汉字,是炎黄子孙的标志,是中华文化的内涵与底蕴,是我们引以为傲的文字。她带给我们的,不仅是文字的魅力,还有文字背后的历史兴衰。不同年龄的人对文字的理解,或许也会不同吧!
孩童时期,对于我来说,汉字只是花花绿绿的小人书里那看不懂的方块,那图片旁的”配角”,但也正是如此,方块字是我对汉字的第一印象,这也为我今后对汉字的了解有着潜移默化的影响。
上了小学,已经认识不少字的我,开始欣赏起每个汉字的总体布局和结构。我从”梦”字中看出了虚无缥缈;从”爱”字中看见了人类的各种情感;从”雨”字中仿佛来到一个下着淅淅沥沥的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼,为博大精深的汉字文化拍手叫好。
到了初中,光欣赏一个字已经不能满足我对汉字文化的欣赏。我渐渐地学会从诗句中领悟意境。我从”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上,勇往直前,不畏困难的精神;从”坐观垂钓者,徒有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇,抑郁愤懑的感情;从”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑,放眼望去一片北国风光的世界。几个看似平凡的汉字组合在一起竟会形成一个如此优美的意境。
纵然汉字文化博大精深,原本手工的书写正被电脑打字法一点点地取代;原本意境优美的汉字词语正被无厘头的网络用语所侵蚀;原本行云流水的诗句正在大众化的流行词的步步紧逼下走向消失。
汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深,让我领悟到了汉字之美,让我体会到汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。我们要尽我们所能保护汉字,不要让她永远消失在我们的记忆之中。
当我们与汉字来一次亲密接触时,我们的语言变得有深度内涵,心灵变得成熟哲理,这大概就是汉字之美吧!
大家好,今天我和大家一起交流一下我的读书感受。
我读过一本书,书名叫《我的动物朋友——极地动物;河流动物》,这本书分为两个部分,第一部分讲极地的动物,第二部分讲河流的动物。第一部分讲了我们地球的最南端和最北端分别成为“南极”和“北极”,恶劣的自然环境致使极地地区人烟荒芜,但小动物们在这里快乐的生存着,如:鲸,企鹅以及北极熊,海豹等,然后就介绍了在极地生长的动物的外貌,生活习性,讲的十分详细。
第二部分先讲了河流上游水流较快,泥沙含氧量较高,所以动物喜欢在这里繁殖;河流下游较缓,含氧量较低,河床底质多为富含有机质的泥沙,所以这地段的物种较上游比较丰富。最后讲了各种河流动物的生活......
我认为这本书有趣,是因为这本书每一页介绍动物的时候都有这种动物的照片,和这种动物在日常生活中的图片,看着就像和亲眼看到的一样,而且介绍动物时也非常详细。我通过这本书也知道了动物有些能做到的是我们人类不能做到,说明我们还有很多要改进的地方。
我的演讲完毕,谢谢大家!
星期四早上, 我们乘了一个小时左右的车到了目的地——虹口公园, 老师带我们先整队,进公园后玩了一会儿带我们去看冰雕。
工作人员先给我们每人发了一件棉衣,然后我们走进了一个冰的世界,只看见能工巧匠把一块块大大的冰,雕成一个个惟妙惟肖的人,一座座五颜六色各种各样的冰屋,美丽极了。
我们走到一座用冰雕成的滑梯前,大家迫不及待地争着上去,工作人员发给我们每人一个盘子,叫我们双手在胸前抱紧,我就按照要求坐好,只觉背后有人轻轻一推,我就顺着弯道慢慢滑下去了,转了个弯速度越来越快,我情不自禁地高喊:“啊——!”下来之后感觉好舒服,好刺激啊!
今天我玩得真开心!
今天是小学阶段的最后一次春游了,又听说珍珠泉的水很神奇,所以我满怀兴奋激动的心情早早的来到了学校。
这次的目的地是珍珠泉,虽然听说有雷阵雨,但这依然阻挡不了我们的激动和喜悦。
一路上我们听音乐,玩游戏,有说有笑,不一会就到了珍珠泉,进入珍珠泉后,首先看到的便是杂技了,有狗算算术,有老虎打滚,狮子滚球等。精彩绝伦,但最好的还是骑马,在马背上倒立,以及在钢丝等,美轮美奂。
然后我们还参观了珍珠泉,但由于下雨的关系,我们便返回了学校。
这次春游,我玩的很开心,珍珠泉真美丽!
