我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后,我都喜欢在鱼池边呆上一会儿,觉得非常舒服。
鱼儿的颜色可多啦。金黄的,淡蓝的,红黑、黄黑相间的,红里带白的……五颜六色,真是看着人眼花缭乱!小金鱼的尾巴大大的,像彩绸一样,鼓得圆圆的眼睛,仿佛能看懂一切似的;还有滑溜溜的脊背,蝴蝶般的的鱼鳍,多漂亮呀!
小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了,你看,来个90度的急拐弯;翻个跟斗;像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去,似乎在找什么好吃的。偶尔,树上落下了树叶,它们就当成了雨伞,在下面躲来躲去的,还围着游,兜着圈呢。
鱼儿吃东西更有趣了。一次,我看到几条小鱼向我游过来,便放了一些饼干丁下去,本以为它们会摇头摆尾,争先恐后地来争着吃呢,谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯,根本不领我的情。我气得跺脚,抓起一把泥巴往下扔,鱼儿竟然围着浮泥巴转起来,好像在说:这能吃吗?这能吃吗?
我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们,它们是那么自由自在,无忧无虑啊!
点评:
1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致,而且是长时间的。
2、善于恰当运用修辞手法,如比喻,排比等,语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上,能与读者产生共鸣。
3、写真写实。比如,小金鱼不吃饼干丁时,扔下泥巴,是一种孩子率性的表现,但又能从“这能吃吗?”强调的自己的做法不对。
星期天,我们全家到易家坝去喂金鱼。
那些金鱼可爱极了。它们有大有小,大的比筷子还长,肚皮圆鼓鼓的,小的只有小拇指大小,却是那般小巧玲珑。它们穿着五彩斑斓的外衣,有红的、黑的、白的、还有黑白相间的,美丽极了。
它们游动时可有趣了。肚皮一收一鼓,尾巴左右摇摆,就快速地奔向远方。有时它们跃出水面,好像在表演杂技;有时它们藏在石头后面,好像在玩捉迷藏;有时它们成群结队地在水底散步,还不时吐出一串串美丽的水花;有时它们又浮在水面,大口大口地呼吸新鲜空气。
它们吃食也很有趣。贪吃的胆子可大了,你把鱼食扔到哪里,它们就像箭一样游过去,你争我抢,狼吞虎咽,把水弄得扑通扑通的,溅得游人满身都是水;有的胆小如鼠,总是东看西看,小心翼翼,半天吃不到一颗,只好眼睁睁的看着别人吃了;有的可调皮了,它抢到了鱼食,就躲在僻静处,把食吞进去又吐出来,等它玩够了,再慢慢品味。
它们睡觉就更加有趣了。它会找个安静的地方,把眼睛睁得大大的,舒舒服服地睡个大觉。这时,如果你用手去碰它,它会马上醒过来,转身而逃,让你瞬间找不到它的踪影。
金鱼真有趣,我喜欢金鱼!
大雨过后,闲得无聊。我突然想起,爸爸捉了许多“牛”,呵呵……是蜗牛,我想向爸爸要,可爸爸就是不给我,也不告诉我蜗牛在哪儿找来的。
一气之下,我决定自己找蜗牛。说干就干,我拿出一只透明的玻璃瓶,一面放大镜,和一只塑料袋,出了门,飞快地跑到了小花园里,找起了蜗牛。一开始我没有一点方向,找了半天,连个蜗牛的影子也没有。这时,我忽然想起蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,那么树下一定是小蜗牛藏身之地了,我小心扒开茂密的草叶,好家伙,果然有好多好多啊,用放大镜一看,全是活的,一只只在缓慢地爬行,我不禁一笑,终于找到“牛”了。我用套着塑料袋的手拣了一只又一只,有大有小,玲珑可爱。我碰了它们一下,它们都一下子缩到壳里去了。我特地为它们采摘了几片嫩叶,放入瓶中带回来,给它们当小点心。
这些蜗牛很有意思。看,那只小蜗牛,边爬边吃边大便。碰一下,缩回去,大部分蜗牛都是这样胆小,但这只小“牛” 不一样,碰下它,绝不会缩回去,除非你压它。还有只小蜗牛爬得很快,才一会儿就从瓶子下面爬到了盖子上,更有趣的是,在它们爬过的地方,会留下一条痕迹,在阳光下闪闪发光,像一条铺满银子的路。
关于可爱的小蜗牛,还有一些小秘密,比如4000颗舌齿,雌雄同体等……,有机会你也可以养这些“独脚牛”,我们一起去发现更多的秘密。
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