《音乐之声》清新有致,雅俗共赏。既有幽默的情趣,又有深沉凝重的感情,在各国的民意测验中经常被评为“最受欢迎的影片”,是全世界票房最高的电影之一。其中流传最广的几首经典音乐,如表达玛利亚对大自然热爱的主题曲《音乐之声》;轻松愉快的《孤独的牧羊人》;特拉普上校演唱的深情无限的《雪绒花》;欢乐大方的《哆口来咪》;以及可爱的孩子们演唱的《晚安,再见!》等等,都成为人们记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作,被视做人类最珍贵的永恒佳品。
许多人都曾问过我最喜欢的电影是什么,可能他们认为我作为功夫名星,应该喜欢那种带有暴力色彩的影片,可是说出来或许会很让人奇怪,我最喜爱的电影既不是史泰龙的枪炮,也不是施瓦辛格的特技,而是充满温馨的《音乐之声》。因为在这部影片中,我所感到的是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情,这部影片让我的全身心都感到放松。
从来没有一部电影如此深入人心,不但里面的角色、情节、人物经历家喻户晓,主题歌曲也被广为传唱,由它带来的影响面之广、覆盖面之大、被感染的人之多可谓空前绝后、独一无二,它就是来自著名的阿尔卑斯山脉的《音乐之声》。
《音乐之声》来自生活,高于生活,它以乐抒情,以乐动人,到处充满阳光气息与温馨浪漫,它把抽象的音符、大自然的和谐美景和人文景观完美结合,体现出人与自然和谐融洽、相互依托的关系,鼓励人们乐观向上,追求纯洁美好,争取自由和享受生活,消除邪恶杂念,达到真善美的理想境界。虽然里面的主要角色都被刻意美化,但丝毫无损主题和形式上的出类拔萃,幽默的对白和情节,更把观众逗得前俯后仰,乐不可支。《音乐之声》称得上是电影史上绝妙的神来之笔,是一部影响深远的作品,它甚至超出了艺术作品的范畴,从艺术史、社会学、心理学、教育学、哲学等角度来衡量都值得研究和借鉴。
《音乐之声》是一部影响了几代人的电影,无论从哪个标准来评,它都是美国音乐片的经典之作。有趣的爱情故事、悦耳的歌曲、活泼的孩子、温馨的人情、天真无邪的笑料,构成了一幅美好的生活画卷;动人的音乐、优美的风光、积极的生活态度,引发着人们对生活无限美好的瑕思。
歌曲《音乐之声》是影片中的点题之曲,影片开始时由玛利亚在山顶独唱。上校赴维也纳期间,玛利亚把这首抒发自己对故乡、对大自然、对音乐的无比热爱的歌教给了7个孩子,让他们在男爵夫人到来时为她演唱。上校长久禁锢的心被这家中久违了的美妙、纯真、动人的歌声融化了,他从原来那位不苟言笑的上校变成了一位和蔼可亲的父亲,和7个孩子拥抱在一起……
音乐就像一粒种子,在我心中种下,慢慢地生根发芽,开出了一朵最大最美最香的花。
我自小就喜欢音乐,在妈妈怀抱里的时候,只要听见音乐声,身子就会随着音乐的节奏一动一动的,后来长大一点了,只要我听见电视里唱歌我也会跟着唱起来,有时甚至会拿来茶杯或其它东西当话筒边唱边跳。在吃饭的时候只要电视里有唱歌节目,我就会情不自禁拿起筷子当话筒跟着唱。
记得有一次全家人正在吃饭,电视里响起我最爱听的儿歌《打电话》,我把筷子往嘴边一比划,摇头晃脑地唱了起来。唱得正“嗨“时,凳子“哐当"一声倒了,我也顺势倒了下去,差点酿成大祸,可把爷爷奶奶吓坏了。随着我年龄的增长,我接触的歌曲也越来越多,花样儿也越来越多,有戏腔,可爱音,御姐音,萝莉音有的较为雄厚,有的'较为低沉,有的较为悲伤,有的较为欢快。日子久了,我的唱功也达到了“炉火纯青”的地步,虽无法和歌手相媲美,但在我的朋友中已经是佼佼者了。在家里爷爷和爸爸都觉得我还是以学习为重,学音乐没多大用处,可我不这么认为,我爱音乐,喜欢它在烦燥时带给我的平静,喜欢它在孤独时给我带来的快乐,音乐,成了我不可缺少的闺蜜。
音乐带给我快乐的同时,也给我带来不少的“竹笋炒肉”。周末晚上,时钟已经漫步到九点,透过窗外几乎看不到几处亮光。而我们家各个忙得不亦乐乎,弟弟一边开心的刷着抖音一边傻乎乎地笑着,像个小疯子似的自娱自乐。老爸专心致志地看着电子小说,一声也不吭。老妈聚精会神地追着她最爱的电视剧《锦心似玉》。我在忘情高歌“台下人走过,不见旧颜色。台上人唱着,心碎离别歌”我正唱起劲儿。耳边突然响起一声震天吼:“干什么呢?大半夜的,人家都睡了,你还在那唱,再唱我就把手机摔了。”爸爸恼羞成怒地瞪着我:“进屋去,赶紧洗洗睡觉!”哼你以为我会乖乖的去睡觉吗?NO、NO、NO,我愉愉地把手机和耳机往口袋里一揣,若无其事的走进卫生间快速洗漱,然后回到我温暖的被窝里继续我的小夜曲
我爱音乐,喜欢它在烦燥时带给我的平静,喜欢它在孤独时给我带来的快乐音乐,成了我不可缺少的闺蜜。
我觉得原来那十二个家教为什么没有最后留下来的原因应该是他们没有耐心、他们并不真心喜欢孩子们、他们并不真正了解孩子们,而玛利亚正好相反,能理解这些孩子去用无私的爱去爱他们,并藉着那优美动听的音乐让这个缺少爱的家庭,又重新有了活力和欢乐!她从一开始就喜欢这七个个性不同的孩子,并用心地去了解他们、爱护他们、教导他们,用心地去爱他们,所以最后孩子们从心里接受了她,从心里喜欢她,并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。所以我们作为一名幼儿园的老师,也应像玛利亚一样对孩子要有耐心,只有真正的喜欢孩子,理解孩子,孩子也会把我们当成“妈妈”一样爱我们。
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