结。

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