写合作的作文500字以上六年级

写合作的作文500字以上六年级

首页话题更新时间:2023-11-17 00:54:16
写合作的作文500字以上六年级

写合作的作文500字以上六年级【一】

在这个世界上合作无处不在,相信大家一定听过合唱团的演唱吧,合唱团就是通过合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌声。即便是在大自然中,也处处可以看见动物之间的合作,比如最常见的蚂蚁,其实在不大的蚂蚁家族中,有着复杂的分工。工蚁负责探路和寻找食物;兵蚁肩负蚁巢的安全保障;蚁后则生育后代;还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。如果蚂蚁之间不互相合作,自己干自己的事,那么现在蚂蚁这个种族恐怕已经覆灭了。

合作需要不同的几个事物共同完成,而且需要默契。如果事物间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任对方这个前提上的。合作是一种精神,它源于信任,而且无处不在。

如果把一个国家比作一座尚未搭建好的用积木搭成的高楼大厦,那么人与人之间的合作就是这一块一块正在往上搭的积木,只有从事各种职业的人共同努力,才能撑起一片美好的天空。

本文开门见山,点出主题。接着作者选取合唱团和蚂蚁的故事来论证自己的观点,论证层次清晰,手法多样,论述语言有理有据、有力,形象生动具体。文末运用比喻句再次点题。

写合作的作文500字以上六年级【二】

今天的天气虽然不是太好,但并没有扫去同学们看电影的喜悦心情。下午,我们全校师生去枫桥电影院观看了电影《宝葫芦的秘密》。这部电影十分有趣,又富有深刻的教育意义。

影片主要讲了一个小男孩叫王葆,他希望不劳而获。他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事,所以他希望自己能拥有一个宝葫芦。在一次偶然的钓鱼中,王葆真的钓到了一个宝葫芦。小葆与宝葫芦确认关系后,宝葫芦便成了小葆的仆人,帮助小葆做了许多事,也实现了小葆的许多愿望。但宝葫芦一次又一次的帮助却成了倒忙,使小葆在同学们中的地位越来越低。小葆很难过,认为这一切都是爆葫芦害的,于是他决定丢弃宝葫芦,凭着自己的努力来获得成功。最后,小葆终于在游泳比赛中依靠自己的努力获得了成功。

看完这部电影,我深深呼了一口气。从电影院走出来,脑海中还不时回想着电影中的一幕幕镜头。宝葫芦一直在为王葆付出,只是宝葫芦没有大脑,它没有自己的想法,根本没有理解做这件事的真正目的。然而人就不同了,他有大脑,会思考,我们怎么能妄想不劳而获呢?从小葆的身上,我似乎看到了自己的身影。我以前也是这样,只知道让妈妈为我做好一切,从没有想过自己亲手做一做,或者尝试一下。学习上也这样,作业不会做就抄别人的。现在想起来很不光彩呀!

看了这部电影,我深深懂得了一个道理:做什么事都要靠自己去做才能做好,依靠别人得来的成绩终究不是自己的,自己用努力去换来的成绩才是真正的属于你自己。世上没有不劳而获的事,有付出,才会有收获。我会永远记住王葆老师说的一句话:“天下没有掉馅饼的事,只要靠自己努力。” 做一个勤奋刻苦的好学生。

写合作的作文500字以上六年级【三】

今天,我看了一部电影,名字叫《宝葫芦的秘密》。这部电影十分地有趣。

这部电影的主人公是王葆和宝葫芦,讲述了他们之间发生的事。

王葆曾经是一个学习不上进、懒散的人。他喜欢钓鱼,可他一条鱼也钓不着,是因为他不聪明吗?不,不是你所想象的那样,王葆是一个非常聪明的人,只是他不用功而已。后来,王葆遇上了宝葫芦,王葆也就顺其自然地成为了宝葫芦的主人,宝葫芦答应满足王葆任何的愿望。

一次,王葆去借书室借《海洋生物学》这本书,虽然书还回来了,但是,却人给别人。宝葫芦就把书变进了王葆的书包里,可王葆却认为这是错误的行为,吩咐宝葫芦把书还回去。宝葫芦百思不得其解,为什么?小主人不是要看这本书吗?为什么要我让书飞回去?宝葫芦不知道,其实它是在帮倒忙,要是让同学们知道了同,肯定会说王葆是小偷。

接着,王葆要与别人下棋,宝葫芦在树上观看,他们在说,吃什么,吃什么,旁边的同学说吃“马”,宝葫芦就用魔法把棋子塞进了王葆的嘴里,与他对战的同学十他奇怪,说我的棋子呢?其实棋子被自认为聪明的宝葫芦变进了小主人的嘴里,旁边的同学说明吃什么,,宝葫芦就给主人吃什么。宝葫芦看到主人那怪怪的表情,误认为棋子十分好美味。后来棋子全都不见了,于是,王葆吐了出来,。后来,王葆什么事都要宝葫芦做。数学考试时,宝葫芦又在为王葆寻找答案,可是,都要交试卷了,都没找到,说时迟,那时快,宝葫芦把班上好同学苏明凤的答案全变上王葆的试卷上,就连名字都变上去,让王葆出丑。

