童年是人生中最快乐、最难忘的时期。我的童年也不例外。除了数不胜数的快乐以外,还有不少的挫折和危险的经历。一切都历历在目。就如那次狂风下发生的一件小事一样,让我终生难忘。
记得在那时我才七岁,哥哥比我长两岁。我们俩是很好的伙伴。无论做什么,哥哥总是以他聪明的头脑充当我的指挥官。后来我才发现他不仅仅是聪明,而且他还很勇敢。
有一天,爸妈去县城买东西去了。家里就我们俩,已经六点多了,还是不见他们的影子。我们又饿又烦,于是哥哥出了个主意说:“我们玩捉迷藏吧。”我欣然同意。由于院子够大,再加上一直从地面延伸到屋顶的葡萄架和杂草之类的东西,这个环境挺适合玩捉迷藏。我们意兴勃勃地玩着,天色开始慢慢暗了下来。接着是微微的冷风吹起。风越来越大了,大得有时甚至可以听到架子上一些木头发出的“咯吱、咯吱”声。但我们的游戏正是高潮。这轮是哥哥躲,我找他。不知哥哥躲到什么地方,我绕了两圈儿,竟无功而返。于是我没了兴致,就站在原地东张西望。暮色降临,狂风在吼叫,我的脑海里有现出一副恐怖的画面。但哥哥仍没吭声,我有点害怕,就开始央求:“哥,出来吧,我认输了,快出来吧!”还是没有回应。我差点儿哭了。随着一下缓慢而不延续的“咯吱”声,我似乎感觉到什么、慢慢抬头。“快跑!”突然一声吼叫,把我吓的无所适从了,一动也不动,呆在了那里。突然,一个重重的东西把我撞到三尺远,接着是震耳欲聋的声音,一根比我的大腿还要粗的木头,沉甸甸地落到我刚才站立的地方。我的脑子一片空白,过了好一会儿,才想到刚才那个撞我的是哥哥。因为黑暗,我勉强看得到哥哥在不远处的墙角叹气。我走到他旁边,幸亏他也安然无恙。我们俩紧紧拥抱在一起,进屋子去了。
那夜,我们俩都没睡,就聊了一个通宵。我们决定不要把事情告诉父母。后来因为爸爸的工作原因,我们搬家到县城。原来的那个房子就让爷爷、奶奶住了。从此每每到他们家,我一方面理所当然地回忆起那次危险的经历,另一方面不得不担心他们也会遭到像我一样的麻烦,于是干脆把当年发生的事告诉了父母,他们听了以后很吃惊。后来就找来了几个木匠让他们把栏杆和架子维修了一下,做成了一个又新又坚固的架子。院子也变的更美观了。最重要的是,我们及时地清除了一个隐患,让大家都放心了。
整整十年过去了,我对那件事仍记忆犹新。哥哥也一样,从没忘记过那件事。哥哥从那时起常常提醒我要在任何环境中提高警惕,以防万一。而我,只要哥哥站在身旁,无论什么时候,我都有一种安全感。现在我独自一人在外读书,那个“提高警惕、以防万一”的话,还不时地在我耳边回响。
那片沙地已经不在了,取而代之的是满地的.植物。
我杵在那儿,有说不尽的失落。此时是夏季三伏,一年中最热的时候,我没什么感觉。我也不是才发现,工人们开工时我就已经注意到了,可我能做的也仅是在一旁看着,我什么都阻止不了,我什么都无法改变。我感到自己是那么的弱小,卑微的无力感充斥整个心房。
一只手按在我的肩膀上,我扭头望去,是翔。他看着我之前望着的地方,似乎猜中了我的心事。然后,翔指着地面,我顺着望去,那是我们的影子,此时我们背对着太阳,影子被拉得很长很长。耳畔又响起翔稳重的声音“你的前方有阴影,是因为你的背后有阳光。”这一刻我豁然开朗,翔是要告诉我,得到与失去是捆在一起的,且不可避免。既然你无法离开前方的阴影,那就坦然接受,因为你的背后,有阳光。消逝的沙地是我心中的阴影,胖子和翔的友情就是我背后不灭的光吧。这笔生意,赚大发了!我的脸上浮起“奸商”的微笑。前方传来胖子的声音,他正提着一大桶饮料向我们走来。天气突然变热,我有种猛灌冰镇饮料的冲动。
