三年级写桃花开的作文【一】
微风轻轻的拂过，让粉嘟嘟的桃花更加鲜艳，美丽动人。一株株桃花都是那么的灿烂，露出孩子般纯真的笑脸。每一个花瓣都是那么的柔软。今天我们游学营就来到了一个“世外桃源”。
春风从面颊上微微的拂过，含苞欲放的桃花，如同美丽的仙女一样，顿时被唤醒了。朵朵桃花就好像一只只优雅、而美丽的花蝴蝶，伸展着自己阿娜多姿的身材，扇动着娇嫩漂亮的翅膀，好像一位成熟、动作轻盈的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接，不由自主地陶醉在这美景之中。
桃花挨的挤挤的，一簇一簇的开满枝头，树树不同，枝枝各异，散发着淡淡的香味。粉红色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了！美丽的桃花，有的像害羞的少女，低着头。有的像顽皮的孩子，小小的，风一吹，就荡起了秋千。还有的则像骄傲的公主，开在顶高处，像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么夺人眼目，真是美丽极了。一朵朵桃花争放斗艳，给人带来了无穷的快乐，甜甜的味道。
远远望去，一大片一大片粉红色的桃花散发出的阵阵沁人心脾的清香，钻入你的鼻孔，扑进你的心田。在阳光的照射下粉色的桃花更美了。像一个穿着薄如蝉翼的衣服的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。
有些树上还有些花骨朵儿，个个含苞待放，每一个小花瓣都包着另一个小花瓣，一层包着一层，像一颗棵小红豆。桃花是多么美丽！花儿向我们绽放，哇，多么的美丽，多么的耀眼啊！
……
我爱桃花，因为桃花是春的使者、是花的精灵。我爱桃花，它让我得到的是灵感、是真诚。收获的是希望、是理想、是坚定信念和坚强意志。
三年级写桃花开的作文【二】
你好！最近学习忙吗？在新的集体里生活了三个多月，有什么突出的感受吗？和那么多新同学相处，发现他们有哪些长处值得学习吗？在和新同学交流、交往中，你又有哪些新的提高和收获呢？人都是这样，除了获取书本知识外，还有向实践学习的任务，即学会在各种不同的环境下生存、成长，学会与人沟通和交流，学会发现和汲取别人的长处来弥补自己的不足，学会做人，学会做事……学会这些与学会课本知识同等重要。
回想2009年10月8日，因林老师突然辞职，我第一次走进了三六班。还没到上课时间，我顺手打开了讲桌上摆放的《家校联系本》逐一翻阅后，发现很多家长连签字都没有，而你的那本却与众不同：从第一周起，每周都有妈妈认真书写的你在家里的情况以及爸爸妈妈带你参加社会实践活动的全过程，妈妈的字写得非常工整、非常漂亮，几乎每周都写满两三页。信的字里行间充满了妈妈的爱心，充满了妈妈教子的耐心，也充满了妈妈对儿子无限的期待。这是我到怡海以来遇到的最负责任的家长写的最令我感动的家校信！看到班主任没有给家长回应，感动之余，也为了给年轻教师做示范，周五之前我签署了意见，除了感谢家长，还简略写了你的表现。又因为你的名字起得不俗，因此全班同学我第一个记住了“毛颢开”。我还要告诉你，随着与妈妈接触的增多，我了解到，妈妈写家校信其实也是为了给你写成长的记录。还记得吗？那时我曾多次在班里说：“全班最幸福的是毛颢开，因为有那么好的爸爸妈妈和教育环境。”写到这里，你应该了解爸爸妈妈用心的良苦了，一定要把那些家校联系本好好珍藏，更要一生对他们怀着感恩的心，好好用行动孝顺他们。
10月12日，就在我刚到任的第五天，你的牙意外磕断了。年轻的班主任和教研组长把我推到前面让我来解决问题，我当机立断：先给孩子看病最要紧。正是有了这次机会，我才得以了解到你勇敢、坚韧的优秀品质。记得那天医生在给你治疗前，要求所有人都到外面等待，我看了一眼乖乖地、静静地躺在治疗床上的你，无奈地走出去。医生的这个要求足以说明在治疗过程中，你要经历和忍受怎样的痛苦。我们人在诊室外面，心却紧紧地牵挂着你：“医生怎样给我们孩子处理呀？治牙很痛苦，孩子承受得了吗？孩子一个人面对，会不会害怕呀？”各种想法不断地在脑海中出现，可是，听不到诊室里一点儿声响，你硬是用勇敢和坚毅获得了良好的医疗效果，我发自内心的称赞你：“毛颢开，你真了不起！”
