一个古色古香的大书柜,一张明式红木书桌,一把舒适的木椅,一幅宝秋的“天道酬勤”,一套精美的紫砂茶具,构成了我的精神家园——书房。
一进书房,便可看到那一个巨大的书柜,顶天立地,放着满满当当的书。这里面,有我崇拜的偶象,也许是冰心、老舍、朱自清;也许是林语堂、张恨水、曹雪芹;也许是雨果,也许是夏洛蒂·勃朗特。当然,还有广受青少年追捧的杨红樱、伍美珍和饶雪漫。每一个人都让我着迷,每一本书都令我为之动容。
春日午后的阳光穿过玻璃,暖暖地照亮了书屋,斜射在书脊上,散发出阵阵地清香,令人情不自禁地想去轻抚它们,用心去感受它们。
取下一本,是我最爱之一——卡勒德·胡赛尼的《灿烂千阳》。关于不可宽恕的时代,不可能产生的友谊以及不可毁灭的爱。《灿烂千阳》以阿富汗为背景,用细腻的.文字描绘了阿富汗妇女所怀的希望、梦想、爱情以及所有的失落。在遇到困难、悲伤及挫折时,我会到书房里来找它,这些妇女在悲惨命运的压迫下坚强生活的勇气,让我在走出书房的那一刻充满了力量与信念。
书桌一角放着一套紫砂茶具,上面刻着“勤奋”二字,每当我写作业开小差的时候就会看到它,于是就不断地提醒自已:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!它激励着我攻克了一个个学习上的堡垒,引领着我在知识的天空自由的翱翔;每当我看书看累了的时候,就轻轻地倒出一杯碧螺春,深深地闻一闻,轻轻地喝上一口,然后闭上眼睛,静静地感觉茶香在唇齿间慢慢地弥漫开来,一股清泉缓缓流过,细细长长,绵绵不断,泌人心脾,所有的疲倦霎时烟消云散,整个人变得神清气爽起来。这套茶具如同一位良师益友,陪我走过了春夏秋冬,陪着我感悟人生,思考未来,参悟生命,这是何等惬意的事啊!
感谢你,是你让我增长了知识,是你让我开扩了视野,是你见证了我的成长,是你给予了我慰藉;感谢你,我的书房,我的精神家园!
书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖,哺育着我们这些幼苗;书就像大海,让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯,照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书,每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累,我的房间也变成了一个小书房。小书房是我的知心好友,是我的充电房。她就是我的老师,教我明理,让我明智,助我成才!无论有事没事,无论心中有多少苦,我都会找小书房。找她倾诉,找她作伴。
记得一个周末,我没事做就钻进了小书房,钻进小书房后,我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷,心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情,又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书,让我明白了:遇到困难要坚持不懈,要努力去克服困难,在做数学难题时也是如此。从那以后,每一次做到数学难题想退缩时,我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后,我一定会直到把难题打败,我才肯罢休。就这样,一道道数学难题成了我的手下败将,我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。
小书房不仅是我的良师益友,还是我伤心时逗我开心的好伙伴。
一次,我考得特别差。回来又被妈妈训了一顿,心中十分难过,眼泪就像一条瀑布,从眼眶中流了出来。这时,我第一时间想到的就是小书房。我冲进小书房,趴在桌上号啕大哭。在不经意间,我发现了手边竟有一本《漫画partg》.我顺手拿起书看了起来。没看几页,我就由大哭变为大笑。小书房就是这样一位朋友,能在我伤心的时候把我逗得乐不可支。
啊书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理,让我懂得了一个又一个人生的真谛。
“名不显时心不朽,再挑灯火看文章”。
窗棂外,云朵灵动,阳光沉醉,斑驳树影淌在桌案。春风吹过树叶,溜过耳畔,撩起柔软的发丝。眼神徉过书架,依偎着结实的墙壁。这是书舍里属于我的一隅天地,是梦开始的地方。
幼学之年,书舍简陋,离家几十里远,却依旧每天都去。那个时候,独爱小人书,书里的内容妙趣横生。有时坐在台阶下,托着脑袋,望着蔚蓝的天空,书就放在膝上,仔细回味一番,嘴角微微上扬,笑声从书中泻了出来。那个神奇的世界里,林燕会唱歌,斑马会跳舞,绵羊会讲故事,青山绿水,碧海蓝天。书香氤氲了童年,一束光穿透了云层,从此在心中点亮。
窗外日光弹指过,我又沉醉在神奇的魔幻小说中。端坐窗前,是《哈利波特》,“霍尔沃兹永远向相信魔法的孩子们敞开”。薄薄的书页,承载了一个少年对奇妙世界的.向往,渐渐地,我爱上了阅读。那小小的书屋,容得下我那璀璨的梦。
流光一瞬,岁月不居。书籍,伴我走进了中学。再走进书舍,便是各种名著。徜徉于诗经先贤的文字,我的情感在潜移默化中得到熏陶,“投我以木瓜,报之以琼琚”,授我知恩图报;“言之者无罪,闻之者足以戒”,教我自我反省;读《小王子》,让我明白永葆童心,坚持自我的重要性;读《红星照耀中国》,烈士的革命精神,令人折服,读之心中跌宕起伏……在经典的熏陶下,一颗驿动的心变得深沉。
“为中华之崛起而读书”,在书中,总理先生告诉我,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平;东坡居士说“且将新火试新茶,诗酒趁年华”,如今我们正值青春最好的年华,如今不读书,何时可读?
