森林里要举行一场才艺比赛,小动物们都跃跃欲试,积极准备起来。
一天小猴正在荡秋千,看见小兔在认真地练习写作文。于是,他走过去说:“小白兔,我可以和你一起学写作文吗?”小白兔说:“好啊,那我们就从写句子开始吧。”小猴才写了一半,觉得没劲,就不想写了,小猴不学了。
小猴听到外面滴滴答答的喇叭声,就跑到了外面,想去学吹啦叭。他对小熊说:“你可以教我吹喇叭吗?”小熊说:“好,那我们就从简单的曲子开始吧。”小猴又学了一半儿,就觉得腮帮子疼,又不肯学了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊说:“不能半途而废,不然你得不到好成绩的。”小猴一个字也没听进去,就走了。
小猴在回家的路上,看见小鹿在跑步。心想:跑步应该很轻松吧,那我就去学跑步。于是他就和小鹿一起学。才跑了几百米,他觉得又累又酸,嘴里嘀咕着:“跑步太累了,还是学别的吧。”
比赛结束了,大家都拿到了奖牌,只有小猴两手空空,一无所获。小猴站在一边,觉得很丢脸,脸红得像熟透的苹果。
在一片茂密的森林里居住着爱读书写作的小白兔,爱吹笛子的小熊和爱运动的梅花鹿,它们每天谈古论今,唱歌跳舞,过着快乐的\'生活。
一只顽皮的小猴子也和它们居住在一起,看着这些伙伴们每天干这干那的,这么开心,自己却什么也不会干,心里总是很空虚。
这天,小猴子突发奇想,它来到小白兔家里,把自己决心跟着小白兔学习读书的想法告诉了它。小白兔欣然答应,刚开始的几天,小猴子每天早早地来到小白兔的家里,读书,学习,可没过几天,小白兔就觉得读书多无聊呀,一坐就是个把小时,还不如玩好呢。这样,它三天打鱼,两天晒网。最后干脆就不来了。
小猴子又听见小熊吹笛子这么动听,总能招来伙伴们的称赞。它又心动了,一天,它又来到小熊跟前说:“小熊哥哥,你能教我吹笛子吗?”“好呀!”小熊爽快地答应了。刚开始几天,小猴子也挺用心的,不懂就问,吹得也挺卖力。可是学了一个多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折腾人,把腮帮子都吹疼了。还要记曲谱,太费脑筋,这样一想,它又就放弃了学笛子。
后来,小猴子在散步的时候看到梅花鹿跑得飞快,身姿矫健。它想:“我天生行动敏捷,如果再跟着梅花鹿学学跑法,一定比梅花鹿还要快。”这样,它就拜梅花鹿为师,开始学习跑步,刚开始的几天,小猴子还是挺用功的,常常练得大汗淋漓。可一段时间后,小猴子就坚持不住了,四条腿疼得像灌了铅。它想:跑步太受罪了,还不如我溜达着玩好。这样一想,它就不再起早贪黑地练习了。
几年过去了,小白兔发表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,经常登台表演;梅花鹿成了一位运动教练。只要小猴子一事无成。
才艺大赛的前几天,小动物在努力地练习着。小猴想:练什么才好呢?
这天,小猴在外面玩,看见了小兔在写作文。他走过去,拍拍小兔的肩膀说:“小兔,我们一起写作文吧!”小兔子说:“好啊,我们先从句子开始写吧。”没写几句,小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看,发现小熊在吹喇叭,动听的音乐声,引来了小鸟的围观。于是小猴就跑过去说:“小熊,我们一起吹喇叭吧!”小熊说:“好啊。”小猴刚吹了两首,就说:“我不吹了,我腮帮子都痛了。”小熊说:“小猴,还有好多首呢!”小猴头也不回地走了。
回家的路上,小猴看见了小鹿在跑步,就走过去说:“小鹿,我们一起跑步吧!”小鹿说:“好啊!”可是才跑了几十米,小猴说:“我不适合练习跑步,实在太累人了。”
才艺大赛那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他们得意地把奖牌挂在胸前。只有小猴两手空空,他只好垂头丧气地回家了。
动物学校放暑假了。小免、百灵鸟和小山羊准备去参加提高班。小兔学作文,百灵鸟学吹喇叭,小山羊学跑步。小猴看见大家都参加提高班,小猴也想去。
小猴先学作文,小猴和小兔去上提高班。课堂上小兔认认真真地写,写完作文还认真看一遍,并仔细修改起来。而小猴,不但一个字没写,还东张西望想抄别人的。小猴觉得作文太难了,得换一种其他的。
第二天早上,小猴来到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的时候,只见百灵鸟吹成一首动听的曲子,小猴动吹都没吹,只在那吐口水。小猴又觉得太难,又想换一班。
第三天早晨,小猴来到跑步提高班练习跑步,小猴和小山羊练习。练习的时候只看见小山羊跑的远远的,小猴却还在后面东瞧瞧西望望。
等到学校举行比赛。小猴却一种项目了没学会。别人都得到了冠军,而小猴什么都没有。
阳光明媚的一天,四只活力四射的小猴来到小河边的一棵大树下,玩起了踢皮球的游戏。调皮的小文重重一踢,扑通一声,皮球飞到河里去洗澡了。四只小猴都惊呆了,小伙伴们都怪小文太用力了。小文红着脸,惭愧地低下头。大家七嘴八舌地议论着:究竟用什么办法才能把皮球捞上来呢?这时候小聪看见地上的石头旁边有一根树枝,灵机一动,立刻捡起树枝,兴奋地说:我有办法啦!它们好奇地问:是什么好办法?你们一看就知道。小文说完就把树枝伸到小河里,树枝一头刚好碰到了皮球。
它一下一下小心翼翼地把皮球拨回岸边。小伙伴们看到皮球回来了,都高兴地跳起来,欢呼着继续玩起皮球。
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