他真让我崇拜作文四百五十字【一】
每逢过年时，我家门槛都几乎要被踢烂了，来请我爷爷写对联的人经常就堵在门口。我看着这群人，问爷爷：“爷爷，你为什么要给他们写对联呀？难道他们给你钱你就写吗？”爷爷听了微微皱了下眉头，瞪了我一样，手却没有停，并没有回答我。我真不明白爷爷为什么要为他们效劳，但也没办法，我的`爷爷就是这样。
有一次，爷爷卧病在床，吃药吃饭只能在床上，需要有人伺候才行。有个人来请爷爷写对联，爷爷用尽全身力气站起来，奶奶和爸爸个人把他搀扶到书桌旁，爷爷竟然一笔一画地写了一副对联。当人家来取对联的时候，意外出现了——一爷爷居然把对联扔进了垃圾桶，微笑着对人家说：“对不起，这次我不舒服生病了，字没写好，我特别不满意。这样吧，等我身体好了再给你重写一副吧！真是不好意思。”我们站在一旁都惊呆了。
过了几天，爷爷还真的重写了一幅对联并裱好送了过去。要知道裱对联可是很贵的，我真的不明白爷爷为什么要自己倒贴去给人家裱好呢？
直到有一天，爷爷告诉我：他从小就没有娘，是村子里的人将他养大，他只不过是在报恩。
滴水之恩，当涌泉相报！这就是我的爷爷，一位最令我敬佩的人！
他真让我崇拜作文四百五十字【二】
书真让我着迷。我只要一看书，天塌下来也不管。因为看书，我也犯过不少糊涂呢!
镜头一：有一次，胡老师让我们在教室独自完成作业。我自认为看书的最好时机来了，就把藏在桌肚里的小说书抽了出来，津津有味地看了起来，就在这时，胡老师不声不响地出现在我的身后，我正在认真地看着书，并不知道她已经来到了我的身后，还是同桌及时地提醒了我，我才知道现在的处境很“危险”，立刻把书推进桌肚里，可为时已晚，胡老师皱起眉头说：“这本书给我，先写好作业再看课外书!”我也只有自认“倒霉”。
镜头二：一天放学的路上，我双手捧着一本科幻小说边走边看，感觉自己已经融入小说中所描绘的场景里了，穿越时空，遨游太空，走过一个个复杂的迷宫，最终到达神宫，完成了圣战士的艰巨任务。我沉浸在胜利的`喜悦当中，步履轻快，有点飘乎乎的感觉。就在此时，只听见“砰”的一声，我的脑门无比疼痛，抬头一看，原来和路边的一棵法国梧桐树“打了个招呼”。我摸了摸脑门，笑着对自己说：“没事没事，圣战士已经出色完成任务，这点挫折算得了什么!”
镜头三：“先别看课外书，还不快写作业去!”这是妈妈每天晚上到家对我说的第一句话。我正看得兴起，哪会听她的话!妈妈见我不听话，便开始拉扯我的书，我哪里肯松手，死死拽紧书本，突然，书被撕成了两半，可我还是把两半书拼在一起继续看。妈妈拿我没辙，便摇摇头走开了。
我爱看书，虽然经常做出一些莫名其妙的事来，但我还是“屡教不改”。书真让我着迷。
他真让我崇拜作文四百五十字【三】
二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了，我还真有点恋恋不舍。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。
在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂？回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。
教我们作文的是一位姓王的老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的.挤出毫无生气的语句来。而王老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文。王老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，王老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。一想到王老师对我们这么好，我想我们一定不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写才行啊！
在这些日子里，我既收获了许多课本上学不到的东西，又收获了很多喜悦与快乐。这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。
