7年级用五感法写秋天的山作文【一】
它并不大，它在舞钢的寺坡，它就是我的老家。
走进我的老家，它十分热闹。刚长出绿叶的山，满是鱼虾的水库，还有很多景色，你想要先去哪里？
先去山吧。走上一个个台阶，看向两旁。瞧！那株害羞的小菊花，慢慢的展开它的花瓣，和旁边的菊花比起了美。好像刚刚下过雨，小草就用它身上的露珠告诉别人：“刚才下过雨，我很勇敢，又过了一次雨水。”一个树桩，还在想着它的上半身，几个蘑菇，争吵着谁最好看；小鸟飞上枝头，看下大地，唱起了好听的歌曲……走进山中，被叶子包住，走上山顶，坐进小亭，看向底下。咦？地面被云儿拢住，我们好似在仙境。
接着去水库。水库里有灯展，也有喷泉，还有很多鱼虾，有时，还有人在那里垂钓，小孩在旁边抓几只小鱼，他们都玩得很高兴。有时过节，晚上，灯展开了，这个是“一帆风顺”，那个是“年年有余”……好看的灯展，又配上了五颜六色的喷泉。一会儿高，一会儿低，一会儿变成了一把扇子，加上歌曲，好看极了！
我的老家还有更多好玩的地方，就等你来看看！
7年级用五感法写秋天的山作文【二】
秋天的山，很有意思！
树呆呆地站在那里，树叶不是一片一片地抢先落下来，而是一大窝一大窝的存起来。树叶的边缘也有一些变化，颜色从翠绿色变成了土黄色。树叶逐渐增加，看起来像一个加了一层绵的树。
树的模样也是千奇百怪。有的形似老人，弯腰驼背；有的形似少年，笔直挺拔，虎虎生威；有的形似少女，亭亭玉立，曼妙多姿。让人看了觉得妙趣横生。
果树结的野果也是又酸又甜，全都是纯天然的绿色食品。有山葡萄、山核桃、山楂，紫的紫，红的红，琳琅满目，让人看了馋涎欲滴。
草软绵绵的，遍地都是绿油油的，可以当席躺，当床躺，在草地上好好睡上一觉，那可真是一种享受。
山上的菊花最霸道了，她披着一件金黄色的外衣，竞相开放。菊花开得大大的，好像要把秋天的阳光吸个满心满肺。
天色渐渐暗了下来，秋虫们也都开始了大合唱，有的唧唧，有的啾啾，多美妙的歌声呀！
秋天的山，是不是很有意思呢？
7年级用五感法写秋天的山作文【三】
老家到处是连绵起伏的山，山上有一年四季绿油油的松树，但更多的是苍翠挺拔的竹子。茂密的.竹叶连成了一波波绿色的海涛，在清风中吟唱着山歌。春天苍翠挺拔的竹子上碧绿碧绿的竹叶，像一片片晶莹剔透的绿色的翡翠片。竹子的脚边，一个个小笋偷偷地探出小脑袋，好奇地看着养育自己的高山和竹林。满山遍野的竹子郁郁葱葱！近看有的修直挺拔，直冲云霄，有的弯着腰，好像在和小小笋打招呼，还有的刚出世不久，也亭亭玉立，别有一番神气。令人陶醉的绿色竹海把大山装扮得更加富有生机。
老家的山脚还有唱着歌儿的泉水、小溪、小河，里面有被水冲洗得干干净净的鹅卵石，小鱼、小虾在快活地玩耍。每次上山，我都要带上小工具去小溪、小河里捉小鱼、小虾玩儿。爸爸告诉我，老家山上本来有做得整整齐齐的石头台阶，可是，时间久了，人来去的也少了，山上的泥石滚下来，把石头台阶给撞坏了。
可能在其他人的心中，我老家的山不是最美的，可是在我心中，老家的山是世界上最美的山！
7年级用五感法写秋天的山作文【四】
写人记事可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。比如刘鹗《老残游记》中“明湖居听书”的精彩描写，先看正面：“渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。”文中极力刻画王小玉唱书的高超技艺时，又不忘从侧面渲染烘托：“满园子的人都屏气凝神，不敢少动。这时台下叫好之声，轰然雷动。”一个绝世的说书艺术家，巍然而立。由此可见，正面描摹和侧面烘托有机结合就能收到事半功倍的效果：写事件则场面灵活，写人物则栩栩如生。
概言之，如果能让读者对你笔下的人物产生如见其人、如闻其声、如经其事的感觉，那么一篇精彩的记叙文就诞生了！
