铭记与忘却为话题作文600字【一】
忘记不是秋风扫落叶，而是将荣誉连同赞许一起收藏在心底的最深处，不让它遮挡了自己向更高更远处眺望的视野；铭记也不是自怨自艾，而是把失败的教训磨成指南的磁针，指引自己朝着正确的`方向进发。忘记荣誉，就是透过镁灯光的闪烁看到自己的不足，透过铺天盖地的赞许听到内心的呼唤，透过鲜花掌声的簇拥找到未来的方向。铭记教训，就是历经钻心刻骨的痛苦而愈加坚强，历经千夫所指的斥责而愈加自信，历经山重水复的迷惘而愈加明晰。
忘记应该忘记的，以破除牢笼；铭记应该铭记的，以洞悉前路——古往今来，伟大的人们无一不践行着这一人生真谛。李白忘却了“贵妃捧砚力士脱靴”的得意，美酒对月，金樽尽欢，潇洒一世，仗剑天涯；杜甫铭记了“国破山河在，城春草木深”的沉郁，忧国忧民，泪满襟衫，漂泊如萍，心劳如鹃。泰国总理他信忘却了官高位重、家境富裕的优越，要求女儿到快餐店打工，体验自食其力的艰辛；德国总理勃兰特铭记了二战那烽火硝烟、生死离别的悲痛，怀着忏悔之心向华沙英雄纪念碑下跪，防止历史悲剧重演。
忘记辉煌的过去，是为了打碎禁锢创新与前进的枷锁。太多的荣誉，会像沉重的磨盘般压得人喘不过气来。奖杯扣下来就是囚笼，奖状竖起来就是屏障。我们不能沉迷于那耀眼的光环，否则那光会刺痛我们的眼眸，那环会套住我们的双足。铭记惨痛的失败，是为了寻找正确的道路与方向。人不能被同一块石头绊倒两次，而那指引人绕开石头的，正是从摔倒的疼痛中汲取的教训。忘记人生的挫折意味着昏聩，忘记那历史的教训意味着背叛。如今日本军国主义沉渣泛起，难道还不能给我们敲醒警钟吗？
荣华富贵，难得糊涂；失意挫折，前事不忘。人生如茶，应铭记的是沸水洗礼的沉浮，用忘却的是饮者嗞嗞的赞叹；人生如梅，应铭记的是不畏霜寒的傲骨，应忘却的是散如东风的清香；人生如剑，应铭记的是千磨万砺的艰辛，应忘却的是削铁如泥的锋芒。忘却荣誉，我们轻装上阵；铭记教训，我们不再迷惘。轻挥忘却与铭记的双翼，我们就会飞向更高更远的云霄！
铭记与忘却为话题作文600字【二】
相信明天会更好，但也不要抱有太大希望，有句话叫“希望越大，失望越大。”但是，一定要相信，不要一点也不相信，虽然失望越大，但是希望也不是完全没有，就像“蝉”它虽然只有一个夏天的生命，但是它活过，不管生命有多精彩，但能保证它活过，不管那条路是不是正确的，但也不一定是不正确的，至少你要相信，走错了，可以再走回来，重选另一条路，但人生一定要慎重，不可以草率，时间似水流，人生不回头，我们不可以延长生命的长度，但可以延长生命的宽度，在有限的时间里做更多有意义的事。
相信自己、朋友、家人以及任何更你有关系的人，以及相信自己的选择。
铭记与忘却为话题作文600字【三】
大人们给小孩子穿上了温暖的羽绒衣，奶奶颤颤巍巍地上前叮嘱道：不要冻去咯！可小孩子们却心不在焉的。他们的心思，其实已经飞到了空旷的草地。他们想出去和其他小朋友打雪仗堆雪人……爸爸好字的尾音还没有落下，他们就已经像重获自由的小鸟一样飞了出去。留大人们在家慢慢地品茶！
村子里一片洁白。雪地上一个个凌乱的脚印，是小朋友打过雪仗的记号。冬姑娘在村口游荡着，而保镖小雪花则安静地看着小朋友的快乐。
看，他们你追我赶，我打你躲！玩得不亦乐乎。哈哈，小明成功地干掉了对方的间谍。可是，就在这一瞬间，自己的队友，也被间谍残害了！小明对着躺在雪地上佯装out的队友喊道：亡羊补牢，为时未晚！相信我吧，我会把敌人都打败的！
那边有女孩子在堆雪人。他们滚了一个小球当雪人的头，又过了一个大雪球，当身体。扎着辫子的`妹妹从兜里掏出了胡萝卜，安在雪人的脸上当鼻子，又从旁边捡了几颗石头，用来做雪人的眼睛和嘴巴。雪人堆好了，孩子们笑得更开心了。
冬天呀，在我的心中，你是一座用快乐雕成的还闪着明珠一样光芒的城堡。
铭记与忘却为话题作文600字【四】
至古，有“才”之不乏。也可说，才子、才女本就不是什么稀罕物。可这些才子、才女，永远有别于“人才”。才人虽多，人才却少。不然，怎会有薪水高低有别，有人愿花高薪却依旧难寻“人才”呢？
且把“人才”变“人材”可能更好解。人才好比满园的木树，经过劈砍变成“木材”，材方有用，而树也不过只是光合作用，释放点氧气，新鲜新鲜空气罢了。木树很多，各有各的姿态，所长，成木成林时间，成长周期，千姿百态，馨人耳目。可成“材”却是另一回事。成“材”必经历练之苦，犹如“钢铁的练造”。成材者，是一种境界，方知自身可为何处所用，方知自身为何人所用。我要写字，拿块木头，告诉我，纸是由木质所制，我要木头何用。我需要电来运转机器，给我一湖水，告诉我，水能发电，我费时费力，开动台机器还要有个巨大的前期工程。我要的是服装设计图去投入生产，你给我达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》有何用。
“人才”是成品，“才人”是原料。永远沉溺于自身原料，原料再多，也无处需要。相反，原料少的\'，把少有的原料锻成材就是“人材”。沙子平凡，洗出了金就是高价品，就是人才。没有人会去拾捡地上的沙子，可金子呢？
所以，勿自溺于自己的几个糙字、糙画，踏实的做做手头的工作，服务于因服务的对象。别人需求你的存在，你才是“人才”。