微笑的魔力很强大,它虽然只是一种虚无缥缈的东西,但却可以让一个受挫折的人重新站起来,可以感染别人的情绪,可以……总之微笑是具有吸引力的。
那一次微笑让我重新站起。有一天,我在回家路上不小心摔进田野里把自己的右手臂给扭伤了。然后,妈妈急忙送我去骨科医院检查,检查中,我一直忍受着疼痛的一波又一波的袭来,心里十分委屈。坐在椅子上的我,甚至想了许多不该想的事情。我想到右手以后不能夹筷子,不能握笔,甚至永远残废。想到这里,我忍不住热泪夺眶而出,为了不让妈妈看见我伤心难过的样子,我找了个理由向医院的洗手间走去。走进洗手间,我就一个人抱成一团蹲在洗手间的一个角落里,一个人默默流泪。这时,一位年轻的护士姐姐走进来,她刚开始没注意到我,然后她可能在镜子中看见了伤心的我,于是,他向我走了过来,轻声问道:“怎么了?小妹妹,哪里不舒服了?”“右手撞伤了。”我低着头用微小的声音说道。她微笑着拉起我,露出她迷人的酒窝,对我轻声说:“没事的',手臂坏了,好好休养,等到康复的时候就什么都好了。”“真的吗?”我含着泪眼问道。她微笑着向我点头。霎那间,我感觉自己有了一股奇怪的能量,变得不再悲伤,我想这应该是微笑的魔力。
那一次我被她的微笑所感染。初中时我有个极要好的同学,她在小时候不小心身体被热开水烫伤了,每当我看见她洗澡完出来,我都能十分清晰地看见她脖子上,胸膛上以及脚踝上的伤疤,这时我总是为她而难过。可她却丝毫不在意,还投向我一个灿烂的微笑,向我开玩笑:“你看,我身体上这么多天然纹身,你是不是羡慕啊?”这时候,我总会说:“是啊!真好看。”她一转身,我就为她感到伤心。还有一次,在体育课上,天气过分的热,她只好将外衣脱掉放在一边,这时有不少操场上的男同学向我们投来异样的眼光,有些人甚至指指点点,我隐约能从耳边听到有人说:“你快看,那个人的皮肤。”渐渐的,我受不了了,于是一把拉起她准备向教室走去,可她却向我投来一个微笑,说:“你看,因为我的纹身,我都有这么多粉丝了,你该为我高兴。”我把头转向一侧,深深呼了一口气,再转过头来,努力为她撑开一个笑脸,同时她也对着我笑。那一刻,我感受到微笑的魔力。
一个简单的微笑,却能让人感受到如此大的魔力,真是不可思议微笑的魔力,真是无穷无尽,我要时刻感受微笑的魔力,把这微笑的魔力传递给周围的每一个人。
我仍不满足,于形音之后,我想知道含义。于是,我翻开书,从魏晋名士“抚剑登轻舟”读起,朦胧里,轻舟湖上,月色轻拢。到唐朝,“大珠小珠落玉盘”短短七字,我未听琵琶之声,可在诗中已闻它的清脆。至宋朝,王弗之死,已隔千年,却令人泫然欲泣。到明“如花美眷,似水流年”八字,两物放在一起,不作任何解释,便已觉时光无情太匆匆。至清,“季子平安否”,“冰与雪,周旋久”,平淡如白水却可动人,贞观兆骞的友情通过汉字,不仅打动了纳兰也打动了百年后的读者。近现代,亦是如此,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长……”是汉字将雨巷形容得凄婉迷茫。脉脉相承五千年,你竟从未断绝,且不论何时,仍切实可感。读你,我已心醉,只为你独具的一份意境。我以为,我仍不懂你,因为我所知仅是冰山一角,我希望,终有一日,我能看到你的全部,且将一生流连其中。
流连其中,便永远不走,你的美,要有一生感受。
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