我从不停止奔跑,从不回顾来路。来路无可眷恋,值得等待的只有前方。这间书屋,便是我梦开始的地方。
“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。
依稀记得,十年前,那个背着行囊走向社会的稚嫩女大学生,她没有宽厚的肩膀,没有伟岸的身躯,有的只是对教师这份职业的憧憬和些许敬意。她对自己说过,对得起这份期待,要对得起无法复制的生命,或许她没能像蜡烛燃烧成灰烬,但是,却可以如流萤照亮点点星空。多少年了,一晃而过的除了年华,还有一颗颗经过她手的同样稚嫩的心,没有留下遗憾地,她走的踏踏实实,走得堂堂正正。每每回首,我还是忍不住怀念那些在风雨里奋斗的岁月,那些站在讲台上激情高昂的幕幕瞬间。
有一段话这样写道:“我不能成为诗人,但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家,但我有可能培养出科学家……因为我是教师,我的手中孕育着无限未来的希望,我的价值在学生的身上体现,我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后,我的心被深深打动。原来,教师是这样一种职业,它是这样的伟大。我不能成为一个演员,但是讲台就是我的舞台,学生就是我的观众;我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累,虽然很苦,但是辛勤付出后,收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身,就是奉献的代名词。所以我梦想成为一个有生命力的老师,和孩子们一起成长。
我深知,没有辛勤浇灌,哪来春色满园,桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来祖国昌盛,千万栋梁。一批批学子,由黄口小儿成长为时代的弄潮儿,浸透了师者多少汗水,多少心血;又饱含了师者几许欣慰,几许期盼。曾几何时,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊,一株株幼苗成长为参天大树,园丁付出了多少心血啊,蓦然回首,青丝已染霜花,他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是,我们可敬的先辈们,无怨无悔,只是在埋头苦干,默默奉献,用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光,用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵,他们的青春已化为永恒,他们的精神为万人称颂。”俏也不争春,只把春来报,待到山花浪漫时,她在丛中笑。”正是他们,用青春和热情诠释了最崇高的师魂,谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。
于是,在以后的教育生涯中,我认可了,爱是维系师生情的纽带。的确,一个积极热情,工作卓越的教师,总能将爱源源不断的注入学生心中,用自己的人格魅力取得学生的信任,去打开他们的心灵之门,激起他们的情感浪花,塑造高贵的灵魂。“中国梦”与个人梦唇齿相依,我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
没有理想的羽翼,我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦,系着孩子,系着未来,因而也系着民族与国家。优美与崇高,是我们祖先曾经的拥有,是我们民族的个性与骄傲,如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。
教育,不是一场考试;教育,关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦,一个教师的中国梦,就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高,让我们现在的每一个孩子、每一位学生,将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话,优美与崇高伴生命而行。
是的,一滴水珠的力量是渺小的,但当无数滴水珠汇成大海,这力量就足以撼动天地!让我们负重前行吧,把个人的梦想融入祖国的梦想,把祖国的期望转化为攀登的力量!当我们的学子一个个成为国家栋梁,那时候,我可以骄傲地对自己说,从事太阳底下最光辉的职业,我绽放了自己最热烈的光芒!
这,就是我的中国梦,一位人民教师的梦想! 《征文:因为有梦,所以精彩》
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