学蒙古舞作文怎么写【一】
昨日刚下过雨，今天已经艳阳高照。但风却比以前刮得厉害多了，骑车在江山大道上，明显感到冷风嗖嗖，直***脖子。带着阵阵凉意，看着被秋风舞动起来的梧桐树叶，也别有一番情趣。
“呼啦啦，哦，呼啦啦”秋风一边穿越时空，飞奔而来，一边唱着歌。而落叶呢？姿态万千！
有的轻快地翻转身子，来个鲤鱼打滚；
有的像着黄纱衣的舞女，在天地这样广阔的舞池里，迈着轻盈的步伐，伴着瑟瑟的秋声，扭着婀娜的腰姿，跳起了动人的探戈；
有的是女儿脚下跳跃的快乐的音符，一片落叶就是一首动听的歌谣。
有的却又像醉酒的大汉，东倒西歪，踉踉跄跄，跌跌撞撞；
有的像古战场上整装待发的战士，秋风的冲锋号一响，便开始短兵相接。一阵厮***过后，那些残兵败将，个个抱头鼠窜，或陷入泥淖，或跌入悬崖，或翻山越岭，飞檐走屋。
有的羞涩，有的粗犷；有的温柔，有的强悍。
有的喜欢沾花惹草，拜倒在石榴裙下；有的则喜欢遗世独立，羽化而登仙。
有的似乎倦了，干脆躲进罅隙里，过上隐居生活，直至老死其中；
其实，落叶的千姿百态不正是人生写照吗！
学蒙古舞作文怎么写【二】
当我还只是那一个小不点时，我的童稚的心灵似那般天真无暇，与你躲迷藏。
如今我已成熟而深深的懂得了什么是恩典。大树母亲努力吸取养分把我哺育大，用它那仓劲的根下掘着。
时光匆匆，又该是告别的时候了。而你洒下的却是滴滴清泉，为我铺开黄土。
我要尽量在空中多停留一会儿，希望我能够惋惜一下美好时光的眷恋。我要用我毕生的心血在天宇下旋，飞舞。萧条的秋风把骨折断，但我依旧旋，悠闲。母亲，你看见我内心的快乐吗？离别不应该是愁闷的，我走了，还有千千万万个我陪伴在你的左右。
我要尽力发出呐喊要你明白：时间一去不复返，我的心永远为你敞开着，不必难过。也许你听不见，但母子连心，相信你内心已情不自禁地为我欢呼，等着我凯旋归来。
我要卖弄我妩媚的身子，为那些为我们流出泪水的老天的回报。外表虽然已是人衰力竭，但迷人的身姿却在你的身旁悠。
我要用自己最后的希望点亮前进的道路，很多时候，都是我读想黑暗，与他做伴，又多了一分慰藉与安宁。我燃烧时迸发出强烈的光要奔向光明，为你铺开一条平坦的路，在旅途中更坚强，更执着，虽然我已是灰烬。
在我躺地的最后一瞬间，我终于流泪了，是那么忘不了你的温暖阿！嬉戏的你又是那般调皮，只得为你暖脚了。希望母亲别受寒。
“
落红不是无情物，化作春泥更护花。”虽然我已是千疮百孔了，但我要用自己余下的燃油在你怀里尽情的燃烧，直到我生命的最后一息！
学蒙古舞作文怎么写【三】
风刮起来了，“呼呼——”就像一支忧伤的曲子，落叶飞起来了，“哗啦啦，哗啦啦”，在空中舞蹈着，就这样，秋的尾曲就要落下帷幕了。
落叶就是一群舞蹈演员，它们穿着不同颜色的服装：有红色的、黄色的、橘色的，有的还是绿色的。服装的形式也不同：有的是湿润的，就像打了蜡一般；有的边缘是蓬起来的，特别漂亮。
她们的舞姿永远是最轻盈的。看，她们拉起手来，不约而同地跳了起来，成了一个漩涡状，她们一起转着圈，像群美丽的仙女从天而降，如仙境一般。它们还会自动排成一排，拉着手，向前涌过来，如海浪向前奔一般。它们有时还会随着风的旋律跳着“独舞”，自己跳舞更加轻盈了，有的“飞”起来在半空中旋转着；有的在原地伸开胳膊，往上飘去……
大树好像就是打节拍的，“哗”、“哗”，一拍一拍打得多有节奏！
过了一会儿，风不唱了，他累了，落叶不舞了，她们也累了，树不打节拍了，他们也累了。一切都好静。他们睡着了。这场演出告诉我们——冬天的序曲要拉开帷幕了。
学蒙古舞作文怎么写【四】
其实，从自己诞生在这个世界的.那刻，一切物便都涌来。在出现这个世界上时，自己就早已不再清楚，什么是真，什么是假......
