从亲人离去的悲痛中走出来的作文【一】
这样的日子重复了一个多月了，单调平淡没有味道，却又不知道应不应该改变，我对自己说“都快年了，做一块沉积岩，不然都没钱买年货了”，所以我还算安分，八点半左右到了公司，认真做工作，没工作就认真发呆、认真上网，如果没事情没工作可能中午饭就免了，外面天冷人生又没动力，没有太饿的时候不足以受挫折去做一些可有可无的动作，买饭就是一个例如。
人生快要到了转折点了，生母的鬓角都发白了，这么多年来第四次见她，没有尴尬，没有抽泣，没叫一声妈，我把这个过程省略了，就像爹妈没有离异，就像一张白纸，就像一片没有水沟的土地。母子之间本就不必过分表露自己的'感情吧，都在心里洋溢就够了吧，我如是想！
我好像真的长大了，出乎我的意料，好像我现在的样子不像我想成为的那个样子，我觉得我像一个演员，一个身在其中不知道什么角色的演员，生活是没有航标的川行，没有目的，没有岸边，所以会没有执着没有敌意的进行下去。
说道转折，年纪大了，真的有所感悟，不再敢执着下去，冥冥之中的冥冥之事自有天知地知，应该经历的风风雨雨和云淡风轻都有到来的时机，巧合和牵强都在人海茫茫中变得可以理喻。
小草早已经枯黄的看不到踪迹，好像从来没有绿过。 朋友也一样，从见到到熟悉再到分开不再见面不再往来，就像从来没有见过。如果泪光代表活着，那么遍是全人类成就了大海之大。但是小草不会令人失望的是，明年的春季还会绿起来，正如曾经的绿度一样，可是人就不一样了，失之交臂的人就如同浸没于江的泥菩萨。
熙熙攘攘，摩肩继踵， 你追我赶，我打你闹的日子去掉了光环，发光的除了太阳和灯泡，不再有你们的笑。
我愿做大海，让你在我的肚子里航行，出不了我的漩涡；我愿做陆地，任你践踏毫无怨言，订正你前行有我陪伴的目标。
长大了，人便不再是人，成为一颗钉子，不以物喜不以己悲，没血没肉，我站在窗角饮茶，看着窗外纷飞的云彩，对你说一声：“珍重”！
从亲人离去的悲痛中走出来的作文【二】
你们好!
我是你们的后人，生活在23世纪。这里的春天，却如冬天一般死寂。天空整日昏暗，如同一个黑洞要吞噬一切，看不到一丝温暖的曙光。周围耸立一座座空荡荡的楼房，各种机器人在忙碌着。我在高楼道路中穿梭，努力找寻一点绿色，聆听一声鸟鸣，可是我失败了。我的同伴因为科技的进步而日渐稀少，取而代之的是智能机器人；动物们因为环境的变化而惨遭灭绝；树木因为砍伐的过度而趋向消亡。在远离城市的山上，我发现几个树桩，抚摸那泛黄的年轮，感受着久违的大自然的气息。嘀嗒，嘀嗒。下雨了，雨中飘浮着沙尘，让我呼吸不顺畅起来。
我回到冰冷的家中，今天的所见所闻，不由得让我提笔反思：为什么世界会变成这样？人类大量砍伐森林，导致植被被破坏，水土流失严重；汽车像蚂蚁一样布满道路，产生的尾气致使臭氧层空洞；气候变暖，让海平面升高，冰川融化，岛国淹没；林立的工厂排放的有毒气体***害了动植物。我已经写不下去了，人类的今天是自己一手造成的.局面。
该是醒醒的时候了！记住最后一只棕熊死去的眼神，记住清澈的湖水消失的痛心。我以生命的名义呼吁大家：从现在开始，加紧保护环境，关心我们的家园。不要开车，不要滥用含氟的电器，节水，节电，节约有限的自然资源如石油，天然气，煤等等。减少的工厂对环境的污染，使用无污染的能源；爱护森林，多多地植树种草；不要滥***动物，和地球上的其他生物和谐共处。也许，这样能拯救我们的家园！快点行动起来吧，时间不多！
我身体很虚弱，不能写更多。希望你们看到这封信有所醒悟！
从亲人离去的悲痛中走出来的作文【三】
