最好玩的游戏小作文(五年级最有趣的游戏作文)

最好玩的游戏小作文(五年级最有趣的游戏作文)

首页话题更新时间:2023-04-12 00:29:28
最好玩的游戏小作文(五年级最有趣的游戏作文)

最好玩的游戏小作文【一】

我和小朋友来到了小花园里,我兴奋地从自己的口袋里抽出了一条花手帕,我们一起唱出:“黑白配,男生女生配!”一看,琳琳、红红和我都是正面,而只有芳芳是反面。我们手拉着手,盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说:“游戏正式开始!”我们高声唱起:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声,芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来,走啊走,她忽然站在了红红的后面,把手帕往下一晃,又连忙缩了回来。正在这时候,红红发现了芳芳搞假动作,气得半天不开壶。而芳芳呢?也向红红扮了一个鬼脸,好像在说:“哈哈,怎么样被我耍了吧!”红红朝芳芳吐了吐舌头,一点儿也不理睬她。芳芳在玩弄红红的时候,悄悄地把手帕神不知鬼不觉地放在了我的身后,我突然转身一看,“手帕!”我一个转身,飞快地从地上拿起手帕去追芳芳,可太晚了,芳芳蹭地一下,一屁股地坐了我的`位子,得意洋洋地翘起了双腿,第一局我输了。

我拿着手帕挥了挥手说:“第二局游戏正式开始!”她们拍着手,高声唱起:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训,当我走到她的后面时,她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后,她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候,我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下手对象”,我迅速地把手帕往她身后一丢,开始时琳琳没有察觉。直到后来,琳琳发现了手帕,就不管三七二十一地朝我追来,虽然,她平时跑步跑得很快,但我“先下手为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了,她大哭起来,我看到琳琳这副模样,可真是又好气又好笑。

游戏里充满着哭声和笑声,这些声音将陪伴着我一起成长。

最好玩的游戏小作文【二】

你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧?现在我就给你一一介绍:我们先用“石头、剪子、布”决出胜负,然后让输的人去抓你,如果你被抓住前及时地任意说出三个字,就不算输。如果不能说出三个字就被抓住了,你就算输了,就该你去抓别人了。

课间十分钟,我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。第一盘是我输,所以就由我先去抓别人。可是,我怎么也抓不到他们。于是,我就想呀想,终于想出了一个好主意:来个“声东击西”。我先向左闪一下,然后迅速地跑到右边去,一眨眼工夫,小红就被我抓住了。小红刚想回抓我,我突然说“快走开!”小红就抓不了我了。可是小明就没有这么好的运气了,还没等小明说出三个字,就被小红抓住了。这时,“铃铃铃……”,上课铃响了,我们不得不回教室上课。小明说:“下一节课下课,我就去找你们‘报仇’”!

玩了这个游戏,我们很开心!觉得上课都更精神了!

最好玩的游戏小作文【三】

我们几个小伙伴首先猜“石头、剪刀、布”,输了的那个人当公民,赢的人就当强盗。玩的时候,我们要规定一个“家”和“偷油”的地方,只有“家”和“偷油”的地方不能抓之外,其他的地方都能抓人,而且强盗必须冲过去“偷油”,公民抓到强盗就赢了,被抓的那个人就当摸来抓别人。

一次,我和胡珊珊、赵晋成、刘凯欣在玩。先猜“石头、剪刀、布”,结果我输了,我垂头丧气地去当摸,我抓了好久也没抓到一个人,我有点急了,而他们高兴得四处跑,四处躲,我没办法了,只好有人来就抓,终于抓到了刘凯欣,然后我急忙跑回“家”去,我赢了,被我抓到的刘凯欣没办法,只好当公民来抓我们。

刘凯欣抓了好久也没抓到一个人,她正生闷气呢!这时我发现有个好时机到“偷油”的地方,很安全,我一个箭步跨上去,每想到我才跨一步就差一点被抓到,我只好退回原位等待时机。赵晋成挤在我前面说:“这次有我去吧。”他可有意思了,看见刘凯欣每发现他,就大摇大摆地走过去,站在一旁一动不动,而且还在做鬼脸呢!突然,刘凯欣以回头,想看看有人出来没有,这下子,赵晋成可急坏了,他“回家”也不是,因为当摸的人老守在那,他来“偷油”也不能,因为被发现了,所以只好找机会偷偷摸摸地跑回来,这下把我们的`肚子都笑痛了。

这次换成胡珊珊出发了,胡珊珊可倒霉了,她跑回来的时候正好被当摸的人看见,就急忙过去抓她,她拼命的跑到“偷油”的地方,幸好她跑得快,闪过了“敌人”的“魔爪”,她过来的时候气喘吁吁的,而我们都笑得快趴下了。胡珊珊把我们训了一顿,我们才没有笑她,因为笑话别人确实是不好的,也是不礼貌的,所以大家都不笑了。

“叮叮叮,叮叮叮”上课了,我们只好停止游戏跑会教室上课去了。

最好玩的游戏小作文【四】

1、(老师每个式题后面都写了“1”。)老师提问:你看到了什么?你又有什么想法?

2、学生发表看法。

生1:娄老师,是不是你写错了?

生2:“3+1”“10+2”“199+166”怎么会等于“1”呢?

老师:再动脑筋想一想,老师为什么三个式子的结果都等于“1”。

……

生3:三个季度加一个季度是四个季度,四个季度是一年,所以“3+1=1”。依此类推,一年又是二个月,所以“10+2=1”。一年又365天,“199+166=1”。

3、老师:下面写第三段。高年级了,写作要注意有顺序、写具体、抓重点,又是还要注意写出特点。

4、学生写作,老师巡查指导。

老师:“啊,我一下子恍然大悟。……”“啊”用得好。“恍然大悟”用得好。

老师:“一语道破天机。”好!高年级作文,不能总是大白话,要用书面语。

……

5、同桌交换习作。

老师:我们写作,要愿意拿给别人看,让别人欣赏,请别人提提意见。

……

6、师生评议。

生1:我想一年有四季,所以“3+1=1”……

老师:我要给她提一点意见,这个发现不是她,是我。她是在篡夺我的胜利果实。(学生笑)写实的作文要真实。

……

最好玩的游戏小作文【五】

1、你能给我出这样的题目吗?

2、学生出题。

生1:一周有七天,所以“5+2=1”。

生2:“4+3=1”。

老师:“1+6=1”。怎么总是“年月日”?可不可以换个角度?

生3:6+2=1。因为一个人头上有两只眼睛,两只眉毛……

老师:眉毛是按“只”说吗?

生3:人有两个眼睛,两个耳朵,两个鼻孔,还有两条眉毛。所以是“6+2=1”

……

3、老师:把这一段写下来。

最好玩的游戏小作文【六】

老师:这节课让我们懂得了,口语表达就是我“口”说我“眼”,我口表我“心”。写作就是把“说”变成“写”。还让我们懂得了,写作要真实,要具体,要有顺序,又重点,抓特点。要在叙述中有描写,有议论。要注意纠正口头语。少说大白话。

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