记得三年级时你写了一篇，妈妈给你买了两只小雏鸡，淡黄色、毛茸茸的、唧唧喳喳叫个不停、很可爱，但是，真正让我感到可爱的却是小毛颢开。你和小鸡玩耍，你在前面走，小鸡也跟着你往前走；你又往前跑，小鸡也想跟着你往前跑，结果，一只只地扑通扑通全摔倒了。这篇日记篇幅不长，却写出了童真童趣，为我们展现了儿时的毛颢开的稚嫩、纯朴、天真和可爱！四年级时你也有一篇文章令我难以忘怀，寒假你独自一人回张家口爷爷家，下了火车来接站的姑姑没有及时赶到，你没有一句怨言，觉得这不算什么，于是一个人静静地坐在车站旁边，默默的等待家人来接。你表现得多么淡定、多么大度、多么包容、多么沉稳。孩子，这就是大将风范呀！两篇文章写作时间只差了一年，但是你的成长足以让我们为你喝彩！
有一样东西让我的\'内心充满感动，那就是你渴望进步的眼神。记得三年级时每次测验后，你都会悄悄地走到讲桌前，仰着小脸，满含期望的问我：“徐老师，我这次的成绩好点儿了吗？”望着你那圆圆的、黑黑的、明亮的眸子，我深切地感受到你不甘现状、渴望进步、祈盼提高的迫切心情与进取精神。我相信，测试前你一定下了功夫，对自己有了一些信心，所以才会这样问我。那一刻，我的心里充满感动，也充满希望：孩子努力吧，相信“有志者事竟成”！这次你凭借着自己的努力、自己的实力，考进了八中实验班，难道还不能足以说明问题吗？
孩子，我们在一起学习的时间虽然只有短短的两年，你却留给了我许多美好的甚至精彩的记忆，用一封信怎么写得完呢？
现在已到期末，我认为该开始全面复习了。你好好分析一下，每门课程各有几个单元，每个单元里你掌握较好的内容是什么，还有那些内容掌握得不够好、有什么漏洞，这样可以在复习时抓住重点；然后再统计一下，到还有哪些可以利用的时间，按照需要把时间分配一下，你就做到了心里有数。为什么同学们同样在一起学习，效果却有所不同呢？我想主要原因在于学习方法。每个人的实际情况不同，能做到从自己实际出发，不依赖被人，不随大流，而是根据自己的实际，有针对性地去学习，这就叫自主学习，每个人自主学习的程度不同，学习效果就不同了。总起来说，就是主动、刻苦的精神和正确的学习方法
亲爱的毛颢开，你那么积极进取，那么诚实正直，那么勇敢坚毅，那么与人为善，那么踏实努力，特别是看到你对自己有了新的要求，甚至在心里有了奋斗的目标，我很高兴。真心想在初中阶段陪伴着你走一程，通过陪伴，使你感受到温暖、感受到力量、感受到智慧，当然更盼望你取得骄人的成绩！
圣诞和新年快到了，衷心祝福你和你的全家圣诞和新年快乐！幸福安康！祝福你尽快掌握科学的学习方法，成为同学中的佼佼者！
永远爱你的老师徐汝漪
20××-12-15
三年级写桃花开的作文【三】
当我第一次见到桃花心木时,是在国小的道路两旁.冬眠的绿精灵,在东君的唤醒下,换上一身黄褐色的舞衣,满地的桃花心木叶片,果实,种子,把校园谱成一幅赏欣悦目的图画;微风轻吹,桃花心木随风飘荡而下.
下课时,我们都会到树下,捡起桃花心木的翅果,往上一抛,像竹蜻蜓般地旋转著,无限的生命就向无限的大地延伸而去,一切永无止境地发展,无尽的枯萎与繁衍.微风吹来,叶子随风飘荡,像雪花般地美,犹如在寒冷的清静农场之中.
每当三月正是桃花心木叶片凋落时,空气之中弥漫著一股新气息,没有像哥哥|大叶桃花心木,落叶时节的缤纷,璀璨;也没有同榕树伯伯捋抚长须时的雍容,自在,小叶桃花心木永远像是位清新,活泼的孩童,随意起奏著青春舞曲,任意展现其脆颜枝荫.他,只钟爱与大地做真情的交谈,恳切的对话.操场四周分立的数十棵小叶桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位尽忠职守的师长,每日殷勤驻校,只为守护这些莘莘学子们愉快地学习,成长.
当桃花心木开始变化时,就知道一学年度欲要结束了,虽然桃花心木开始凋零,但还是会长出嫩绿的新芽.青春的时光是宝贵的,千万不要蹉跎,浪费,我们该让青春活力散发出来,发出耀眼的光芒.人生只有这麼一次,只要过得健康,快乐就有意义.