——题记落叶飞舞 不知何时起，自己，喜欢上了落叶飞舞的美好。在那种景里，有种让我说不出的美好。就是那么的喜欢着，甚至渴望化作那短暂一生的落叶。起码，它在生命结束时，是飞舞的那样绚丽多姿。
喜欢落叶飞舞时，那个自己，多愁善感。总是耐心倾听别人的话语，然后轻轻装做毫不在意的给予安慰。有时候，牺牲自己的痛来成全别人的笑。或者说，牺牲自我不愿做的而来满足别人。总是小心翼翼，生怕一不小心，就会让别人生气。感觉自己。。。似乎有点。。是的。可是，那时的我，就是这么懦弱。面对别人的要求，总是答应。从不说声“不”，因为自己如果说声那个词就会招别人厌恶。偶而，也想有自己的主见。。机率很少很少。那个时候自己，似乎是个小动物。从未想过，自己为自己，而变成强大的动物。是的网 ，那个时候的自己，总是顾虑着别人的心情一切。偶而很想得到一点温暖，却是无助的。每每，都是悲伤。仰望着蓝天，最喜欢任风吹佛，看着那明媚的阳光下飞舞的落叶。好美，好美。想一直沉醉于这种景中。飞舞着，飘落着，随着风。
学蒙古舞作文怎么写【五】
上个星期，学校举行了校园集体舞《童心舞动》比赛。 上午是四年级表演，他们每个班带着特色，口号嘹亮的进入了赛场，每个人都表现出了最好的一面。
下午，三年级和一、二年级先表演，我们专心致志的观看他们的表演。三年级，虽然跳的不标准，但可以看出他们已经很努力。一、二年级跳的舞虽然比我们的简单，但是跳得很整齐。
终于该六年级表演了，六（六）班上场后我们班已经在后面准备了。他们班口号嘹亮，跳得整齐，但没有押住我们班的势力，反而使我们更加有信心。六三班和六五班表演后，终于轮到我们班了，上场前，我的心里像有一只小兔子在怦怦的跳，但一想到不能给班级丢脸，为了班级的荣誉，我们都付出了努力，我顿时又充满信心。“稍息，立正。”彭禹菲用响亮的声音是我们做好准备。“发展体育运动，增强人民体质。”我们带着嘹亮的口号进场了。一步步程序做完后。
开始表演了。我努力使自己镇静下来，认真做好每一个动作，可是越紧张反而越是容易出错，我不由得跟不上节拍，就在这时候，我的头脑里突然出现了同学们冒着酷暑在操场上刻苦训练的一幕，我深深地知道，自己的疏忽有可能影响班级的成绩，想到此我立刻缓和了一下紧张的情绪，努力使自己进入状态。当我看到周围的同学在鼓掌时，我知道我又一次战胜了自己。
下场后，我着急的看完一个又一个班的表演当郭主任宣布比赛成绩时：一等奖：“六（七）班……”我们顿时欢呼雀跃。 运动能磨练人的意志，增强人的体质。多运动，运动好。
学蒙古舞作文怎么写【六】
在同学们如潮般的欢呼和律动感十足的音乐声中，两位身着红色运动衣的帅哥进场了！
他们手舞银绳，足尖轻点，犹如两只快乐的红色驯鹿，在草地上嬉戏追逐。突然，其中一位开始展现绝技“四摇”。他双脚高高跃起，手中银绳闪电般呼呼作响，瞬间变幻成一轮轮光环笼罩在周围。一个、两个、三个……一连几十个“四摇”过去，他依然身姿轻盈，脸上挂着灿烂的微笑。另一位也不甘示弱，跳起了“双摇编花”。他双臂交错，银绳呈“8”字形旋转翻飞，闪烁着道道银光，宛若条条蛟龙，一时傲游大海，一时驰骋天空。
第一轮炫技结束，两位更加兴致盎然，拼起了绳舞技巧！这边，温文尔雅的“太空滑步”还没落幕，那边，狂野奔放的“地板舞”已经开始；刚才，上演艺术体操的`优雅灵动，转眼，又融入中国武术的招式套路……银绳跟随着节拍，和各种各样的舞蹈动作混合在一起：单脚、双脚、旋转、空翻、倒立，幻化为神奇曼妙的绳舞，每个动作看似随心所欲，却又水到渠成，衔接得恰到好处。真可谓人绳合一、出神入化啊！
场下，同学们的热情被他们的精湛绳技完全点燃了，欢呼声一浪接过一浪。很多同学都按捺不住模仿起两位绳王，可纷纷败下阵来。看来，想做绳王，没有艰苦的训练是不可能的！我们的路还很长！
