在五年的学习生涯中,我遇到过许多事,它们像五彩缤纷的石头,有黄的、红的、蓝的、绿的……令我印象最深刻就是四年级的一堂体育课,也就是那堂课,让一向坚强的我潸然泪下。
“叮零零,叮零零”上课铃响了,同学们来到后操场站好队形,等待着老师的到来,等待着老师的到来,等待了约5分钟,见老师还没来,大家便叽叽喳喳地议论起来。“你们的老师呢?”这时,校长从办公室伸出头来问道,“老师,还没来。”我回答着校长的问题,“庞璐,去把老师喊来!”校长严厉地说。我快速地跑到了教学楼二楼的办公室,伸头一看,没见李老师的身影,便询问办公室里其他的老师:“老师,请问李老师在哪?”,“不知道,可能去上课了吧!”办公室里一名女老师说道。我挨个去办公室寻找。咦!那不是李老师吗!我在一楼办公室里找到了她。我走进去问:“李老师,你怎么没来给我们上课的呢?”“还没上课呢,我连上课铃都没听见!”李老师声音中有些愠怒。“可我刚才经过几个班他们都在上课呀!”我不知深浅地借口说。
“好,我来给你们上课就是了!”李老师一边不情愿地说,一边来到操场上把我们带到了体育馆,让大家自由活动。她把我叫到了一边怒容满面地走向了我:“哪个让你去喊我的!还有校长怎么会出来的!你把事情给我说清楚!”,我委屈极了,一五一十地说出了前因后果。“别说了!”李老师打断了我的话,根本不听我的解释,转身离去。看着她气冲冲的背影,不争气的泪珠在我眼睛里转啊转,我真想痛快地哭一场。下课了,我和大家一块回到班级,心里沮丧极了,越想越不是滋味,不争气的眼泪一下子涌了出来,我趴在桌上大哭起来,明明不是我的过错,为什么要批评我?
那一次,坚强、从不掉泪的我哭了。作文
那天,天气很不好,阴沉沉的,正如我的心情一样。
那天,正是期末考试拿卷子的日子,我考的很糟糕。我知道,今晚,我又别想好过了。渐渐的太阳的光芒被黑夜所吞没。妈妈下班了,我拿着试卷,心里砰砰直跳。“考的怎么样?”妈妈问我。我知道狂风暴雨马上就要来了。我什么也没说,把卷子递给了妈妈。“你是怎么学的?就考了这么点分数,你好意思?”
我低着头,沉默不语。“问你呢,说话!”我小声说:“我努力了。”“什么?努力了才考这分?”我无奈的点点头。
妈妈看完卷子:“这么简单的题,你都不会,以后你怎么在办?想不想在社会上立足了?我这么用心,你呢?整天自由散漫,不想学了早点说!”
晚上,我躺在床上,我哭了。我不明白,为什么我那么努力,妈妈却没有看见,我每天学习到深夜,早晨早早起来读英语,认真的完成老师布置的作业,没有偷懒,为什么说我不努力呢?那些题您认为可能很简单,可是我刚学,就觉的它很难,您不说帮我分析分析,我为什么学不好,为什么努力却没有成效,您只是一味的骂我。
难道我没有考好,就都是我的错吗?您的教育方式就没有错么?
那天,天气很不好,如同我的心情一样。妈妈我希望您能好好想想,不要再让眼泪陪我入睡。
忘记共享可能会遭受惩罚。日前,ofo黄车共享单车出现在大众视野,人们可以通过ofoApp扫描共享单车上的二维码,让客户端开始计时收费,就可以骑走共享单车享受绿色出行的便捷。然而有些不法分子,在骑完共享单车后不上锁归还,私自喷漆改装共享单车,还安上车筐来掩盖他们的罪行。警方由此展开调查,抓获多名违法分子,根据他们不同程度的违法行为处以相应的牢役和惩罚。
忘记共享可能遭到他人摒弃。生活中还有很多不懂的共享的例子。社区楼下设置了一些垃圾分类箱,方便居民更便利地进行垃圾分类。然而小区门口的一个店家就将分类箱往他们店门口拖,要是看到有人往店门口的分类箱扔垃圾,他们还会不满地叨咕几句,这种行为无非是对公共财产的私自占有,是不懂得共享的普遍例子。许多小区的.居民在了解他们的行为之后,纷纷对他们有了不好的印象,店里的客人难免有所减少,失去了店面的良好口碑。
由此,我们可以了解到共享的重要性,不过有时候,随意逼迫他人共享的行为也是错误的。
前段时间,一条发生在公交车上的新闻登上了微博热搜榜。事情经过并不复杂,一位老大爷在乘上公交车后没有座位坐,便直接向一位女学生提出让她把座位让出,这位女学生由于学业繁重及身体不适企图委婉拒绝,谁知这位老大爷竟开始破口大骂,指责女学生不懂尊老爱幼,骂了一段时间后,女学生便哭着下了车,老大爷也理所应当地坐了她的位置。共享是正确的,但是蛮不讲理地逼迫他人共享却侵犯了他人的合法权利,这种行为是不可取的。
因此,我们不仅仅应该懂得共享,更应该学会正确地共享,明白共享的真正意义。
在占有之余,别忘了共享。
其实我不算什么记性特别好的人,背书的时候我大部分都是最后几个背会的,但奇怪的是,像我这种记性,却偏偏把一些糟糕事记得特别清楚。
比如说前阵子的一次模拟考,数学就考了个90.5分。可能在有些人看来还可以,但是以我爸妈和我自己的标准,这个分数可以说是相当于70分。虽然看我其它卷子的分数都是97、98,平均分不低,这个90.5算是失误,但我却一直耿耿于怀。
我曾经也告诉过自己,忘掉它,这个只是个失误,失常发挥什么的连我们班
的那些超级尖子生都有过不少次,没什么大不了的,一直记着只会让心情更不好,反而影响成绩。但不知怎的,我对这个分数始终念念不忘,做数学题做着做着就会想起来,特别是做到不会的题时。
虽说记性好不是坏事,但此时此刻我却是那样的羡慕那些记性差的人,期待着有一天,当别人问起我:你上次考了几分?时,我会说:啊?我忘了......
