十月二日,我和姐姐、妈妈、爸爸和姥姥去黄帝陵和延安旅游。
在车上,我认识了一位长得非常像兵马俑的导游。在黄帝陵,有轩辕黄帝庙,我们向中华民族的祖先黄帝敬香,还买了几条平安符呢!不过因此差点就把导游跟丢了,幸亏姐姐认路,给导游打了电话。
我们接着去了壶口瀑布。那里的黄河水汹涌澎湃,站在上面往下看,简直发晕,好像要掉下去!因为水流湍急,而形成很大的浪花,看上去很壮观。
第二天,我们去了延安的枣园。那里有国家领袖***的旧居,还有***、朱德的旧居。在那里我了解到很多革命道理,伟大的延安精神让我受到很大教育。噢,这次的延安行果然是一次真正的红色之旅!
今天,我们班级组织了红色一日游活动,我也报名参加了。
早上,我和爸爸早早的来到学校门口集合。我们集合后拍了几张照片,就坐着旅游车出发了,
经过两个多小时的车程,我们终于来到目的地。我们穿上小红军的衣服,举着队旗,排成非常整齐的两队跟着导游叔叔一起开始了一天的红色之旅。首先,我们来到了茶园,茶艺师给我们穿上采茶的衣服,教我们如何采茶。我们一边采茶,一边听茶艺师讲解茶叶的来历和制作过程。不知不觉,我们采了很多茶,也学到了很多茶知识。
采完茶,我们就踏上了漫漫的长征之路,走过了摇摇晃晃的铁索桥,真切感受了红军长征的辛苦。接着我们来到了抗战纪念馆,我们举行了庄严的宣誓仪式,就跟随导游叔叔一起参观起来。我们一边参观,一边听导游叔叔讲解那时候的革命故事,我们不时地发出敬佩的赞叹声。
吃完午饭,我们又参观了动物园。动物园里面有美丽的孔雀,高高的鸵鸟,漂亮的梅花鹿,灵活的珍珠鸡等动物。它们看到我们来,都围过来和我们打招呼,嘴里还咕咕咕叫着,好像在向我要吃的。
最后我们做了许多亲子游戏,和爸爸妈妈们玩拔河比赛是我最喜欢的,因为我们人小力气大,家长们拔河输了,我们却赢了,我们好兴奋啊!
今天我真是太开心啦!因为我不光了解了很多茶知识,我还了解了很多革命故事,我的收获最大啦!
今年的暑假,我来到了拥有“十里惊天河,千年古村落”美誉的沂蒙人家,去找寻革命前辈的熟悉足迹,感悟今天的幸福生活。
在沂蒙人家我看见了蒙山县县委的旧址和肖华故居等。我在蒙山县县委的旧址看到了革命先辈们奋斗的地方——几间矮小的草房子又暗又潮,下午根本看不清屋子里什么样。
肖华爷爷的故居非常简陋。一张床,一张书桌,一盏煤油灯就是这间小屋的全部家当。那张小床还不到一米五十厘米。可以想象肖华爷爷在多少个夜晚,在书桌上奋笔疾书,为我们的生活操劳。
在蒙山县县委外有一个学堂,也不能说是学堂,它由三根石柱组成,两短一长,一共四十多个吧。那是他们上学、开会的地方。共产党***就在这么艰苦的环境下工作。
我们今天的幸福生活是无数革命前辈用鲜血换来的,在看《开学第一课》的时候我就想到了革命前辈们在战场上,在后方同仇敌忾的场景。我决定为了中华民族的屈辱历史好好学习争取,做好祖国的接班人,长大后加入共产党,报效祖国。使祖国不再受欺凌!
在我们身边的民族,还有几个是保存着独特意味的习俗?
在我们身边的民族,还有几个是坐在一起,团圆,一起吃,一起赏月的?
没有其他的,只有中秋节。
中秋节,是我国的传统节日,也是汉族的传统节日。但在各地,都有许多的中秋节习俗,那我们的习俗是什么呢?
在中秋节的这一天,我们会仰望星空,看着那一轮皎洁的圆月,和家人坐在一起。吃着月饼,赏着圆月。我们仿佛看见了月上的嫦娥。月和嫦娥,变成了一种完美,在这样的完美中,团圆,是一种快乐,是一种享受,享受这无比的幸福。
我坐在椅上,望着圆月,和家人吃着月饼。月饼是圆的,这代表团团圆圆。无论是多远的地方的人们,都会坐在院子或窗外,虽不能与家人在一起,可是,他们和亲友们,在一桌子前吃月饼,赏明月,聊团圆。我沉思着,想到古人们是怎样创造出这样的习俗,想着,想着,母亲端上一圆盘的月饼,在月光下泛起点点光泽。不知怎么,我盯着圆盘深思着,好像看到了那在异乡的独自一人,圆盘泛起的月光,就像是他们眼角下的泪光。可是,在他们独自一人的时候,也会摆上一圆桌,上面放着用月盘装着的月饼,他们坐在桌前,吃着美味的月饼,赏着皎洁的圆月。虽是他们独自一人,但他们也不忘这悠久的习俗,因为他们知道,他们的家人此时也在赏着明月,思念着他们……
中秋节的习俗就这样一代一代的传下去。
在中华民族悠久的历史长长河中,是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹。流下了智慧的足迹;在硝烟滚滚的战争中,是谁为了祖国美好的未来,英勇
***敌。留下了鲜血的足迹;在中华民族的伟大建设中,是谁为了祖国的繁荣、强大,不断努力前进。流下了奋斗的足迹!是谁?是他们:汉武大帝、唐宗宋祖……是
他们:刘胡兰、黄继光……是他们:***、孔繁森……不光是他们,更有那些辛勤的劳动者们,他们无私的做出了自己的奉献。其实,是他们创造了中华之崛起!
留下了深刻而伟大的足迹。全是因为有了他们,才有了如今我们美好的生活,富裕的社会,畅通的经济!
在如今的学习中,我们又留下了怎样的足迹?
有些同学能够上课积极动脑发言,按时完成老师布置的作业,遇到不会的难题能努力思索,不解探求;有些同学上课做小动作,不按时上交老师的作业,遇到
难题则更是“望而却步”或“半途而废”。有些人可以顺利的走完人生的路,即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来。而有些人则正与这相反!
比起战争我们是不是更幸运!比起过去,我们是不是更幸福!
让我们每一个人都去珍惜现在,去创造未来。因为,我们每个人都要继承革命先烈的精神,留下自己“伟大”的足迹。
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