元旦什么时候放假的作文【一】
小学时的一次数学考试，我得了满分，但当我拿到卷子时，我发现有道题目有问题，我做的不对，可老师没发现，给我打了勾。于是在老师讲试卷时，我向老师提出了这个问题，结果老师不高兴地说：“题目不可能出错。你再好好看看吧！”
难道真的是我看错了吗？我又将试卷看了看，结果还是我做错了。下课后，我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目，这道题还真的有问题。
“跟老师说吧！”
“我说过了，可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。
“没事的，也许是老师没看清吧。”
我拿着卷子走到了办公室，一进门便看到老师坐在那里批改作业。我走到老师面前，将试卷递到老师面前道：“老师，这道题的确是错了……”没等我说完，他便打断了我的话：“你没有看题目上说这是个封闭图形吗？我再说一遍，题目没错，我也没错！你这样来问我，是不是不信任我？明明是你理解错了，你还要放肆。”我委屈极了，鼻子一酸，忍不住哭了，豆大的泪珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。
同学们看我这副模样都围了上来，“怎么了？老师说什么了？”
我摇了摇头，回到座位上，脑袋里回响着老师说的话。
中午回家吃饭时，我将这件事告诉了隔壁的大姐姐，大姐姐语重心长地说：“你呀，遇到这种事要调整好情绪，保持平静。老师也是普通人，也会有情绪，有时说话的语气难免重了一些，你不要放在心上，也不要较真。老师发脾气，说不定是你没把问题问清楚，或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式再去问问老师。”
听了姐姐的话，我茅塞顿开。回到学校，我又一次拿着卷子来到了办公室，“老师，对不起，之前是我态度不好，我向你道歉，这道题我还不太懂，请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气，他认真思考起来。过了一会儿，他说：“你先回教室，等会儿我在班上讲。”
课上，老师将这题的正确答案讲了一遍后，说：“首先，我向一个人道歉，因为这段时间脾气不好，所以说的话有些重……”
误会解开了，我会心地笑了。
元旦什么时候放假的作文【二】
尊敬的各位家长:
您好!一年一度的元旦佳节即将来临，我园20xx年元旦节放假时间为：1月1日（星期五）-1月3日（星期日），共三天。
元旦是我国的传统节日，相信您已安排好了形式多样的放松、娱乐活动。但孩子的健康与安全是您的关注，也是我们的牵挂，为了让幼儿度过一个愉快、平安、健康、充实的假期，我们在此提醒家长朋友们，无论出游还是留在家里，要时刻关注孩子的健康，请您密切配合：
(1请家长尽量避免到公园、商场等人群拥挤、密集的公共场所；尽量不要参加人多或存在安全隐患的户外活动。
(2保持居室的通风和清洁卫生，注意节日期间的公共卫生、饮食卫生，劳逸结合。
(3家长要时刻注意幼儿的饮食卫生，不要暴饮暴食，不要吃过多零食，避免消化不良，引起胃肠疾病。
(4合理安排好作息时间，早睡、早起，不可让幼儿长时间在室内看电视，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。
(5家长加强安全意识，幼儿外出活动一定要有家长陪同，并注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不让幼儿接触不安全物品及电源，谨防意外事故的发生。
(6请勿将幼儿单独留在家里，外出时要提高警惕，防止坏人拐骗孩子，防止伤害未成年人的事件发生。
(7继续在家养成良好的生活卫生习惯和行为习惯，例如自己的事情自己做，自己吃饭，自己穿衣，帮助家里做些力所能及的事情，培养孩子的自理能力。
(8教育幼儿不得私自或结伴到河边、塘边玩耍或游泳，要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。
祝大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意！
写信人：
日期：
元旦什么时候放假的作文【三】
尊敬的家长：
你好!感谢您一直以来对学校工作的关心、支持和理解！正值XX年元旦佳节到来之际，向您送来新年最美好的祝福：祝福您和您的家人新年快乐！
元旦前，学校紧紧围绕以“德育”为目标，以“开心”为前提，以“快乐”为目的，在各班级中开展了经典诵读赛、展望新年演讲、故事会、元旦手抄报、元旦征文、拔河比赛、跳绳比赛等迎新年庆祝活动，让孩子充分感受集体的温暖和幸福，陶冶道德情操，展现了孩子们的艺术才华。为了表达学校对孩子们和家长的祝福，学校还送上了一份特别的新年礼物，祝福您及家人万事如意、快乐安康！
在过去的一年里，在林家村中心校和小学部的领导下、帮助下,我校认真贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,突出学校远程教育电化教学特色,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。
在新的一年里，我们将继续认真贯彻党的教育方针,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,争取取得更大的进步。
尊敬的家长朋友，根据上级文件规定，元月一日至元月三日放假三天，元月四日（周二）到校上课。为了保证孩子在元旦假期间的``身心健康和安全，也为了使孩子度过一个有意义的短暂假期。我们温馨提醒您：帮助孩子选择文明健康的生活方式，增强孩子的安全、环保意识，杜绝社会不良诱惑；要求孩子不私自外出游玩，不在外留宿，高度重视交通及其它安全。切忌孩子到游戏室、网吧等不利于身心健康的场所,不参加迷信活动。孩子返校后就要进入期末复习了，请您督促孩子完成老师布置的学习任务。
尊敬的家长朋友，满载辉煌的XX年已经向我们挥手告别，充满希望的XX年正向我们张开双臂。我们相信：有我们共同的努力，孩子的美好未来，父母的美好心愿，施州小学的明天一定会更加美好。最后，恭祝您及家人元旦快乐！万事如意！阖家幸福！
为了更好的促进我们的工作，特向家长朋友们征求您对学校工作、任课教师和孩子所在班级的意见，谢谢合作！
写信人：
日期：
元旦什么时候放假的作文【四】
部分寄宿班学生家长要求学生晚自习后回家住宿。学校考虑到实际情况，允许这部分家长在“向班主任递交了书面申请，承诺自行承担安全责任，承诺下自习后接送孩子”的前提下，同意下自习后由家长接回家住宿。
元旦什么时候放假的作文【五】
父母的心理是：这个假期是孩子学习的好机会，不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点，一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期，一些父母没有给孩子安排学习文化课，却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是，孩子的假期就这样被侵占了。
孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道，父母也没有想到要了解一下孩子的想法，假期是孩子的，而孩子的.想法都没有人去注意，没有人去聆听，重要的是：没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中，认为儿童是没有什么想法的，儿童需要成年人全权安排。
为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里，我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识，而且时间要安排得满满，不能够让孩子有空闲和无聊的时间，我们认为这样的安排对孩子最有利。
而我认为，放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时，我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么，我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后，用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期，他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步，休整我们心灵的时间，孩子也是一样的!
我们的孩子被安排得太多，在家被父母全权安排，在学校被老师全权安排，孩子们只有完全服从，接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去，这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排，这是孩子发展自我的强烈需要，这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利，假期老师都不被安排上课，而孩子却既要完成老师的作业，还要被父母安排学习更多的课业，这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的，尤其是儿童。在我们的文化中，儿童的权利意味着可以被不尊重，可以被忽视。
