在这寒假里我读了一本书,书名叫《海蒂》,这本书主要讲了海蒂对美好生活的向往和积极向上的
以后我遇到了不会做的题,我不能放弃,我要面对困难,也不要遇到不会做的题就问爸爸妈妈,要动脑筋才能解决问题。
我以后也要多帮助别人,有一位人说过:赠人玫瑰,手有余香。为别人付出,能给别人带来快乐,自己也会很开心的。
《海蒂》是我一生中最难忘的一本书。
近日,央视综艺频道在京召开“领航中国综艺 创新改变未来”创新节目推介会,著名主持人董卿首次以独立制作人的身份带来的全新大型文化类创新节目《朗读者》,一档以比赛方式呈现的我国第一个大型“朗读竞演”季播节目,可谓在我国综艺市场开创了又一节目新形式。
《中国新闻出版广电报》记者从现场了解到,《朗读者》这个节目的创意就出自董卿本人,她提出了这个想法之后,综艺频道给予了人财物的支持。《朗读者》每一期指定一个竞演主题,包括“离别”“勇气”“乡愁”“明天”“爱”等。邀请的文学统筹团队有李敬泽、张颐武、康震、彭长城、张立宪、许知远、史航等。邀请的文学顾问有铁凝、余秋雨、王蒙、白先勇、王丽萍、冯骥才、刘震云等。邀请的朗读者目标人选有莫言、乔榛、李雪健、李安、柳传志、厉以宁、姜文、葛优、蒋雯丽、许晴、徐静蕾、胡歌、章子怡、陈数等。朗读的内容可以是古诗词、现代诗、文学经典、大家美文、影视经典片段等。
董卿说:“在任何时候,在任何国家,朗读都是传播文化、传递思想、传承精神的最好手段。”她希望,这档节目可以让喧嚣忙碌的现代人在“读”和“听”中感受到美好和诗意。著名表演艺术家乔榛说:“我可以很自豪地说,我们中华民族的语言,是全世界最优美的语言。董卿和她的团队创新创办《朗读者》这个栏目,我由衷地赞赏,我感觉这对朗诵艺术,对语言表演艺术是功德之举。”
“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,除《朗读者》外,大型原创优秀传统文化普及节目《国家宝藏》,创新节目《中国民歌大会》《中国广场舞大会》等纷纷亮相推介会,在这些原创节目的背后,是“综艺老大哥”秉承的一种精神——创新、引领、坚守。在整个频道、节目上全面创新的同时,坚守对我国传统艺术的传承,同时引领中国综艺不断发展前行。
近年来,中考作文难度有所下降,体裁已不再进行单一地限制,试题一般都有“除诗歌外文体不限”的提示,考生可以自由地选择最擅长的文体进行写作,但是从考场作文情况来看,不少同学误以为“淡化文体”就是不要文体,“文体不限”就是取消文体,致使所写的文章文体特点不突出,有的文章开头像议论文,有论点,也有论据,可写着写着就变成了记叙文;有的文章写成了记叙文,可又缺少时间、地点、事件等要素,这样的文章自然无法讲清道理,写清故事,显得不伦不类,中考作文要避免四种毛病。
《海伦·凯勒》这本书记述的是一个真实感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中受到许多教益。
书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了
一个盲聋残疾人,为何能取得如此的的成就?如果海伦屈服于不幸的命运,那么,她将成为一个可怜而又无知的人。然而,她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力和顽强的
读完这本书,我深刻的意识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的
这个暑假我看了一本(狼王梦),书中母亲紫岚是一匹体态轻盈,毛色黑的发紫,漂亮的母狼。在与大白狗争夺食物时困难的生下了五只狼崽。紫岚母亲为了心里的狼王梦,她不惜一切代价,打骂,争吵训练她的孩子们成为下一代狼王,可惜天不遂人愿,一个个儿子在她面前死了。最后她只能无望的把狼王梦这个希望寄托在后代身上而悲哀的死去。这个故事让我深受感动,母狼为了自己的梦想是那样的拼搏,那样的坚持不懈,那样的勇往直前,那样的奋不顾身。虽然她失败了,但她的精神值得我们学习,她的这份母爱值得我们尊敬。
在生活中,我的父母寄托了我很大的希望。希望我在学习上成才,希望我在生活中成为强者。他们给我洗衣做饭,风雨无阻送我上各种 对我有用的补习班,他们自己省吃俭用却在我身上舍得花各种费用,而我却不听教导,顽皮,冲撞,让他们担心,难过。今后,我要好好学习,好好听话做一个让他们骄傲的儿子。
从全国各地的中考作文题目来看,不少试题有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求,一些同学为了让所写的事情意义“深刻”,所写的人物形象“高大”,喜欢凭空编造,任意拔高,结果出现了内容虚假的情况,2002年湖南某市一万多份中考作文中,这类文章达到了50%左右。有的写父母双亡,有的写亲人患绝症,有的写自己断腿断手,有的写“掉到了急流中”……由于缺乏生活,生编硬造时闹出了不少笑话,这类作文最让阅卷老师头疼,评分也往往偏低。如一位农村考生在《感激》一文中说:洪水暴发时,解放军给村民送来了海鲜,城里的小朋友给自己简易的住房安上了空调,内容如此失实!
从湖南某市一万多份作文的卷面来看,字迹完全看不清的多达500份以上,勉强看得清的占1/3,真正称得上美观的试卷只有3%。主要有三种情况:一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握,不会写字;二是有些同学虽然态度端正,但由于平常没有注重练习,写出来的字不是东倒西歪,就是参差不齐,无法辨认;还有一部分同学字写得不错,但由于书写基础不太好,书写时缺乏耐心,以致字迹潦草。从评分看,书写分一般占4分,但它给作文带来的损失远不止这个分数,阅卷老师反映,对于无法看清的文章,评分是同类文章中最低的,60分作文评分一般在20—30分之间。相反,少数书写美观的作文,文章没有太大的特色,但评分往往比同等文章要高出2—4分。
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