二年级寒假作文游记怎么写【一】
一大早，我们就坐着大巴车来到码头，准备过海岛。这是我最期待的项目，玩海。
上快艇了，刚开始我还有一点儿晕船，过了一会一个一个大浪打来使船上上下下，这时我兴奋极了，就不晕了。
到了玩水上降落伞的地方，我有一点儿害怕就没玩，同行的其它人都玩了，爸爸玩过之后告诉我很好玩，但是我还是不敢去玩。
接着船把我们送到了一个小岛上，这里有很多海上项目，水上摩托艇呀香蕉船呀浮潜呀。我都不敢玩，只好和爸爸在海水里嬉戏了一下午，旅游太好玩了!
二年级寒假作文游记怎么写【二】
??年级作文：寒假出游记愉快的鼓浪屿行程结束了。我们下了船，才发现是到了另一个码头，这里很陌生，我们四处观看，也找不着一辆的士，不巧的是这时候小姨的手机又没电了，真的是让人欲哭无泪。
好不容易找到了公交车站，我们一路上聊着天，高高兴兴搭着车回家，一不小心公交车坐过站，又不认识回家的路，越走越远，最后迷路了......后来经过我的提议，就近借了酒店的电话先给妈妈打电话,天渐渐暗了,有点伸手不见五指。我和表妹还有小姨只好冒着寒风站在路上焦急的等待的士。
过了好一会儿，一辆黄色小轿车在离我们不远的地方停了下来，车上下来一位和蔼可亲的`中年人，笑容可掬的对我们说：“你们是要打车吗，这里没有的士，你们要去哪里，我可以捎上你们一段。”听了叔叔的一番话，我们好感动，心里想着这真是“雪中送炭”呀！随后我们就上了叔叔的车，小姨的手机还充上了电。
车到了目的地，叔叔特意说：“在这美丽的厦门，我不收你们费用哦，因为我是陈嘉庚的后裔。”我们只好连声道谢，感激之情无法用言语表达。厦门不仅景美，人也很美，我为自己是厦门骄傲。
二年级寒假作文游记怎么写【三】
上面我们说了，做笔记不能“满堂记”，于是就会有小朋友想那我该记些什么内容呢？这个时候，就会有孩子遇到第二个误区，就是只把老师的板书抄下来就好了。这样做虽然能够记录下要点，也不会把太多精力分散在记笔记这件事上，但是这种记笔记的方式，可能会产生两个问题：一是这样记笔记比较机械，老师写什么，孩子们就跟着写什么，记笔记的时候容易不加思考，不容易培养抓重点的能力；二是虽然小学低年级阶段，老师们都会尽量把板书写全，但是说到底，板书只是一个引导性的东西，而真正的重点老师可能会在板书的概括之下反复重申，所以，如果笔记只是把老师的板书抄下来，很有可能会忽略掉一些最重要的内容，课后回想起来可能会产生一些困难，
