描写吹葫芦丝的片段作文【一】
牵手·爱的温暖
爱是什么样的，爱是有温度的。每当在过红绿灯时，妈妈用她那爱的大手紧紧的拉着我的胳膊，生怕我走丢了出了事儿，尽管身上穿着很多衣服，但那爱的温度，透过身上的棉衣，流进了我的心里，看着妈妈那粗糙的大手，泪水，在眼里打转。
放手·爱的力量
刚学会走路时，爸爸带我出去玩。我开心极了，又跑又跳的，忽然有个石头绊了我一下，我啪的一声摔了个狗啃泥。我向爸爸伸出双手，想让他把我抱起来，可是爸爸不抱我，而是扭头就走。那个转身的动作，给了我力量，我抓住旁边的一棵小树，站起来，快速的追着爸爸的背影。也许是那次之后，摔到了我都是自己站起来。是父母的\'放手，给了我无穷的力量。
追寻·爱的定义
都已经说好了我自己上学，但快走到学校时，奶奶还在门口追着我的身影。那一刻，我捂着脸，飞似的进了校门，不敢回头，怕看见那个苍老的身影，会流出眼泪。
爱在我的身边围绕着，伴随我一步一个脚印，走向前方……
描写吹葫芦丝的片段作文【二】
时间：20xx年N月B日。
人物：白菜（男） 豆芽（男）
地点：尘土飞扬的.教室。
白菜：“豆（注：豆芽的昵称），最近的作业可真多，像一座泰山压在我身上。”
豆芽：“和我的感受一样，你有何感慨？”
白菜：“前不见同学，后不见答案。念作业之多多，独怆然而涕下。”
豆芽：“好诗，好诗》”
说完跑出了教室，不一会儿，全校流传遍了这佳话。不知怎么让全校教师和领导听到了，立刻开了大会，把白菜给训斥了一顿，还来了一的记过处分，这使白菜差点自***，从此白菜和豆芽不在说话了。
如果你是一个不想让人信赖，那你可以使出这一计。
描写吹葫芦丝的片段作文【三】
时间：20xx年N月S日。
人物：黄瓜（男） 西红柿（女） 土豆（男）
地点：操场上。
事情：土豆和黄瓜在一起说秘密，这时西红柿出现了，分享了他们的秘密，但没有说自己的秘密……（对不起，如果想知道结果，请接着往下看。）
土豆：“我告诉你我的秘密，你告诉我你的秘密好吗？”
黄瓜：“没问题。”
西红柿：“加个我好吗？”
土豆和黄瓜一起说：“好的。”
过了两个小时，土豆和黄瓜把自己的秘密讲完了，西红柿觉得可以把这些写成文章卖出去，享受一下有钱的滋味，说罢便跑到电脑前，打成文章，以十万RMB的价格买给了一家著名网站，没过多久，全世界的人都知道了，土豆和黄瓜绝得没脸见人，便一起跳楼自***了。
如果你很绝情，那么可以有这一招。
不让人信赖很简单，让人信赖却很难！
描写吹葫芦丝的片段作文【四】
??穷人》的续写片段渔夫看到七个孩子恬静的脸蛋儿，欣慰的笑了。早晨，天还没放亮，就有一个身影在海面上忽隐忽现，那便是渔夫，他每天都要贪黑到海上捕鱼。阳光四射，海面上泛起金色的水光，孩子们睁开朦胧的小眼儿，看见新来的两个小成员，他们异常兴奋，都友好的`相互拥抱。桑娜看着孩子们都和谐相处，脸上洋溢着快乐的笑容。突然，孩子们的小肚子里发出了有节奏感的“音乐”，桑娜知道孩子们饿了，马上给孩子们准备早餐。
这时，传来孩子的哭声，原来是西蒙的两个孩子在号啕大哭，桑娜知道，他们想母亲了，虽然他们不能用语言表达。桑娜把两个孩子搂在怀里，自己也悄然落泪。渔夫捕鱼回来，两条活灵活现的大鱼挣扎着，渔夫看到桑娜搂着西蒙的两个孩子，问：“怎么了，这是？”桑娜拭了拭泪，说：“唉，这两个孩子想西蒙了，所以就哭了。"渔夫说：“不要伤心，看，两条活灵活现的大鱼，真是感谢上帝！”桑娜和孩子们看到了两条活灵活现的大鱼后，每个人的脸上都洋溢着笑容……因为桑娜和渔夫都有着一颗善良的心，上帝看见了，在他们今后的日子里好运连连。
描写吹葫芦丝的片段作文【五】
镜头一：雨中的伞
我望着门外大豆般的雨点从天而降，我和同学房孜阳急了，我皱紧眉头发牢***地说：“今天运气真不好，本想踢足球，天却下雨了，还被困在这儿。”这时新来的队员尧雨走了过来，他看了看我们，便把伞塞到我手里，说：“你们打伞先走，一会儿我爸要来接我。”听了这话，顿时愁眉消散：“谢谢！你可真是我们的及时雨呀！”说完我们相互簇拥打着伞向家跑去。第二天，尧雨因淋雨受了风寒，感冒了，我们才得知，昨天他爸爸并没有来接他，想到这，眼睛不禁润湿了。
镜头二：一杯热牛奶
黑暗笼照了这个世界，风婆婆、雨公公吵架了，冷风吹，雨花飘，似乎要斗过输赢。为了减肥，每天晚上8点爸爸让我坚持在户外跳500个绳，真是又冷又累，这时，妈妈总是会端来一杯热牛奶，说：“来，歇一会，喝点牛奶吧！”此时一股暖流涌遍了我的全身。
镜头三：温暖的脊背
6岁时，我们在足球班练球，一不小心我摔了一跤，结果骨折了。教练李老师立马背我上医院，在去医院的路上，我伏在李老师的宽大的.背上，我感受到了温暖。
在每一次需要得到满足时，都是别人付出了爱心。我的心在一次一次地被感动着，它使我明白，当我们能够用自己的行动满足别人的需要时；那是最快乐的！每份付出都不用太大，因为“一点一滴总关情。”
