2020年春节假期作文怎么写

2020年春节假期作文怎么写

首页话题更新时间:2023-11-13 21:59:52
2020年春节假期作文怎么写

2020年春节假期作文怎么写【一】

父母外出不在家时,要提高警觉,防止坏人欺骗独自在家的同学,防止损害未成年人的事件发生。做到劳逸结合,在家多看书、视天气和气温状况,做适量的户外体育锻炼,以增强自己的体质。

2020年春节假期作文怎么写【二】

尊敬的家长:

您好!在“十一”国庆节即将来临之际 ,为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期,现将我校国庆假期相关工作通知如下:

2020年春节假期作文怎么写【三】

回外婆家的时候来到了。经过两小时的车程,我回到了外婆家并马上与外婆一起去买菜。一路上,我不禁窃笑,因为我想外婆一定会给我买礼物,可没想到来到超市,外婆什么也不买给我。空欢喜一场,我不禁叹起气来。但在一路上,我见到的听到的东西可不少呢。

在小县城的大街上,街头都是三轮车,一阵阵腥味扑鼻而来,恶心的受不了,我百思不得其解,外婆对这些气味为何诺无其事。

猪肉摊上的斩猪台都破破烂烂,望着天空,到处大洞破玻璃,只要一点点掉下来,弄不好还会出人命呢!

我马上上了2楼,上面是电器中心,专卖电视、电脑、电风扇、电空调……可是这儿的空气十分闷热,有空调也不开,也没有窗口,闷死人了!

这时,我觉得,乡村也没有省城好,省城的超市比乡村干净、卫生、漂亮得多,我更觉得我比很多人都要幸福,谁然乡村的空气比省城好,但很多地方都没有省城方便,我要爱惜这条件,读好书,让前途无限光芒。

2020年春节假期作文怎么写【四】

春节是中国最盛大,最传统的节日,它凝聚着中国人的情感,更由此诞生了很多民俗。春节期间陕西各地民俗也在西安亮相,包含剪纸、泥塑、戏曲、美食等。

过大年,看大戏”,对老陕来讲,能在自己村里听几次过瘾的秦腔才是过年中最幸福的事情。秦腔起于西周,成熟于秦,是中国最古老的戏曲之一。春节期间老百姓最喜欢听的秦腔剧目是《龙凤呈祥》、《劈山救母》、《王宝钏》、《慈母泪》、《周仁回府》、《玉赏春》等。

凤翔泥塑鸡曾作为吉祥物亮相央视春晚。生肖泥塑是人们在新年期间非常喜爱的装饰品,拙朴的造型,鲜艳的色彩,非常有年的味道。大唐芙蓉园灯展中,有凤翔泥塑为元素设计的灯组,向游客展示陕西人民的生活百态,带领游客深刻感受百姓生活幸福祥和。大唐不夜城的“现代唐人街”,一路逛来,你可以看到长安泥塑、剪纸、面花、木版画、草编、皮影等。

贺新年,敲锣打鼓是最传统,最热闹的欢庆方式。今年春节,你可以从“西安年·最中国”的活动中看到具有陕西特色的锣鼓。其中有来自中国腰鼓之乡安寨的腰鼓,还有洛川蹩鼓等。

在西安过年让我回味无穷,我喜欢西安!

2020年春节假期作文怎么写【五】

您好!

欢歌庆盛世,飞雪迎春到。在您的信赖与支持下,第三方教育顺利完成了本学期的托教任务,对此,我们表示衷心的感谢,并向您和您的家人拜个早年,祝各位家长和孩子春节愉快,阖家欢乐!

通过一年的摸索,第三方教育基本形成了独到的管理特色:

名师执教,管理科学——樊老师和刘老师从教三十多年,小学高级教师,有丰富的教学,县内不少骨干老师出于她们门下。更可贵的是,即使有如此扎实的`教学功底,她们仍不放松新课程新理念的学习,仅今年就三次参加县里的教师培训。许老师,二十年教龄,数学、语文双本科学历,今年又取得国家二级心理咨询师证书。三位老师坚持记录学生成长档案,及时掌握孩子思想动向;倡导友情,让孩子学会分享;注重环境育人,以身正人,以德感人。

设施齐全,生活优越——一周餐餐不重样,荤素结合,保证孩子爱吃,吃饱吃好,每天中午熬梨茶、甘蔗茶、中药茶等防止孩子上火;午休一人一床,餐厅、寝室、教室、活动室配备齐全。

俗话说,创业难,守业更难。第三方教育树立了“着眼长远,身心健康,良性发展”的教育理念,但在这个理念的践行中却遇到了不少阻力。主要表现为孩子作业多,应试教育的压力大,几乎每天都在攀书山、涉学海。之初就倍尝学习之苦,如何能在漫长的求学路上发现学习之乐?

犹太民族是世界上最爱学习的民族,让我们了解一下他们的教育方法吧。犹太孩子一出生,家长就把书放在他们目力可及的每一个地方,书是孩子最亲密的伙伴;稍懂事时,大人就会翻开一本圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去舔。第一次上课,会让孩子穿上新衣,由教士或有学问的人带到教室,然后得到一块干净的石板,上面有用蜂蜜写成的字母和文句,孩子们一边诵读,一边舔掉石板上的蜂蜜,随后,老师会分给他们蜜糕、苹果和核桃。这使他们在学习一开始就尝到甜头,确信书本是甜蜜的,学习是甜蜜的。

同样的学习,我们的孩子觉得苦,总觉得学习是被逼无奈的事,而犹太人却感到乐,把学习作为一生最大的乐趣,这就是启蒙教育的异同造成的。因为学习内因产生的动力才是巨大无穷的,所以,我们再次呼吁:保护孩子的学习兴趣!

本学期遇到的第二个问题是:学生的依赖心理比较严重,急于完成作业,见题就问,老师详细讲解时,学生只听结果,不听过程,很不利于学习的提高。对此,我们要求学生:把写作业当作,坚持最后问,认真听老师详尽讲解。这一点,孩子刚开始很不高兴接受,但只有勤动脑,学习能力才能提高,相信家长能理解支持我们的作法。

第三个问题是:由于学生作业很多,完成后老师批改,学生再纠错,老师再把关,这几道程序走完后,基本就没什么时间给学生安排其他内容的辅导了。为了切实践行第三方的教育理念,切实改善学生的学习状况,期中之后,我们开始尝试在周日下午对高年级学生分阶段分批次进行个性化辅导。学生在游戏中学习,在竞赛中学习,并有充分的时间进行反应力、思考力的训练。两个月的实践效果很好,下学期开始正式实行这项活动。

第三方教育刚满一周岁,一些不足,我们发现了,会及时修正,还有许多不足,我们暂时还未发现,请家长们直言指出,这是对我们最大的帮助,我们表示衷心感谢。

孩子的成长需要学校、家庭和社会三位一体的合力培育,小学阶段的孩子可塑性正强,受家庭的影响更甚于其他环境。几十天的寒假生活稍纵即逝,孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促,请抽时间多关注孩子的学习、生活,帮助他们度过一个充实、快乐而有意义的寒假,然后以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

再次祝愿各位家长万事如意,心想事成,新春愉快!

xx方教育

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