??续写《穷人》中得到的启发以前听过人教版小学语文第十一册的《穷人》一课，其中有一个续写练习，学生在课堂上进行了练习，写出来的内容虽然很有想象力，可也不一定符合当时的社会情况，这与学生生活的时代离那个时代的距离太远有关，另外，不同的人写同一篇内容多多少少不会有脱节现象，人与人的思维总是不同的，就如《红楼梦》前八十回是曹雪芹所作，可谓精华，后四十回乃高鄂续写，虽成就了一整部完整的作品，可总给人一点遗憾之感。
这让我想起自己在教学《穷人》一课时，由于有课后练习的限制，因此也让学生作了此续写，可写出来的效果不尽然，有的学生在中竟然写到这些孩子全都长大成人，而且后来发了财成了大老板，接父母去城里享福，虽然表面看起来学生很有想象力，可他们完全是按照现在的生活境遇在写，学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会，从很多学生的习作来看，他们的心固然是善良的，可当时的俄国社会根本不可能出现这样的.情况，穷人穷困潦倒，本来一家人的生活已经过得很勉强，可如今多了两个小孩，怎么可能过得下去呢，就算大人们更辛苦，更节俭，自己少吃，那就更可能出现连大人也给累垮了，那就会失去生活支柱，孩子就更难抚养，可能一部分孩子能活下去，但其中一部分却也可能根本活不下去。这与当时托尔斯泰的主旨是一样的，其实写到结尾他已经根本无法想象下去了，让读者来深思这个问题，到底他们能否好好的平安的生活下去，这样就能显示文学作品的意犹未尽，如果都续写了，就失去了作品本身要体现的主旨，甚至改变作品的主旨，削弱作品的表现力，那就反而是画蛇添足了。
同时，我们可以纵观文学史，有哪一部续写作品是成为经典的，就算是本作家的续写也不一定能成为优秀作品，如果不排除通俗文学的话，那金庸的《神雕侠侣》算是一部比较成功的续写作品，而《简爱》的续写作品看者亦少，也决没有《简爱》知名。因此，我觉得对于一些经典大家的作品我们没有必要进行续写的作文练习，口头说说练练想象能力还是有必要的。而对于其它的一些非经典作品，比如贴近小学生生活的内容，我们倒是不妨让学生动动笔，动动脑，让他们的想象力得以很好的发挥，那样，我们就不必为多此一举的弊端而担心了。
从亲人离去的悲痛中走出来的作文【四】
小说的开头就颇具讽刺意味：“一位从旧金山来的绅士，他的名字无论在那波利还是在卡普里岛都没有人记得。”而在小说中旧金山绅士在旅途中花钱相当大方，因此相信所有的人都会对他关心备注。可见船上的人也只是对他阿谀奉承，对他的金钱的关注远多于对他本人的关注。
轮船是资本主义社会的一个缩影。底层人们在轮船最底层干着最辛苦最脏的活儿，收入和付出不成正比，然而多得于他们的劳动，轮船才能行进。而在轮船的中心呢？则是资本主义社会的上流社会，人们过着奢华的生活，歌舞升平，充斥着富太太的香水味。表面上无忧无虑，过着幸福富足的生活，然而却充斥着虚情假意。在船上，一对情侣舞姿精湛优美，引人注目，大家都投去羡慕的目光。但其实也只是被高薪专门聘请来船上表演爱情的，他们早就在许多轮船上巡回表演。连爱情都是需要“表演”的，多么虚情假意！
旧金山绅士在旅馆猝死，死后老板没有一丝怜悯之情，而是担心这意外影响了他的生意。冷漠的态度使人心寒。旧金山绅士死后没有得到应有的`尊严，跟他生前的待遇形成了鲜明对比。
小说的结尾犹为精彩，旧金山先生的遗体被放在轮船的最底层。在里面“巨大的轴就在机油铺就的轴座里像一个活的怪物伸进炮筒般的隧道，以一种令人感到压抑的准确性缓缓地转动着。”在大西洋号的中心，又是人们的尽情欢乐， 到处灯火辉煌，依旧歌舞升平。然而“在他们脚下很深很深的地方，轮船一篇漆黑的舱底，在那昏暗闷热的腹腔里，放着一件什么东西。”读到此，不知为什么有种“金玉在外败絮其中”的感觉，表面上看似耀眼夺目的东西内里早已腐烂。需要警醒，在不断工业化的今天，物质不断丰富使人眼花缭乱的今天，它会不会腐蚀掉人心？
