小学生作文细心培育花朵【一】
刚入小学时，一年级第一次，大家在老师的帮助下，完成了试卷，因为是人生中的第一次考试，所以我的记忆格外清晰，老师在试卷上功整地留下了两个数字——98。我把试卷带回家，爷爷一看。说：“这两个题目不该错，真是粗心，下次要考满分啊。”我听了便问：“什么是粗心？”“就是很简单，而且你明明会做，却还错了的.，就是粗心。”我似懂非懂的点点头，爷爷说：“所以啊，看看这两道题，你会做吗？”我点点头，“你对了吗？”我又摇摇头，爷爷笑了笑：“所以，这就是粗心。”
之后的考试，我虽然经常有满分，但也有丢分丢的不少的，原因只有一个：粗心。每次考试，做完了试卷，我就草草看一遍，根本就没有认真检查，如果有好好检查，也许因为粗心丢的分就会被我追回来，可是，我没有这么做，后果就可想而知了。归根到底，还是粗心惹的祸。二年级，我拿满分的次数越来越少，因为粗心丢的分越来越多。三年级更为严重，四年级、五年级、六年级似乎再也没有拿过满分，我尝试过改变自己粗心的毛病，可是终究没能改变自己，小学数学老师说过：考试要拿高分，不要总是在不会的题目上纠结，考试就是要争取把你会做的题目全部做对，这样就能考的好。可我深知，我粗心的毛病一日不除，我会做的题目就不可能全对。
一年多前，我踏入了初中的校门，终于能做什么事都细心一点了，可却没办法做到一点都不粗心。现在，我初二了，和以前相比，我又少了一份粗心，多了一份细心。也许我真的长大了，细心取代了粗心的位置，初二，我又变了一些，但这变化，也许只有我一人知道：我多了一份细心。
小学生作文细心培育花朵【二】
今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的`小孔，泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!
由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。
小学生作文细心培育花朵【三】
因为父亲工作调动的原因，杨紫兮一家要搬去广州，在知道这个消息是距离飞机起飞只剩下三个小时，可是我还是一个人溜出家，独自打车去机场。
有人说我和杨紫兮很相像，我们说话的语气一样，喜欢吃的东西一样，爱看的漫画一样，就连不知该如何去表达自己感情的性格也是一样的……然而就是这么相像的两个人却从来没有承认过彼此是对方的朋友，在我心里一直把她当作最好的朋友，而她呢？很想知道，很想问问清楚。
厚重的云把天空盖得严严实实，连吹过的风也是灰蒙蒙的，偌大个机场空旷而匆忙，楼上楼下转了好久还是没有发现她的身影。该不会是已经走了吧？我如此问自己，望着不远处正在安检的人群，一股莫名的失落。
就在我打算放弃回去时，转身发现，杨紫兮就站在我身后，穿着黑色的小外套，一脸诧异地问我：“小雪？你怎么会在这里？”
“来送你啊！”我回以一个淡淡的微笑，走近问她，“杨紫兮，我们……是朋友吗？”
“都在一个屋檐底下待了两年多了，有什么理由不是呢？”她也笑了，嘴角露出两个小酒窝，双手插在口袋里，有点像韩剧里的明星。
我点点头，又问：“还会回来吗？”
她吐出一口白气，耸耸肩说：“不知道哎，可能不回来了吧……”