先不说学习,就讲平时生活习惯。最近我的东西总是丢,什么橡皮啊、笔盖啊、甚至是圆规,都不见了,一不见我写作业就不方便,一不方便我就得去借,一借多了别人就不肯了,一不肯我又得去买,一买我的钱包就瘦了。于是我就一边想,一边心疼我钱包,一边心疼我钱包又一边想,如此恶性循环,种种不良情绪一直缠着我。我多希望我能忘了这堆破事儿,或者说让别人忘了我经常向他们借东西。
唉!虽然好记性是大家都羡慕的,但有时记性差一点似乎还能让人舒服一点,不是有句话忘却真得是一种奢望,但
我还是希望能通过自己的努力改掉这些坏毛病,同时也证明自己通过不断的努力,能使我不断进步和提高,那这些过去的事就不算事,真正忘了吧!
在许多成功之前,都是由失败的阶梯铺成的,而我的失败预算的, 总是很难看到胜利的光芒。
然而那一次,我哭了,而且哭的很伤心,因为第一次数学全班第2,总是想快点考试,取得比第一次还好的成绩,但是这一次出人意料的成绩打破了一个学子渴望考试的心,试卷一到手,第一件事是看试卷的分数。我睁大眼睛看,74分,啊!我看错了吧!真不敢想信这个成绩,竟然愚蠢得不相信老师,自己怕老师加错了分,所以又重新加了一遍,结果没有加错,在这个时候我真想有个人能安慰我一下,但一切都相反,等到的是同学们的冷嘲热讽,老师严厉的批评,这些我都扛住了,但击垮我的不是别人,而是好友卢坤林。放学走在河堤上,卢坤林问我多少分?我犹豫的说:“74分。”我反问一句:“你多少分?”“86!”他自信的答道,这时我的心好象被海水冲击了一下,卢坤林这时又得意的对我说:“我比你多12分,太好了。”我的心再次被冲击了,而泪水也不禁的流了出来,但我又想要流泪,也不能在同学面前流。于是脸一转,对着别处心一酸,眼泪像泉水一样从眼眶里涌了出来,这时我奋力止住,但怎么也止不住,还是一滴二滴三滴......这样滴了下来。
悲伤的心情一直伴我走到了楼下,上去吗?不敢。不上去,但有不知该怎么办?在楼下徘徊徘徊……
小时候表哥骑车带着我,一个刹车过猛我从车上摔下来,胳膊大腿磨出了不少血。我反反复复的说疼,没有眼泪,也许是因为疼,忘了哭。只是记得一个星期都要敷药,好了以后没有任何痕迹。第一次看见爸爸妈妈之间的争吵,觉得不可思议。他们看我的眼神很尴尬,我只是继续看我的图画书,不觉得难过。也许是因为不懂,忘了哭。后来如何的风生水起,都不曾担心惊惧。小学二年级的暑假在上海父母打工的民工房里,一个小朋友也不认识,每天自己在家里玩搭积木,因为到了外面会被迷路。也许是因为寂寞,忘了哭。唯一一次被老师罚站,在教室门口,固执的扁着嘴,深色凛然,缘由却早已记不起来。也许是因为倔强,忘了哭。
小时候不晓得要哭,长大以后就更不肯落泪。早已明了,如何的难过如何的心痛,都会过去,与其落泪不如微笑。我们所经历的事情并无特别之处,寻常的人,寻常的事,忧伤与幸福亦是如此寻常平淡。放弃爱我的.人或者被我爱的人放弃,因为伤心,忘了哭。生病受伤被误解被骗,因为忙碌,因为倔强,因为没时间,一次一次忘了哭。
若我们不能哭泣,悲伤便会成为一种重负。行走在生活的旅途中,有时候觉得我是个活在剧情里的人。也许只有在读书和独自看电影的时候才会无所顾忌的流泪——无论是伤感还是幸福。这滴眼泪是对别处人生的关照和体谅,是对自己的怜惜与安慰。
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