使命与梦想话题作文【一】
1、实事求事的品格是最为重要的。中国人的谦虚，实质上只是一种自我贬义，一种自虐，就如冬日里街头赤膊的乞丐一样，靠作贱自我来讨赏：这种“谦虚者”差不多都有一种泼皮无赖的禀性，一旦得势，长期受到压抑的惰性就会变态地表现出来，从受虐狂而变为虐待狂。
2、在我们社会中有一些人他们要什么有什么：……他们什么都不缺，惟独缺的就是文化创造力。他们却影响甚至支配着社会的运转，这也是我们落后和不发达的重要原因。
3、对于假冒伪劣产品我们都深恶痛绝，那么，对于一个徒有其表，浪得虚名的人，我们又将如何看待呢？
4、如果你说的都是别人说过的、你关注的问题都是别人关注过的，你没有自己独到的`思想，不能给人以启迪，不管你是谁，都不能赢得读者。
5、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，人生也应如此。
6、西方官员因丑闻而落水，中国官员因落水而被揭丑闻。中国有“为尊者讳”的传统，一个身居要职、身在高位的人，做了什么见不得人的事，总会有人去摆平、去遮掩。“当多行不义必自毙”的规律在他们身上兑现时，当他们成了一条“落水狗”、“一只死老虎”时，他们报复不了别人了，人们也就不必惧怕他们了，知情者敢说真话，媒体也可以深度报道了。
7、怎样才能做到不伤害学生的自尊心呢？不体罚学生、不辱骂学生、不大声训斥学生、不羞辱、嘲笑学生，不随意当众批评学生，不随意向家长告状。……摩罗：体罚是人性中欺弱怕硬的阴暗面的又一表征。
8、有效教学：基于自主学习的观念，有效教学应具备以下几方面的特征：学生非常明确学习的意义;有明确的学习主题和任务;对于教学过程学生有实质性的参与;新知识的学习是基于学生已有的背景;将认知策略和学习策略作为学生发展的一个重要的关注点。
9、教师并不是飞蛾扑火的烈士，教师本质上是有良知的生意人。
10、有成就的人，大概都是遇到过对他们的人生产生过重要影响的教师吧，正如滕野之于鲁迅，费米之于鲍利。杜威之于屈伯生，孔子之于颜回，苏格拉底之于柏拉图，徐特立之于***……
11、真正优秀的教育工作者，应该树立起“为国育儿”的理想，努力培养好自己的孩子。在把学生当成自己的孩子的同时，千万不要忽视了自己的孩子。……无论何时，要把自己的孩子当成你最重要的学生加以培养。……
12、我们国家有1400万教师，至少有1000万教师家庭。如果每个教师家庭都能培养一个优秀的孩子，那也是一个了不起的成就，那也是我们教师这个群体对于民族的巨大贡献。
13、在当今中国，教师作为一种职业，还不具有足够的吸引力，诸如待遇不高、工作繁琐、心理压力大、劳动时间长等等，这都是不争的事实。
14、凭经验大体可以得出这样一个结论：在不同的职业群体中，教师子女成才率是最高的。
15、对于子女的投资，是最有意义的投资。
16、一个良好的社会要有一批不怕死的学者敢于直言，而一个良好的社会却能够保证他们总也死不了。
17、尽管这个世界上的确还存在着无耻的骗子、势利的小人和各种各样的刑事犯罪分子，那是需要加强法纪建设来制裁、打击、遏制和杜绝的。作为教育，我们需要的是弘扬人性光明的、正直的那一面，培植人与人之间的尊重、信任、友爱与宽容。
使命与梦想话题作文【二】
王生英，中国农村教师的杰出代表，说她杰出，只因她的坚持与付出，很多本不该普通老师所需要承担的责任被她们所捡起肩负。王生英老师与学生的风雨兼程，困难中家家户户的上门教学，在学校塌荒时义无反顾地将自己家变成学校。这样只为学生未来的行为，很少有人能做到。看了王生英老师的事迹后，在我的脑海中浮现了这么一句话：当一名人民教师，学生就是你的儿女，付出就是你的责任！这份坚定的责任心就是教师生命中最神圣的使命。
或许从前的我在困难面前会选择低头，在诱惑面前会被拐走。但正视自己是一名教师的时候我就应该学会坚持，对教育知识的坚持，对行为规范的坚持，因为很可能一句话一个动作一个眼神就能改变一个学生，所以时刻坚持一名教师应有的素质是非常重要的！无论遇多大的困难都不能放弃对教育的初衷，就像王生英老师一样，在走出大山走进大城市新开始新发展的诱惑面前能把持住，依然陪着大山里的孩子同甘共苦，依然带着一份平凡的心走出一条属于她自己不平凡的大路！何为坚持？在王生英老师身上体现的淋漓尽致，她对教育事业的这份坚持，仅仅是从心出发的一种简简单单想教好学生的想法。这世间的千般算计，终究都抵不过一颗简单的心。作为一名教师，或许就是教育道路上永恒的持有一颗简单的心——它是甘于付出、不求回报的！
读完《生命与使命》，我领略到的不单单是那一篇篇文章，一段段故事和一个个人物，更是那背后折射出的朴实无华的对教学的热爱和执着。读完《生命与使命》，我感受到的并不是那流转于眼球的文字，而是浮现在脑海中的思索。
使命与梦想话题作文【三】
“咚——咚——咚”解放军前进的脚步声震彻天地，又是一年九月三。当二零一五年相遇九月三，却注定与众不同。中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。70年，弹指一挥间，弹不尽人民的血泪;70年，回首风雨路，回不去解放的战场。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。缅怀历史，珍惜和平;勿忘国耻，爱我中华!