我又走近了几步，不知道为什么好想抱她，却还是笑着说：“那就一路小心，我只能送到这了。”虽然有句话很想说但没有足够的勇气，迟疑了好久，拉过她的手塞给她一张纸条，“到飞机上再看。”说完，我深呼了一口气，似乎有意止住什么滚烫的液体从眼里掉下来，在确认无话可说后，径直从她身边走过，然而走了没几步还是忍不住回头，她渐行渐远消失在人海，我转身逃出了机场，泪水竟在脸上肆意蔓延，模糊了视线。
飞机“轰隆隆”地起飞了，天上开始落下洁白的东西，落在睫毛上如振翅的白蝴蝶。
尘封的桐叶从书里缓缓飘下，在风里划出一道金色的弧线，书上她的字迹和她人一样眉清目秀，不记得什么时候开始喜欢吃冰糖葫芦了，只有那天她离开时越走越远的背影如种子一般在记忆深处扎下了根，疯狂生长——
“如赤道留不住雪花，眼泪融不化细沙，你就像我生命里的彼岸花，虽然无法摘取，却一直存活于心。杨紫兮我喜欢你。”
“杨紫兮，我喜欢你！”我对着天空大喊，把天上的云都吓跑了，行人投来异样的眼光，可那又有什么关系呢，我就是要让她知道，我们是朋友！即使没有道别也会在这里一直等她的朋友。或许下一次重逢，我们彼此都能灿烂地对笑，然后相拥在一起……
小学生作文细心培育花朵【四】
我第一次见杨紫兮是三年前的事了，那是初中报到的第一天，班主任要新生做自我介绍，她站起来说出自己的名字我才恍然大悟：原来她也是女孩子啊！
杨紫兮1。70米的个子，身材颀长，留着细碎的短发，鼻梁很高，有两颗很可爱很可爱的小虎牙，左右各一而且极为对称，笑的时候嘴角还有小酒窝，和她做同位的时候喜欢看她的侧脸，如刀削的一般俊朗。
她是在半年前的冬天离开去了广东，从那以后我们就再也没有联系过。昨天整理旧书的时候从里面溜出一片梧桐叶，这是学校操场边的法桐，叶子是金黄色的，上面清晰的叶脉像在书写那一年，在树下长椅边，桐叶堆砌的金色童话——
那是暑假后的第一天，我坐在树下的长椅上看书，桐叶在风里打了几个旋儿后安静的亲吻大地，偶尔听见那虔诚的声音，像孩子投进母亲的怀抱，安心而满足。一片黄叶停在我的书上，与此同时有人从身后蒙住了我的双眼，我下意识地握住那人的手，感觉微凉，十指修长而纤细，于是我有些得意的喊道：“杨紫兮！”
可是那人并没有松手，依旧毫不犹豫地罩在我脸上，难道不是杨紫兮？我深呼了一口气胡乱猜了几个人名，她还是不松手，我没有耐性“啪”的一声把书合上，用力甩开她的手扭过头去，果然是杨紫兮，还是那么半眯着双眼波澜不惊地看着我，好看的唇抿成一条线……
小学生作文细心培育花朵【五】
那年冬天来的没有任何征兆，只记得昨天同位还穿着短袖的体恤，第二天就换上了毛衣加外套。第一场雪连续下了一天一夜，次日到学校是踩着厚厚的落叶地毯去的`，天冷的让人不想出门。
晚自习前杨紫兮咬着冰糖葫芦大摇大摆的走进教室，在分了一圈后她才递给我，问道：“你吃吗？”
我从小就不喜欢吃冰糖葫芦，外面甜到发腻，里面的山楂却还是酸得倒牙，但看见嵌在中间白白嫩嫩的糯米团还是忍不住咬了下去。结果我还是只咬下来了山楂，有些不甘心的低声喃喃：“糯米，我最喜欢的糯米……”
她并没有理会我，一声不响地走了，我轻轻咬碎冰糖外壳，眉头一紧还是背过身全吐了出来。
“喂！你不是要吃糯米的吗？”我听见有人叫我，急忙抬起头，大大的眼睛写满了错愕，只见杨紫兮拿着冰糖葫芦站在我面前，一个糯米团裹着晶亮的冰糖立在最上面。
糯米团酸酸的，甜甜的，凉凉的，虽然是在寒冬，却有点夏天的味道，像那一次我们出去玩时我穿着米黄色的蕾丝短裙淌过清冽的小溪……
