一年一度的《开学第一课》终于播出啦,节日中让我印象最深就是汉字。
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”
梦想是照耀我们前进的路灯;是一个人的灵魂;是我们的指路人,引导我们走向正确的方向。今天我收看了中央电视台播出的《开学第一课》,主题是“我的梦,中国梦”,里面有许多感人的事,许多生活不幸的人,许多个美好的梦想,
还包含着两亿多学生的梦想。
在这许多不幸的人当中,我最欣赏的是杨伟叔叔的精神。他的双臂因被电击而没有了,但他从两个选择中:一是失去活下去的信念,马上去死。二是继续着自己的人生,好好地活下去。他选择了第二,认为自己不能因失去双臂而失去活下去的信念,要勇敢面对生活,为自己的梦想继续努力,和平常人没什么两样的。
杨伟叔叔还神奇地把为手而创造的钢琴,变为脚也能弹的钢琴,为此,可知杨伟叔叔在这背后付出了多少分汗水、泪水。这告诉我们,自己的梦
想只有坚持才能实现,遇到困难要勇于面对,而不要一味地退缩,更不要因为这个梦想太难实现而丢弃它,这是很不好的一种习惯。
“梦想是汗水、泪水连在一起的,如果梦想和汗水、泪水分开了,这个梦想就变成了空想、乱想。”这是李连杰叔叔说的一句话,它使我印象深刻,并牢记在心。当自己遇到困难时,这句话就会出现告诉我:你不要因为困难而退缩,困难就像弹簧一样,你强它就弱,你弱它就强。所以,为自己的梦想继续前进吧。
在这之后,我总结出了一个道理:一个人一定要有自己梦想,没有梦想的人是可怜的。当你立下了这个梦想,你就一定要努力地去实现它,不管前方有多少困难,多少泪水,活到哪儿就做到哪儿。
同学们,继续把我们的梦想去实现,去放飞它,不管前方有什么,坚持你自己的梦想之路。记住,梦想永远是你的指路人,引导你走向正确的方向!
第一次来滑冰场的我,对什么都充满了好奇,瞧瞧这儿,望望那儿。穿上冰鞋后的我,就不象刚才那样洒脱了。还站不稳的我,就想向旁人那样运转自如。腿刚刚要抬起 ,脚上的鞋就向两匹脱僵的野马,朝着各自的方向奔去。根本不听我的指令,我就向丢了车头的客车,横冲直撞。
望着那些“飞来飞去”的人们,我羡慕极了。我只好向爸爸求救,希望在爸爸的帮助下也过把瘾,但是爸爸却强烈要求我自己练习。不帮就不帮吧,自己学会那才叫有本事呢。我心想 。我抬起头,望着那“远在天边”的护拦,叹了口气,然后便一步一步的向护拦挪去。
栏杆离我只有几米远,但现在我感觉,到达那里比25000里长征还艰难。突然,脚下一滑,毫不保留的和大地来了一个亲密的拥抱。我企图站起来,却都以失败而告终。我知道,这对于我这个新手来说,如果自己能站起来,熊都能飞上天了!
我焦急的叫爸爸扶起我,爸爸却不以为然的说:“自己的事,自己做,从那里跌倒,就丛那里爬起来。”“爸爸,我真的站不起来!”我抱怨地说。爸爸皱了皱眉头,语重心长的说:“今天你摔到了,我能扶你起来,那明天呢?你长大了,遇到什么困难,都叫我来帮你解决吗?”我不知道是我的耳朵出了毛病,还是爸爸的脑子出了问题,只觉得委屈,泪水顿时涌了出来。
我暗暗跟爸爸叫起了劲,一定要自己学会。我试着站起来,但又摔倒在地,就这样好多次。当失败第108次来见我时,它已经是筋疲力尽了,只好请求成功来见我。就这样,我学会了滑冰。完全是我自己独立练习的结果。
虽然学习滑冰时,我讨厌爸爸说的那些话,气愤爸爸不帮助我,不把我扶起来。但现在,我明白了爸爸那番话的含义。爸爸教会了我成长,使我在碰“钉子”时,笑着去迎接困难。是爸爸给了我向困难挑战的勇气和力量。
爸爸的话将使我终身受益。
昨天看了开学第一课的小动作大健康,感触很深,健康很重要,不管你是学生还是办公室上班族,久坐对身体真的很不好,就学校来说:自“每天锻炼一小时”提出以来,我们学校也积极开展阳光体育活动,但实际效果却不是很好。但愿这次能真正行动起来。
我很有感触,因为我们学校教师教学任务过于繁重,工作压力大,同时体育锻炼又太少,导致老师们的健康状况非常令人担忧。在我们的教师中,患有肩周炎、颈椎增生、腰间盘突出、下肢静脉曲张等各种病症的教师加在一起占很大比例。而且最近有年轻教师死亡,还有几人常年生病在家。
对体育锻炼重视不够,是造成教师们健康状况低下的重要原因。我们一百来人的学校,以强身健体为目地的室外活动基本没有。教师自身普遍不注意锻练,连学生做广播体操等体育活动,教师也较少参与。学校也极少举行教师体育锻炼活动。在家休息时间也很少有人有意识的做有氧健身运动。
人生什么最可贵?许多人回答是健康与快乐!怎样使自己健康、快乐?答案很多,但形成共识的是:锻炼才能健康。古希腊名医希波克拉底说:阳光、空气、水和运动是生命和健康的源泉。这句话的精辟之处在于它把运动和阳光、空气、水摆到了同等重要的地位,不可一日缺少。常言说的好:“身体就是本钱”,如果没有了健康,丧失了生命,金钱、荣誉、地位还有什么意义?
大家都知道这个道理,但实际做起来却找各种理由。我认为体育锻炼和我们的教学工作并不冲突。
教师在紧张的课间,花几分钟踢踢腿、伸伸腰,既可消除疲劳,又能活血提神。课间操,和学生一起跑跑步、做做操,即强健了身体,又增进了师生之间的友谊。如果家离学校不远,老师们可以步行上下班;稍远一些,可以选择上班时推车步行,下班时骑车回家。学校要有组织有针对性地组织、引导教师健身,建立规章制度促使教师从根本上重视体育锻炼。
对于学生而言,一个人在少年时期是否形成良好的体育锻炼的习惯,不仅对自己生长发育、性格品质有直接关系,而且健康的运动习惯,会让每个人受益终身的。
通过每天一小时的体育锻炼,可以逐渐培养学生良好的体育锻炼习惯,激发学生体育锻炼的兴趣,让学生感受体育锻炼带来的乐趣,使学生养成终身锻炼的习惯,还可以增强班级凝聚力,真的是好处很多啊。
为此,我呼吁大家赶快行动起来吧,真正利用好我们的大课间!
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