天才与勤奋 一些有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成才必要条件。 天才其实就是包括几点,一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。 勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,与自己一如既往的追求。理想有着密 相关的。 许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下,但他们勇于克服困难,终于取得了伟大的成就。 马克思说过:“在科学的到路上没有平坦的大到可走,只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》,就曾经花费了45年的时间,勤奋学习要收集资料。 坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。 勤奋有为,赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动,只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫,就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花,获得真才实学。
苏联著名作家高尔基曾经说过:“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力,刻苦学习,才能取得成绩。 我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见,于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中。 陈景润同志正是由于这种勤奋,摘取了“皇冠上的明珠”,成为著名的数学家。
可是,也有少数人天资聪颖,但因为不努力,他的成绩、才智却一落千丈。 据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为神童。进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完。平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩很快一落千丈。无奈,老师只得让他休学。休学一年,上学后一个时期故态复萌,他狂妄的认为在大学里学不到什么,经常拿枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工,从此钱某结束了“神童”的生涯。 从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感,百分之九十九的汗水。” “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进,才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干,也要讲求方法,只有方法适当,才能成功。因此,我们在以后的学习中,都应该勤奋、努力,这样才会取得好的成绩!
我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?
生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义。
或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享。
记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐。
人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习。
其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了。
当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙。
我家住在拱宸桥小学的旁边,这是一所拥有学习国学传统的学校。没上学前,我在家里天天都可以听到学校里的哥哥姐姐们朗朗地背经声,我非常羡慕他们,觉得他们的学问好大呀!入学后,我也成为他们中的一员,我们天天坚持读经背经,这让我对国学越来越感兴趣。随着掌握的国学知识的增多,我发现它可真是我学习的好帮手,因为“孔老师”教给我许多的学习的秘诀呢!这些秘诀帮我克服了许多学习上的困难。今天就给大家讲讲其中的一个秘诀。
秘诀:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
很多同学都会轻易地给奥数贴上“难学”的标签。将它拒之千里。但我学奥数的感受却是,奥数其实并不像同学们想像的那样难。
追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。
一把锁必定配着一把钥匙。再坚固难打开的锁,只要你找到了与它相对应的钥匙,想要开锁当然是易如反掌了。想要学好奥数,我们就要学会如何找到那把合适的钥匙。然后把一对对的锁和钥匙对应好,植入我们的大脑。
我从二年级的暑假开始学习奥数,我一直学得很高兴。这种高兴源于我经过努力而最终找到了“钥匙”,每当我找到一把“钥匙”,心里就别提有多甜蜜了。这种高兴源于我可以经常和爸爸一起研究奥数题。有时候是爸爸的解题方法好,有时候是我的解题方法更妙。我们俩个边争边学,边学边争,非常刺激。
我要谢谢奥数带给我的快乐!虽然,我还有很多的题目不会做,暂时没有找到它的钥匙,但我非常愿意,一步一步去了解我的这个朋友。
我不是一个拥有超级数学头脑的孩子,我更不是一个智商超常的学生,但我仍能快乐的学习奥数,因为“孔老师”教给我“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
我坚信,我爱奥数,奥数也会爱我的。
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