虽然我可能永远失去了那片沙地,但现在这个样子……
也不错。
一天下午,我对爸爸说了一句话:“爸,教我学骑自行车吧!”爸爸很好奇,“为什么要学骑自行车啊?”“别人都会骑,我很羡慕,但我不会!”于是,爸爸满足了我小小的愿望。
爸爸到地下室拿出自行车,并将自行车打好气。爸爸让我把自行车推到一个坡上。往车子上坐,可是我心中害怕,心里总想会摔跤。不敢上车了,“爸爸会扶着你的!”我还是上了车。我坐在车上,爸爸扶着后面的座位。一次次的练习让我增强了自信心。一次,爸爸扶着我,扶到一半,突然松开了双手,我骑下去,一路歪歪扭扭,总是扶不稳方向盘,爸爸喊道:“快刹车。”我不懂,等我反应过来,车撞到了墙上,我摔倒在地,没有摔伤,但是很疼。“我不想骑了,”爸爸看着很心疼,说:“一定要坚持到底,不然,前面练的功夫就白费了!”我听了觉得有道理,并点点头。我推着车子,又开始进行练习。经过一次又一次的失败,最终我脱离了爸爸的`帮忙。我会骑车了!我和爸爸别说有多高兴了!
经过多天的努力,我骑车的技术很快提高了!这次学车,让我知道了:失败乃是成功之母,坚持就是胜利,坚持能树立信心,我的信心就是这样来的。在学习上,我变得更自信了!
再回想起小时候第一次学习骑车,好像就发生在昨天!可真有趣!
语文是我从小到大唯一的伙伴,因为太孤单。也可能因为它本身就带有一种万千的风雨与尘沙的混合,它善解人性,它更是通透着性灵之美。有时候,我感到语文里的文字是有颜色的,它不仅仅是行行白纸黑字,读懂这白纸黑字的意境,常常让我惊叹文字的美好与奇丽。
文字给我带来太多的遐思。
为了它,我独自坐在教室一隅享受着与它对话的乐趣。以至于让人感到我的形单影只,我孤独地面对着语文课本,心里满是喜悦和感动。
从何谈起与它的交情呢?记得有一次语文课:阴雨的天气,年迈的老师挥动着戒尺和着窗外雷雨声描述将军圆睁的怒目……激情满怀地诠释着中国历史暗角里些许文化的荒芜,我听得肃然起敬、毛发直立。当老师讲到残酷的战争及壮烈牺牲的烈士这些惨烈的字眼时,年迈的老师拿掉眼镜轻轻拭泪,我们这些学生们也会跟着啜泣。那个时候,可能我们还小,还不懂得什么是民族精魂与大义,只是被老师激越的情绪带动着,沉湎于文字的意境中。可,学生终究还是学生,下课铃一打响,便会撒欢般跑到操场上,与一个皮球滚在一块儿,便会玩得不亦乐乎。
然而这群玩闹的学生中没有我,我只是蹲在花池边上望着年迈的老师坐在藤椅上晒着太阳,时而慈祥地望着操场上追逐嬉闹的`学生,当然,她那慈祥的目光也扫射到了我这个不撒欢的学生,我望着年迈的老师,老师又把深邃的目光探向远方,就这样形成了一种奇妙的三角对峙。这幅图画非常奇妙,我便把它喻为童年时我与语文的独白。
语文从我身边轻轻走过,但我分明听得见出千年一叹的沉重来。
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