三年级写桃花开的作文【四】
现在，我已经拥有了一家自己的小店，我非常喜欢我的小店，名叫“冰淇淋小屋”想必，你们看了这个店名，就知道我是卖什么了的吧!没错，我卖的就是人见人爱的冰淇淋。我的小店建在中学和小学之间的一个地方，有人问我为什么要建在这里?我会说:“因为中小学生都特别喜欢冰淇淋，所以冰淇淋也会大卖，当然要建在这里喽!(怎么样，很有商业头脑吧!
从外面看，他是一个草莓蛋筒冰淇淋形状，里面是一个只有60多平方的双层小楼，里面的桌子是白色的，椅子是可乐形状的，服务员带着冰淇淋样子的帽子，这个小店仿佛就是一个可爱的冰淇淋世界。
二楼，是儿童的游乐场所，孩子们不仅可以尝到美味的冰淇淋还可以享受无穷无尽的快乐。我的小店之所以如此热闹，还有一个原因，那就是店里的冰淇淋品种繁多，什么蓝莓味呀、香草味呀、绿茶味呀、哈密瓜味呀，应有尽有，让人一看就留口水。
可在今天发生了一件事，一位小学生在我们店里吃完了冰淇淋竟然没有付钱就跑了，我叫住了他，温和的说:“小弟弟，你这样做是不对的，我们不能不劳而获而要脚踏实地的，懂吗?算了这个冰淇淋算是姐姐送你的，赶快回家吧!”我拍着他的肩说。
这就是我可爱的冰淇淋小店!
三年级写桃花开的作文【五】
今天可是个好天气，无雨，太阳也不发脾气了，我们去看桃花。
阳春三月，梨花开过，桃花又拉着梨花雪白的裙带翩翩而来了。
不多时，我们进入了一片绿色的世界，极目远眺，一排排树，一畦畦麦，天际的交汇点，显出一条淡淡的粉红色的红晕，我想那便是桃花了。
穿过三中高大的院墙，又碰到了那久违的粉红色，这时，身边也多了星星点点的粉红色；
经过了蜜蜂的欢迎队伍，一大片桃花呈现眼前。
我们立即下车去，踏过“软垫子”进入桃园。
桃园地上也有零落的花朵，甚招人喜欢。一只小飞蛾似乎被香味冲昏了头，一头栽下去，不会动弹了。那婀娜多姿的桃树上，粉的，白的花与花骨朵，映在还带着红色的鲜嫩的叶片与绿油油的麦田，显得格外清秀，仔细看那桃花，五、六个瓣中夹着戴着黄帽子红帽子的“小人儿”，甚是可爱。那尖尖的花骨朵，也似乎要冲出来，让人们欣赏。眼前只有桃树，鼻中只有余香，耳畔只有阵阵低语与声声喜鹊啼叫，那一株株桃树，伸着双臂欢迎人们的到来。此时，心中已无任何杂念，没有了市井中的喧闹与紧张。一排挺拔的钻天杨与这娇小的美丽的桃花交相辉映。我低头背手漫步，望着脚下的花瓣与鲜花，仿佛自已也成了其中一员，树枝碰了头才猛然醒悟。
仔细端详桃花，有了与往年不一样的感受与体会：一个人在世界上也许不被许多人知道，但不要管他们，只管开花、结果，做出贡献。一个人像桃花，有精彩与不足，我们要正视缺点，对着阳兴，显示出自已美丽的一面。
嬉戏间，时间如水流过。该走了，我没有像别人一样摘花折枝，我觉得花总会枯，我们要反精神、信念在心中养育、开花结果………
我们离开之时，那迷人的粉红色一直伴随我们，直到很远很远……
三年级写桃花开的作文【六】
早上，我去神山寺玩，一进门就闻到一阵沁人心脾的香味，我赶紧顺着这股香味跑去。
桃花远看像一张张可爱的笑脸。但是它的叶子跑哪去了呢？我走前去一看，哦！原来它的叶子很小，又很尖，碧绿碧绿的。桃花的颜色五颜六色，白的如雪，粉的像霞，红的似火。桃花还有千姿百态的样子。有的花瓣才展开了两三片，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，还有的还是花骨朵，看起来像个胖娃娃香甜地做着美梦。桃花一朵一朵的，真美！颜色鲜艳，真是太美了！
我突然觉得自己就是一朵美丽的桃花。穿着粉红的裙子，站在树枝上。一阵春风吹来，我就绽开笑脸，跳起舞来，粉红的裙子随风飘动。不光是我一朵，满树的桃花都在翩翩起舞。风过了，我站在那里等待着朋友来汇报。小鸟飞过来，告诉我飞得有多高，小蜜蜂飞过来，向我汇报它的蜜好不好吃……
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！