于是,王葆下定决心要离开宝葫芦,再也不需要宝葫芦麻魔法的帮助。从此,王葆做什么事都认真、努力。到了游泳比赛的时候,宝葫芦没帮王葆,他自己赢得了比赛,知道了自己没靠外来的力量而赢时,王葆高兴地一蹦三尺高。

看完电影,让我懂得,靠,别人的帮助而获得的荣誉,自己并不快乐也不真实,而靠自己的努力获得了成功那很真实,自己心里边也快乐。

写合作的作文500字以上六年级【四】

《小王子》中的小狐狸是智慧、爱的化身。其实在许多外国著作中,狐狸不像中国作品中描写的那么狡猾,无耻。他们充满了温情,充满了智慧。《金色的脚印》中的狐狸一家,它们懂得爱,懂得知恩图报。虽然小狐狸是被铁链拴着的,老狐狸也分明知道这样做是徒劳的,但它们还是一有空就咬那

根拴铁链的木桩。它们不在乎累吗?不,它们在乎。但是为了救出自己的孩子,它们宁愿上刀山下火海,这点算得了什么?这种生死相依、爱子情深的亲情怎能不让人感动呢?《小王子》中的狐狸是智慧的化身,它善解人意,有爱心,驯服了小王子。教会了小王子责任、耐心、规律、责任是什么,教会了小王子学会等待,学会信任。

正如狐狸向小王子描述它的心声时说:“如果你驯养我,那我的生命就会充满阳光,你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下,你的脚步声则会像音乐一样,把我召唤出洞穴。你看到那边的麦田了吗……你有一头金色的头发,金黄色的麦子会让我想起你,我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音……”小狐狸教会了小王子“只有用心灵才能看得清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的”它给小王子带来了快乐。使小王子明白了生活的真谛是什么。

动物尚且知道感恩,知道责任,拥有耐心,动物尚且知道维护亲情,生死相依。动物尚且知道沟通与理解。我们人呢?在我们的日常生活中,人与人之间的信任很难建立,多疑,猜忌,隐瞒……是人与人之间的关系简单而又复杂。尤其是很多大人,他们忘记的“驯服”,忘记了生活中很多美好需要等待和耐心。

他们被眼前的利益所迷惑,忘记了很多眼前以外的\'东西,忘记了:久未看望的白发父母,近处远处的朋友,有着血缘关系的亲朋好友,久未走动的旧邻,还有正在成长中的孩子……他们在追寻什么,又在忙碌什么,恐怕有时连自己都不知道。我还记得我一个亲戚在看望一位长辈时,泪流满面地说:“我整天在单位忙碌,伺候领导,对我的姑姑生病了,直到住院我才知道。我还不能伺候一天。我到底在忙些什么,我做的到底有何意义?”

是啊!生活的真谛是什么?需要我们细细品味。

写合作的作文500字以上六年级【五】

今天,我把《宝葫芦的秘密》看完了。电影中的主人公是一位叫王葆的学生。他很活泼,喜欢幻想,每当遇到麻烦时他老是幻想一个神奇的宝贝来帮他轻松地完成任务。

有一次,他受不住别人的嘲笑,一气之下跑出学校,被一群燕子带到一个景色优美的地方开始钓鱼。无意间钓到了一个葫芦,他惊奇地发现这个葫芦是活的,他还瞪着眼睛看着王葆呢!

葫芦突然开口说话了:“我可以帮你实现任何愿望。”王葆随意说了个想要鱼的愿望,没想到真有各种各样的鱼从水里“飞”了出来,王葆高兴地从中选了一些金鱼,第二天给同学们看,同学们很惊奇:“为什么河里有金鱼?”从此以后,宝葫芦经常帮王葆实现愿望,做电磁起重机、完成课外作业,还变换成各种形状令他开心,并帮助他在游泳中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。当我在看到这一段时,我多想拥有这样的宝葫芦,可以帮助我做我想做,却做不到的事情呀!