记忆不会刻意涌现，却总在你想努力遗忘时愈发清晰。历史无法抹***，每个人的心里都有一面明镜。距离那段热血沸腾，战火飞扬的岁月已经走过了70个年头，一代又一代的年轻人在此期间逐渐成长，面对大千世界，崭新中国，我们感到幸福与安逸。我们消费着先辈换来的每一个今天，我们却好像忘却了那段先辈生活的每一段昨天。随着时间的流逝，那段岁月如尘埃漂浮在历史的时空中，人们抬头看到的只是一片片破碎的痕迹，无法真正看到它背后血淋淋的模样。
前段时间，我被一则抗战老兵跳楼自***的新闻所深深震惊。何时起，我们英雄的生活无人问津，我们的英雄淡出人民的视线，他们的勋章好像只有他们自己视若珍宝，用生命在维护!那段历史，好像只有他们深深印在自己的脑海中，历久弥新，谈起流泪，难抑激动!
一位抗战老兵曾说过“我们不怕死亡，但害怕遗忘。”
我们纪念抗日是为不能被遗忘的历史，但我们真的做到过吗?
我们宣扬抗战胜利，显示民族脊梁，但我们真的铭记了吗?
除却对一个民族的仇恨，七十年前的那场战争，我们还记得什么呢?
当我们消费英灵的历史，当我们沉湎于虚构的战场，当我们逐渐忘却历史书上那些至今仍然呐喊着滴血的书页，或许多么盛大隆重的祭奠仪式都不会唤来我们的觉醒，或许英灵们正要踏上他们将再一次死去的战场。因为那时我们已经无可避免地连仪式本身的意义都忘却了。当灾难成为人们口中的娱乐，当自私为人称道，那么文明也已装上行囊，踏上旅途流浪。
而这一次，没有谁能够拯救你我。
挽回流浪的心，也是挽回我们的认知。
抗战英魂应永留中国大地，永存你我心间!
我们该缅怀与铭记的，不会是荧屏上毫无底线的敌人的丑恶与愚蠢，也从不是镜头下夸张的英雄夸张的拳脚。我们要去挖掘的，该去铭记的，是那硝烟下的所有人，男人，女人，敌人与战友，在那样一片土地上的挣扎与笑脸。
战争所带来给人们的伤口，即便是战争中遗留下的弹壳腐烂在泥土中，那伤口依旧历历在目。我们都很明白经历过战火的无数生命，再也回不到从前，再也无法找回那纯净的一双双眼眸。中国是，日本是，世界也是。身为一个德语学习者，我对德国二战后的所作所为深感敬佩与感动，他们立足自我，对每一个逝去的生命忏悔。这更与日本形成鲜明的对比。一个遗忘历史的民族，注定不会得到发展。所以，我们需要做的，不是去仇恨日本，声伐日本为何刻意抹去历史，而是立足我们本身，真正让这段历史通过我们代代相传，根深蒂固。
2014年12月13日，首个南京大屠***国家公祭日。中共中央***、***、中央军委主席***在仪式上发表重要讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。2015年10月9日，中国申报的南京大屠***档案成功申遗。我们终于唤起那段历史，在世界面前，证明中国人的顽强不屈!不低头不放弃!鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦***人，就有拼命硬***人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，他们不应被我们遗忘。七十年后的今天，或许当年经历过那场战争的`人都已经踏上了不能回头的道路，但我们不能否认的是他们这一代人用他们的痛苦他们的仇恨他们的勇敢他们的坚强为如今的我们铺就了一条不再痛苦不再仇恨的路，我们因此得以骄傲而不屈辱地活着，我们因此得以明白我们传承了一份如同钻石般坚毅美好的灵魂，我们没有理由去放弃这份灵魂，我们更没有理由让英灵们的英魂在遗忘中再次死去，因而我们需要缅怀历史，珍惜和平。我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁。沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开拓前进的大无畏精神。历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。
少年兴则国兴，少年强则国强。中华灿烂，工大无疆!身为工大学子，力图报国的工大学子，为国家无怨无悔做贡献的工大学子!我们更应该用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章!
遥祭英雄日欲昏，沉香异域漫乾坤。
雨林茂密花凝露，山路崎岖血染魂。
拔剑南征惊虎胆，班师北望别辕门。
三年鏖战烽烟烈，十万亡灵浩气存。