但当我看到后面时,便不这么想了,因为宝葫芦也惹了很多的祸,让王葆在老师和同学面前出了丑。特别是一次数学考试时,他担心自己考不好,所以让宝葫芦帮他,宝葫芦爽快地答应了。它使出魔法,把王葆的同学苏鸣凤试卷上的字全部转移到了王葆的空白试卷上。当王葆把试卷交给老师,老师看了后,立刻皱起了眉头,疑问道:“王葆,这是你做的嘛?”“是的。”“那为什么会有苏鸣凤的名字?”王葆一看,心虚地吓跑了。他跑向了小河边,在和宝葫芦的争辩之中,王葆发现宝葫芦原来不分是非对错,只懂盲目服从,王葆一愤怒,把宝葫芦重新丢入了湖中。

通过这部电影,我明白了许多,我知道了世界上没有那么多会符合你心意、可以去改变的事情,从王葆身上,我学到了世上没有不劳而获就可以成功的事情,只有靠自己的努力才能创造出自己想要的东西。

写合作的作文500字以上六年级【六】

影片《宝葫芦的秘密》主要讲了男孩王葆的的故事。王葆的成绩不如班上其他孩子好,常常被同学嘲笑。一天中午,他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦,它能实现主人的愿望。在王葆的要求下,宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好,还能得到教师的表扬,洋洋得意的。可是之后他发现宝葫芦不动脑筋,生搬硬套,***事常常让他在同学面前出丑,还使他成为了小偷。王葆最终丢掉了害人的宝葫芦,经过自我的努力成为了游泳冠军,为班级、为学校赢得了荣誉。

从王葆的.故事中我学到了两点,首先,人必须要诚实,不能说谎骗人。王葆开始不诚实,偷懒,把宝葫芦做的事说成是自我做的,之后大家揭穿了他的谎言,他颜面扫地。王葆之后变诚实了,改邪归正,大家又喜欢他了。在现实生活中,我也有类似的经历。有一次数学考试,一道题我不会做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了满分。回家后我很后悔,因为这样不诚实,我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事,妈妈批评了我的错误,同时又为我的诚实感到高兴,说知错能改就是好孩子。第二天,我找教师说明了情景,试卷减了分,我更正了题目。虽然我不是满分,但在教师和妈妈心中,我还是满分。

第二点,自我的事情自我做,不能过分依靠别人。王葆依靠宝葫芦,结果什么都没干好。他凭借自我的努力,最终成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈,理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说:“欣怡,自我的事情自我做,你如果不会洗妈妈能够教你。”在妈妈的帮忙下,我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤,最终洗好了。看着干干净净的手帕,我十分开心,这是我第一次自我洗的手帕,自我的事自我做,我能行!

经过这部电影,我们应当记住王葆的教训,学会诚实和自理,因为天上不会掉馅饼,世上没有不努力就能获得的成功。

写合作的作文500字以上六年级【七】

《小王子》是有圣爱克苏贝里在1943年出版的,故事讲了在一颗遥远的星球上住着一位小王子,他和一朵花儿生活在一起,爱、宽容和束缚感在他的心里波澜起浮,于是,他怀着忧伤离开了自己的星球,离开了深爱的玫瑰,小王子游历了众多星球,那里住着满心控制欲的国王、自以为是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、忠于职责的灯夫……

小王子更加忧伤了——他不明白他们都在追求些什么,权利、虚荣、利益、僵化的知识?小王子最后到了地球,在沙漠中为了一只小羊他遇见了飞机的飞行员。飞行员慢慢了解了小王子,也明白了他的爱——拥有了自己的玫瑰,就拥有了自己的世界。为了回去看玫瑰,小王子舍弃了自己的身躯,飞回了自己的星球,守护着自己的爱恋……

我们都是个孩子,心里只有简单的愿望,我们曾经执着于自己的玩具,哪怕它已经破旧不堪,对我们来说,它仍然是无可代替的,因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊,我们心里的想法和大人们是如此的不同。我们已经在慢慢的长大,所有的事在我们眼里已经不是那么的简单,我们会为了一件鸡毛绿豆的小事而争风吃醋,也会为了些小事而吵架。

初听得《小王子》这个书名,还以为是本薄薄的童话,没想到竟是如此让我留恋,看到小王子,使我想起正在从身上流失的一些东西……同时也告诉我木讷这些曾经是孩子的大人们,它提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的情感,告诉我们快乐的来源,我喜欢《小王子》,正是因为它接近了人们的心底这是一个成人的童话,是应该用整整一生去体会的的童话,每次读它,我的感触都是不尽相同的,小孩子可以从里面找到可爱的狐狸、羞涩但坚强的花、奸诈的蛇;青年人可以从里面找到更深层些的东西——永恒而执著的爱,对驯养的理解;中年人可以从中找到生活,比如天文学家、国王和地理学家,还有点灯人;老年人可以从里面找到生命,特别是对人生的看法和理解,比如小王子的死亡,对死亡的态度。

每个人看这本书,体会都是不尽相同的,但是有一点是不变的,就是对生命和爱的追求与执著。蛇是很坏的,但是为什么他能咬到小王子?人们在禁受不了痛苦的时候,总想找一种解脱,也许就是脱离沉重的躯体去获得精神上的解脱。

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